資源描述：
《全科醫(yī)學概論【復習資料】》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、WORD文檔可編輯全科醫(yī)學概論第一篇概述第一章全科醫(yī)學的歷史與基本概念1.全科醫(yī)學是一種什么學科？答：全科醫(yī)學（generalpractice）又稱家庭醫(yī)學（familymedicine），是一個面向個體、家庭與社區(qū)，整合了臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及醫(yī)學心理學、人文社會學科相關內容于一體的綜合性的醫(yī)學專業(yè)學科，是一個臨床二級學科；其專業(yè)領域涉及各種年齡、性別、各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。其主旨強調以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護與促進為方向的長期負責式照顧，并將個體與群體健康照顧融為一體。2.全科醫(yī)生是一種什么類型的醫(yī)生？答：全科醫(yī)生/家庭醫(yī)生（generalprac
2、titionerorfamilyphysician/familydoctor）是經過全科醫(yī)學專門訓練的工作在基層的臨床醫(yī)生，對個人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質、方便、經濟有效的、一體化的基礎性醫(yī)療保健服務，進行生命、健康與疾病全過程、全方位責任式管理的醫(yī)生，即全科醫(yī)療服務的提供者。3.全科醫(yī)療和?？漆t(yī)療有什么區(qū)別和聯系？答：（1）全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的主要區(qū)別：特性全科醫(yī)療?？漆t(yī)療服務人口較少而穩(wěn)定(1:2500)大而流動性強(1:5萬－50萬)照顧范圍寬(生物心理社會)窄(系統(tǒng)/器官/細胞)疾患類型常見問題疑難急重問題技術基本技術,不昂貴高新技術,昂貴責任持續(xù)性間斷性服務內容防治保康教一體
3、化醫(yī)療為主服務模式健康為中心全面管理，人為中心疾病為中心救死扶傷，醫(yī)生為中心醫(yī)患關系平等伙伴關系，病人主動參與壟斷式，病人被動服從（2）全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的聯系：①各司其職；②互補互利；③“接力棒”式服務。第二章全科醫(yī)學的基本原則與特點1.如何理解全科醫(yī)學的基本原則？答：（1）科學、技術與人文相統(tǒng)一（2）以生物-心理-社會醫(yī)學模式為基礎（3）個人-家庭-社區(qū)一體化（4）預防-醫(yī)療-康復整體性強調科學技術與人文相統(tǒng)一；體現生物-心理-社會醫(yī)學模式；以病人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍，提供預防-醫(yī)療-康復的整體性服務；以滿足居民的健康需求為導向提供服務，講究好的成本-效果；高度重視服
4、務藝術和醫(yī)患關系，強調團隊合作。2.全科醫(yī)學的基本特點有哪些？掌握全科醫(yī)學基本特點的意義何在？技術資料專業(yè)分享WORD文檔可編輯答：（1）全科醫(yī)學的基本特點：①基礎性照顧；②人性化照顧；③可及性照顧；④持續(xù)性照顧；⑤綜合性照顧；⑥協調性照顧。（2）掌握全科醫(yī)學基本特點有助于全科醫(yī)生在基層保健服務中持續(xù)性提升質量，成為優(yōu)秀的全科醫(yī)生。1.如何在具體實踐中體現全科醫(yī)生的工作特征？答：①以預防為導向；②以團隊合作為基礎；③以“五星級醫(yī)生”為目標。第一章全科醫(yī)學的人文精神1.何為醫(yī)學人文精神？如何看待人文精神與科學精神的辯證統(tǒng)一關系？答：（1）醫(yī)學人文精神是對人的生命神圣、生命質量、生命價
5、值和人類健康與幸福的關注，是對人類身心健康與自然、社會和人之間的和諧互動和可持續(xù)發(fā)展的關注。其核心就是關愛生命。醫(yī)學人文精神是醫(yī)務工作者的一種職業(yè)理性知覺，它包括醫(yī)務工作者的立身從業(yè)的現實規(guī)范，也包括自己對醫(yī)學精神和醫(yī)學價值追求的理性提升。（2）略。2.生物-心理-社會醫(yī)學模式對醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)學教育的重大影響是什么？答：（1）對臨床工作的影響：要求醫(yī)生了解疾病的同時，應從患者的社會背景和心理狀態(tài)出發(fā)，對患者所患的疾病進行全面分析和診斷，從而制定有效的、全面的治療方案。（2）對預防工作的影響：要深入了解社會大系統(tǒng)對預防工作的作用。（3）對衛(wèi)生服務的影響：“四個擴大”①從治療服務擴
6、大到預防保健服務；②從生理服務擴大到心理服務；③從醫(yī)院內服務擴大到社區(qū)服務；④從醫(yī)療技術服務擴大到社會服務。（4）對醫(yī)學教育的影響：提供了彌合裂隙和改革醫(yī)學教育的依據。3.醫(yī)學人文素質的具體要求有哪些？答：（1）醫(yī)務人員的文化素質：①寬厚、廣博的基礎知識；②傳統(tǒng)和近現代文化修養(yǎng)；③哲學修養(yǎng)；④審美修養(yǎng)；⑤時代精神和現代意識。（2）醫(yī)務人員的思想道德素質①高尚的公民道德；②良好的職業(yè)道德。（3）醫(yī)務人員的社會適應能力①樹立終身學習觀念，養(yǎng)成終身學習習慣，掌握終生學習方法；②培養(yǎng)社會適應能力。第二篇全科醫(yī)學的基本方法第四章以人為中心的健康照顧1.舉例說明全科醫(yī)生在應診時的主要任務是什么
7、？全科醫(yī)生的問診有什么特點？答：（1）全科醫(yī)生應診中的主要任務：①確認和處理現患問題（核心）；②連續(xù)性問題的管理；③預防性照顧；④改善就醫(yī)遵醫(yī)行為。（2）全科醫(yī)生的問診特點：全科醫(yī)生問診時，不僅要詢問疾病狀況，還要了解患者的心理需求和社會背景，以及時給予安慰與支持。需采用BATHE問診方法，即：B（background）-背景，了解患者可能的心理或社會因素。A（affect）-情感，了解患者的情緒狀態(tài)。T（trouble）-煩惱，了解問題對患者的影響程度。H（hand
