計(jì)算機(jī)組成原理精品課程網(wǎng)站建設(shè)論文

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1、計(jì)算機(jī)組成原理精品課程網(wǎng)站建設(shè)畢業(yè)論文目錄摘要IABSTRACTII1.緒論11.1課題研究的背景11.2課題研究的意義11.3課題研究的內(nèi)容11.4本人的主要工作12系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)及運(yùn)行環(huán)境簡(jiǎn)介32.1HTML語(yǔ)言32.2JSP技術(shù)42.2.1JSP的簡(jiǎn)介42.2.2JSP的工作原理52.2.3JSP的優(yōu)勢(shì)72.3STRUTS概述72.3.1STRUTS的由來(lái)和發(fā)展72.3.2STRUTS的優(yōu)缺點(diǎn)82.4SPRING概述92.4.1SPRING的由來(lái)和發(fā)展92.4.2SPRING的優(yōu)缺點(diǎn)92.5IBATI

2、S概述102.5.1IBATIS的由來(lái)和發(fā)展10VII2.5.2IBATIS的優(yōu)缺點(diǎn)102.6JDBC112.7ORACLE10G122.8MYECLIPSE8.6132.9TOMCAT7.0132.10JDK1.6143系統(tǒng)分析173.1系統(tǒng)的性能要求173.2系統(tǒng)功能需求分析173.2.1功能描述183.3用例模型193.3.1學(xué)生用戶用例圖193.3.2教師用戶用例圖193.3.3管理員用例圖203.4活動(dòng)圖20第四章系統(tǒng)設(shè)計(jì)224.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)224.1.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)224.1.2系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

3、分析224.1.3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖234.2系統(tǒng)功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)244.2.1用戶登錄模塊244.2.2課程資源查詢模塊244.2.3管理員模塊24VII4.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)254.3.1數(shù)據(jù)表254.4數(shù)據(jù)庫(kù)中表的設(shè)計(jì)254.4.1數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)264.4.2數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)284.4.3物理模型設(shè)計(jì)284.5部分源代碼294.5.1前臺(tái)查看課件源代碼294.5.2前臺(tái)下載課件源代碼304.5.3前臺(tái)查看留言板界面源代碼314.5.4前臺(tái)在線留言源代碼325.系統(tǒng)實(shí)施345.1應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)34

4、5.1.1系統(tǒng)首頁(yè)345.1.2課程說(shuō)明345.1.3留言說(shuō)明345.2系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)345.2.1主窗口界面345.2.2課程負(fù)責(zé)人查看界面355.2.3教學(xué)環(huán)境查看界面355.2.4教材建設(shè)查看界面365.2.5課程特色查看界面365.2.6專(zhuān)業(yè)介紹查看界面375.2.7授課教案查看下載界面38VII5.2.8教學(xué)大綱查看下載界面395.2.9留言板界面405.2.10添加留言界面406.精品課程網(wǎng)站系統(tǒng)的測(cè)試426.1軟件測(cè)試426.1.1軟件測(cè)試簡(jiǎn)介426.1.2功能測(cè)試436.2測(cè)試的不足之處45結(jié)

5、束語(yǔ)46參考文獻(xiàn)47致謝48附錄49附錄1：英文原文49附錄2：中文譯文53附錄3：核心代碼56VII緒論1.1課題研究的背景由于網(wǎng)絡(luò)通訊的迅速發(fā)展，信息的發(fā)布和交流開(kāi)始越來(lái)越廣泛，利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)管理和信息采集勢(shì)在必行。對(duì)于目前的人們來(lái)說(shuō)，利用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上日常事務(wù)管理、網(wǎng)上財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)上教學(xué)管理等，是適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)和要求、是推動(dòng)高校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、科學(xué)化的必要條件。1.2課題研究的意義一個(gè)完善的網(wǎng)上精品課程系統(tǒng)，應(yīng)該是方便管理和操作的，所以該系統(tǒng)還有一個(gè)功能強(qiáng)大的后臺(tái)管

6、理系統(tǒng)：可以進(jìn)行學(xué)生管理，資料管理，課件管理。目前應(yīng)用于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)有很多，精品課程網(wǎng)站系統(tǒng)中主要采用了JSP技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的整合應(yīng)用，采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)前臺(tái)頁(yè)面采用動(dòng)態(tài)頁(yè)面和靜態(tài)頁(yè)面結(jié)合的方式，利用JSP與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動(dòng)態(tài)的web畫(huà)面來(lái)實(shí)現(xiàn)課件、文章、用戶等遠(yuǎn)程瀏覽及管理，以及在線考試系統(tǒng)的答題與評(píng)分。1.3課題研究的內(nèi)容精品課程網(wǎng)站系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)基于校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源管理，以便有效地管理上傳的資源，構(gòu)建適合的課程資源庫(kù)。系統(tǒng)采用B／S

7、結(jié)構(gòu)，即瀏覽器／服務(wù)器結(jié)構(gòu)。用戶通過(guò)瀏覽器向服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求，服務(wù)器對(duì)瀏覽器的請(qǐng)求進(jìn)行處理，將用戶所需信息返回到瀏覽器上?？蛻魴C(jī)無(wú)需安裝軟件，只需在服務(wù)器上進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)置，數(shù)據(jù)的請(qǐng)求和返回結(jié)果均以網(wǎng)頁(yè)形式完成，方便系統(tǒng)的管理，適合管理員的使用習(xí)慣。系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)，采用的是Myeclipse為開(kāi)發(fā)工具，利用JSP技術(shù)，以O(shè)racle數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，WEB服務(wù)采用TOMCAT實(shí)現(xiàn)。1.4本人的主要工作本系統(tǒng)包括：前臺(tái)和后臺(tái)兩部分，前臺(tái)包括：【首頁(yè)】【課程負(fù)責(zé)人】【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】【教材建設(shè)】【教學(xué)環(huán)境】【課程特

8、色】【專(zhuān)業(yè)介紹】【教學(xué)大綱】【授課教案】【參考文獻(xiàn)】，后臺(tái)包括：【在線測(cè)試】【留言板】,用戶只需要通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)就可以實(shí)現(xiàn)操作，操作簡(jiǎn)單靈活。第62頁(yè)其中前臺(tái)界面設(shè)計(jì)以及留言板模塊的設(shè)計(jì)是我負(fù)責(zé)的部分。第62頁(yè)2系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)及運(yùn)行環(huán)境簡(jiǎn)介通過(guò)對(duì)本系統(tǒng)功能及應(yīng)用各方面的綜合分析，本網(wǎng)站采用Dreamweaver作為前臺(tái)設(shè)計(jì)工具，后臺(tái)設(shè)計(jì)采用JSP技術(shù)及Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具，通過(guò)JDBC技術(shù)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，最終建設(shè)成一個(gè)有持久生