asp計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站

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1、ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前的一個(gè)教育熱點(diǎn)。國(guó)家教育部根據(jù)當(dāng)前的教育形式，ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站適時(shí)提出了以建設(shè)“國(guó)家精品課程”為主要內(nèi)ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站容的“質(zhì)量工程”，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)教育部的精神，在這3-ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站5年內(nèi)各大高校共建設(shè)了1000多門(mén)精品課程〖本文來(lái)自：,計(jì)算機(jī)ASP計(jì)

2、算機(jī)組成原理網(wǎng)站畢業(yè)網(wǎng)〗。精品課程的建設(shè)很大程度上緩解了我國(guó)教育上的窘境。本次設(shè)計(jì)是圍繞《軟件工程》精品課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)而展ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站開(kāi)的?！盾浖こ獭肪氛n程教學(xué)網(wǎng)站是一個(gè)典型的基于WEB的網(wǎng)絡(luò)ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站教學(xué)平臺(tái)，系統(tǒng)以ASP(ActiveServerPages)ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站作為開(kāi)發(fā)工具，使用SQLServer2000作為數(shù)據(jù)庫(kù)。經(jīng)過(guò)分析ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站，用戶安全性、文件傳輸、視頻教學(xué)是該系統(tǒng)的難點(diǎn)。其中本系統(tǒng)的功能主ASP計(jì)算機(jī)組成原理

3、網(wǎng)站要包括：教學(xué)內(nèi)容管理、作業(yè)管理、網(wǎng)上答疑管理、考試管理、資料庫(kù)管理、ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站公告管理等，這些功能的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)使該網(wǎng)站功能完備，易使用，交互ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站性強(qiáng)。
《軟件工程》精品課程教學(xué)網(wǎng)站為學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)上ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站自學(xué)該課程的環(huán)境，為教師提供了一個(gè)友好的教學(xué)平臺(tái)，為提高教學(xué)質(zhì)量ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站和教學(xué)效益提供一種有效的途徑。同時(shí)也為國(guó)家精品課程的建設(shè)添了一份力。ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站
關(guān)鍵詞：精品課程文件傳輸教學(xué)網(wǎng)站基于WebASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站
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2系統(tǒng)需求分析根據(jù)第一章所定義的課題研究方向及目標(biāo)，本章將對(duì)系統(tǒng)功能ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站進(jìn)行具體的需求分析，具體分析《軟件工程》教學(xué)網(wǎng)站所要實(shí)現(xiàn)的功ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站能以及欲達(dá)到的效果。
2.1系統(tǒng)的性能要求（1）磁盤(pán)容量要求：
本系統(tǒng)屬于B/SASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站模式構(gòu)架，因此存儲(chǔ)容量較小，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)也不是很大，系統(tǒng)文件估A

5、SP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站計(jì)占30M的磁盤(pán)空間，數(shù)據(jù)庫(kù)文件占用空間也不是很大。不過(guò)該教學(xué)網(wǎng)ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站站中的在線教學(xué)模塊將會(huì)占用很大的空間。一些教師的教學(xué)視頻在文件中將會(huì)ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站占用很大的空間。而本機(jī)器有30G的空間，足夠放入一些視頻，如果空間ASP計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)站不夠，這個(gè)就要管理員及時(shí)的清空系統(tǒng)中的過(guò)期文件。
（2）安全性要求：
本系統(tǒng)有著權(quán)限設(shè)置，不同的用戶有不同的權(quán)限，普通游客不可以越權(quán)進(jìn)行學(xué)生的操作，學(xué)生也不可以越權(quán)更改或者訪問(wèn)教師的頁(yè)面。教師可以賦予管理員的權(quán)限，可以對(duì)網(wǎng)站進(jìn)

6、行任何的操作。同時(shí)對(duì)于非法用戶，不能夠根據(jù)用戶的相對(duì)網(wǎng)址來(lái)訪問(wèn)網(wǎng)站和對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行任何操作。必須進(jìn)行登陸才可以訪問(wèn)操作。
（3）適應(yīng)性要求：
要求界面友好，菜單清楚，學(xué)生和老師都能很快熟悉網(wǎng)站。對(duì)于部分文章、課件的發(fā)布要求達(dá)到所見(jiàn)即所得的效果。
2.2系統(tǒng)功能需求分析
本系統(tǒng)要求采用Browser/Server模式設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，可以作為一般高等院校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂；可以為教師的輔助教學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供一個(gè)完善的教學(xué)網(wǎng)站；學(xué)生可以利用本教學(xué)網(wǎng)站來(lái)完成一些課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.2.1功能劃分
《軟件

7、工程》教學(xué)網(wǎng)站根據(jù)不同的使用者，可以分為兩個(gè)部分：一是面向老師部分，同時(shí)這個(gè)老師的部分被賦予了管理員的權(quán)限。教師的部分內(nèi)容包括作業(yè)管理，公告管理，在線答疑，考試管理，資料庫(kù)的管理，在線教學(xué)；二是面向?qū)W生部分，學(xué)生可以進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)堂進(jìn)行自學(xué)該門(mén)課程，同時(shí)可以進(jìn)行作業(yè)的上傳，學(xué)生可以進(jìn)行在線答疑和在線即時(shí)聊天。普通游客也可以瀏覽網(wǎng)站，不過(guò)需要進(jìn)行注冊(cè)登陸，但是不能對(duì)作業(yè)部分進(jìn)行操作。
2.2.2功能描述
    根據(jù)系統(tǒng)功能劃分，本系統(tǒng)詳細(xì)需求描述如下：
2.2.2.1登

8、陸功能
為了使得網(wǎng)站的一些信息和使用功能只對(duì)用戶開(kāi)發(fā)，就必須有一個(gè)會(huì)員登陸注冊(cè)系統(tǒng)。作為一個(gè)基本的登陸注冊(cè)系統(tǒng)，應(yīng)具有以下三個(gè)方面的功能：
（1）接受新用戶的注冊(cè)，引導(dǎo)新用戶填寫(xiě)必要的個(gè)人資料；
（2）實(shí)現(xiàn)用戶的登陸；
（3）對(duì)于