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《延安地域民間美術(shù)資源作為學(xué)校課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、延安地域民間美術(shù)資源作為學(xué)校課程資源的幵發(fā)與應(yīng)用研究摘要：泱泱中肀上K五千年，有者深厚的文化底蘊(yùn)，其中民間美術(shù)在歷史中發(fā)揮了重要的作用。所謂民間美術(shù)指的是根楨于農(nóng)村等基層，滲透到日常生活中的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，具有審美的作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界全球化的趨勢(shì)越來(lái)越強(qiáng)，兩方文化的外來(lái)的入侵，我國(guó)的K間笑術(shù)發(fā)展形勢(shì)面臨著巨人危機(jī)。新世紀(jì)素質(zhì)教育的開(kāi)展，要求以人為本，人的全面發(fā)展的同時(shí)，民間美術(shù)作力一種特殊的課程資源值得人們的欠注。延安由于地理、歷史等原因，教育一直處滬落P地位，但就文化資源來(lái)說(shuō)，它冇著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而且作為我國(guó)的紅色革命基地，延安更應(yīng)該肩負(fù)起振興屮國(guó)民間芙術(shù)的
2、重任本文在基于前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合延安當(dāng)?shù)氐膶?shí)踐探索，試閣尋找出民M美術(shù)資源作為學(xué)校課程資源的開(kāi)發(fā)與成用現(xiàn)狀，并提出可行性的建議，為發(fā)揚(yáng)民間美術(shù)這一傳統(tǒng)文化盡綿薄之力。關(guān)鍵詞：延安、民間美術(shù)資源、課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用Abstract:greatChinainfivethousand，hasaprofoundculturalbackground，thefolkartplayanimportantroleinthehistory.Theso-calledfolkartisrootedintheruralgrass-roots，infiltrateintoanartformofex
3、pressionineverydaylife，haveaestheticeffects.Withthedevelopmentofeconomy，thetrendofglobalizationoftheworldmoreandmorestrong,thealieninvasionofwesternculture,thefolkartofthedevelopmentofourcountryisfacingahugecrisissituation.Thcdevelopmentofqualityeducationinthenewcentury，therequirementwith
4、thepersonthis，theall-rounddevelopmentofpeopleatthesametime，folkartasaspecialkindofcurriculumresourcesisworththeattentionofpeople.Yananduetoreasonssuchasgeography，history,educationhasbeeninabackwardposition,butintermsofculturalresources，ithasuniqueadvantages，andredrevolutionbaseinChina,yan
5、’anshouldshouldertheimportanttaskoftherevitalizationofChinesefolkartinthispaper，basedonpreviousstudies，onthebasisofcombiningthepracticeofyananlocalexploration，tryingtofindoutthefolkartastheschoolcurriculumresourcesthedevelopmentandapplicationofthestatusquo，andputforwardthefeasibilitySugge
6、stions，tocarryforwardthefolkarttocontributethistraditionalculture.Keywords:Yan'an,folkartresources，curriculumdevelopmentandapplication延安地域民間美術(shù)資源作為學(xué)校課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究不可否認(rèn)的足，延安確實(shí)奮著豐富的K間笑術(shù)資源，剪紙、刺繡、根雕、泥塑等都是具奮地方特色的民間美術(shù)表現(xiàn)形式，這些民間美木都蘊(yùn)含了勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧，其有市美性強(qiáng)、俗雅共賞的特點(diǎn)，值得去繼承和發(fā)揚(yáng)。教育作為一種人的社會(huì)性的H的，具冇歷史性、傳承性和廣泛性的特點(diǎn)，
7、是民叫美術(shù)傳承過(guò)程屮必不可少的環(huán)節(jié)。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)等徳智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育，美育是提高學(xué)生市美觀念，完善市芙意識(shí)的秉要途徑。作為反映美育直觀性原則的笑術(shù)資源建設(shè)耑要引起人們的重視，而民間芙術(shù)的取材廣泛，反映廣人勞動(dòng)人民生活的特點(diǎn)，具有深厚的群眾基礎(chǔ)，是美術(shù)資源建設(shè)屮首先戍該重視的問(wèn)題。延安的教竹存在著資源妞缺、教師不重視、學(xué)生沒(méi)興趣的現(xiàn)狀。民間美術(shù)資源作為學(xué)校課程資源的開(kāi)發(fā)和成用，對(duì)改善延安當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀有積極的推動(dòng)和示范作用。一、延安民間美術(shù)資源作為學(xué)校課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的東要性和必要性（一）、有利于民族文化的傳承任
