信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷

信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷

ID:22439337

大?。?3.57 KB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2018-10-29

信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷_第1頁(yè)
信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷_第2頁(yè)
信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷_第3頁(yè)
信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷_第4頁(yè)
信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷_第5頁(yè)
資源描述:

《信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、信息社會(huì)語(yǔ)境下新媒體的傳播主體變遷摘要:本文結(jié)合信息社會(huì)語(yǔ)境對(duì)新媒體的傳播主體變遷進(jìn)行了一定的梳理和分析。首先對(duì)于新媒體的數(shù)字化、交互與互動(dòng)等關(guān)鍵技術(shù)特性以及傳播主體“以人為本”的由來(lái)進(jìn)行了界定,之后通過(guò)梳理人作為新媒體的傳播主體在相關(guān)語(yǔ)境中的表征和與技術(shù)的關(guān)系變化進(jìn)一步呈現(xiàn)“以人為本”的內(nèi)涵,最后結(jié)合新媒體使用者的“評(píng)論”行為在應(yīng)用層面,探析了新媒體“以人為本”的形態(tài)特征以及傳播主體的變遷趨勢(shì)。關(guān)鍵詞:新媒體;信息社會(huì);傳播主體;評(píng)論;受眾中圖分類(lèi)號(hào):G201文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-8122(2015)03-0026-03一、引言在論及新媒體的源起、發(fā)展和特點(diǎn)時(shí),人們習(xí)慣于將技術(shù)

2、作為其重點(diǎn)的本質(zhì)特征,即“以技術(shù)為本”;在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域,國(guó)內(nèi)外的學(xué)者近年來(lái)在攜手推進(jìn)針對(duì)新媒體研究的“去技術(shù)化”趨勢(shì)。這其中,將傳播主體的“人”作為重點(diǎn),是一個(gè)承前啟后、頗有成效的方法:一方面,突出人作為傳播主體的作用及其關(guān)系之影響,可充分吸收和借鑒新聞傳播學(xué)領(lǐng)域已有的研究成果;另一方面,將人作為重點(diǎn),是順應(yīng)新媒體本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)鍵所在。基于針對(duì)新媒體技術(shù)本質(zhì)的研究成果,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):數(shù)字化、交互與互動(dòng)。數(shù)字化本身是中性的,它首先在內(nèi)容層面上變革了信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、傳播和消費(fèi)模式,并進(jìn)一步推動(dòng)了傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型和新媒體的產(chǎn)生;在關(guān)系層面上,數(shù)字化尤其是移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)讓傳統(tǒng)的社會(huì)化關(guān)系

3、產(chǎn)生跨區(qū)域、跨時(shí)間、跨群體的重組、解構(gòu)和建構(gòu),“越來(lái)越多的信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)能夠通過(guò)移動(dòng)設(shè)備實(shí)現(xiàn)接入和互動(dòng),越來(lái)越多的對(duì)于流動(dòng)空間的接入則成為社會(huì)組織所具有的決定性特征”[1],這些特征借助傳播主體的信息消費(fèi)等關(guān)鍵行為,實(shí)現(xiàn)了信息社會(huì)從理論、技術(shù)到現(xiàn)實(shí)應(yīng)用層面的演進(jìn)。在具象上,無(wú)論是內(nèi)容還是關(guān)系,交互性都是新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的關(guān)鍵所在,交互成本趨向于零的特性使新媒體在傳播主體、傳播形態(tài)和傳播渠道上都在傳統(tǒng)媒體已有成果的基礎(chǔ)上形成了新的變革。技術(shù)上的交互,催生或提升了內(nèi)容和關(guān)系的互動(dòng),也讓傳播主體在新媒體中的“以人為本”成為可能。新媒體的“以人為本”,是建立在數(shù)字化和交互與互動(dòng)之上,傳統(tǒng)的傳播

4、模型中傳者與受者涇渭分明的界限、傳播模式的線性關(guān)系等經(jīng)典要素,都在數(shù)字化和交互與互動(dòng)的作用和影響下發(fā)生著變革。以泛化的傳播主體日益豐富的信息消費(fèi)為動(dòng)因,新媒體的“以人為本”正擴(kuò)大著媒體傳播的疆界和信息需求的類(lèi)型、重組著傳者與受者的身份認(rèn)同和組織形態(tài),將傳播模式的線性關(guān)系與社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)甚至是整個(gè)信息社會(huì)的網(wǎng)狀關(guān)系交織在一起?!叭藗兊谝淮慰梢詳[脫時(shí)間和空間的束縛,以多重身份,幾乎同時(shí)參與幾乎所有需要的交流。[2]”二、變革中的人與技術(shù)的關(guān)系傳播主體的信息消費(fèi)及生產(chǎn)、可實(shí)現(xiàn)020(線上線下)整合的關(guān)系及互動(dòng),在基本要素層面將新媒體的產(chǎn)業(yè)形態(tài)和產(chǎn)業(yè)鏈與日益興起的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)以及逐漸成型的信息社會(huì)結(jié)合得更

5、加緊密。信息技術(shù)推動(dòng)下的新媒體變革,在面臨下一個(gè)爆發(fā)式的增長(zhǎng)點(diǎn)時(shí),將不再是以技術(shù)為中心,而是以傳播主體即人為中心,以人的信息消費(fèi)及生產(chǎn)、人的020關(guān)系及互動(dòng)為發(fā)展的核心動(dòng)因。“網(wǎng)絡(luò)傳播中的技術(shù)硬件地位開(kāi)始下降,網(wǎng)民的交流主體地位得到回歸。更低的技術(shù)門(mén)檻和使用成本、更豐富的用戶體驗(yàn)都使得以往的‘人-機(jī)-人’的網(wǎng)絡(luò)傳播路徑逐漸出現(xiàn)了‘人-人’交往的特征。[3]”在此過(guò)程中,這些動(dòng)因也為技術(shù)層面的數(shù)字化和交互與互動(dòng)提出了如何應(yīng)對(duì)海量大數(shù)據(jù)、如何實(shí)現(xiàn)跨屏實(shí)時(shí)體驗(yàn)、如何搭建跨平臺(tái)物連網(wǎng)絡(luò)等一系列新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。信息革命在以技術(shù)為本位的時(shí)代,誘發(fā)和變革了人類(lèi)新的需求和傳播形態(tài),然而在人的主體意識(shí)被喚醒的

6、過(guò)程中,人的主觀能動(dòng)性借助與技術(shù)的良性互動(dòng),逐漸奪回了人作為傳播主體在信息革命中的主動(dòng)性和決定性。近年來(lái)以信息化的個(gè)體為中心的移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)深入通信、金融、傳媒、商業(yè)等領(lǐng)域而發(fā)生的變革正在凸顯傳播形態(tài)“以人為本”的趨在試析新媒體“以人為本”的內(nèi)涵時(shí),探討信息社會(huì)不同語(yǔ)境下人作為傳播主體的身份界定以及人與技術(shù)關(guān)系的變遷,將讓新媒體的“以人為本”呈現(xiàn)得更加清楚?!靶畔⒓夹g(shù)”中的互聯(lián)網(wǎng)接入者信息技術(shù)語(yǔ)境對(duì)人作為傳播主體尤其是“網(wǎng)民”等概念進(jìn)行了最為直接的意義賦予,這時(shí)的傳播很多時(shí)候是與信息技術(shù)密切聯(lián)系的。因此對(duì)于一些未接觸、未掌握或者對(duì)信息技術(shù)有排斥心理的群體而言,傳播主體的身份,比如“網(wǎng)民”、“網(wǎng)

7、友”、“互聯(lián)網(wǎng)用戶”等概念或多或少都會(huì)成為一個(gè)技術(shù)范疇。隨著信息技術(shù)的廣泛普及和易用性的改善,這一語(yǔ)境中的傳播主體身份往往被簡(jiǎn)化為互聯(lián)網(wǎng)接入者,即以PC、智能手機(jī)、平板移動(dòng)終端等為平臺(tái),通過(guò)瀏覽器、電腦軟件和移動(dòng)APP等方式連接至互聯(lián)網(wǎng)的使用者?!熬W(wǎng)民”等概念和稱謂,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、寬帶速度提升和接入方式的大眾化、多樣化、移動(dòng)化,逐漸成為一種基礎(chǔ)性陳述,并在該語(yǔ)境中逐漸偏向于物理屬性,而身份屬性則趨于淡薄。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。