初中15個(gè)物理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟

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1、初中15個(gè)物理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟、操作、結(jié)論控制變量法1.研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動(dòng)速度的關(guān)系。2.研究弦樂器的音調(diào)與弦的松緊、長(zhǎng)短和粗細(xì)的關(guān)系。3.研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。4.研究液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。5.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。6.研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。7.研究物體的勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。8.研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度材料橫截面積的關(guān)系。9.研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。10.研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。11.研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系

2、。圖像法1.用溫度時(shí)間圖像理解融化、凝固、沸騰現(xiàn)象。2.電流、電壓、圖像理解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI3.正比、反比函數(shù)圖象鞏固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L24.壓強(qiáng)p=F/Sp=ρgh浮力F=ρ液gV排、功、熱量Q=cm(t2-t1)等公式。轉(zhuǎn)換法應(yīng)用1.利用乒乓球的彈跳將音叉的振動(dòng)放大;利用輕小物體的跳動(dòng)或振動(dòng)來(lái)證明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。2.用溫度計(jì)測(cè)溫度是利用內(nèi)部液體熱脹冷縮改變的體積來(lái)反映溫度高低。3.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)轉(zhuǎn)化成測(cè)拉力的大小。4.通過研究擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)看不見摸不著的分子運(yùn)動(dòng)。5.判斷有無(wú)電流課通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)

3、光來(lái)確定。6.磁場(chǎng)看不見、摸不著，可以通過觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)判斷磁場(chǎng)是否存在。7.判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來(lái)確定。8.研究電阻與電熱的關(guān)系時(shí)，電流通過阻值不等的兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接觀測(cè)或比較，可通過轉(zhuǎn)換為可看見的現(xiàn)象(氣體的膨脹、火柴的點(diǎn)燃等的不同)來(lái)推導(dǎo)出那個(gè)電阻放熱多。實(shí)驗(yàn)推理法1.研究真空中能否傳聲。2.研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。3.“在自然界只存在兩種電荷”這一重要結(jié)論也是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出來(lái)的。等效替代法1.在電路中若干個(gè)電阻可以等效為一個(gè)合適的電阻，反之亦可;如等效電路、串并聯(lián)電路的等效電阻，都利用了等效的思維方法。2.在研究平面鏡成像實(shí)

4、驗(yàn)中用兩根完全相同的蠟燭其中一根等效另一根的像。3.用加熱時(shí)間來(lái)替代物體吸收的熱量。4.用自行車輪測(cè)量跑道的長(zhǎng)度，跑道較長(zhǎng)，無(wú)法直接測(cè)量，用滾輪法處理：輪子的周長(zhǎng)乘以圈數(shù)即為跑道的周長(zhǎng)。類比歸納法應(yīng)用1.研究電流時(shí)類比水流2.用“水壓”類比“電壓”3.用抽水機(jī)類比電源4.研究做功快慢時(shí)與運(yùn)動(dòng)快慢進(jìn)行類比等5.用彈簧連接的小球類比分子間的相互作用力