中考小說閱讀復(fù)習(xí)

中考小說閱讀復(fù)習(xí)

ID:22728511

大小:212.50 KB

頁數(shù):22頁

時間:2018-10-21

中考小說閱讀復(fù)習(xí)_第1頁
中考小說閱讀復(fù)習(xí)_第2頁
中考小說閱讀復(fù)習(xí)_第3頁
中考小說閱讀復(fù)習(xí)_第4頁
中考小說閱讀復(fù)習(xí)_第5頁
資源描述:

《中考小說閱讀復(fù)習(xí)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、中考閱讀復(fù)習(xí)——小說一、小說的概念小說是作者對社會生活進(jìn)行藝術(shù)概括,通過敘述人的語言來描繪生活事件,塑造人物形象,展示作品主題,表達(dá)作者思想感情,從而藝術(shù)地反映和表現(xiàn)社會生活的一種文學(xué)體裁。二、小說的三要素小說的三要素是人物、環(huán)境和情節(jié)。三者中,人物是小說的核心,小說的主要任務(wù)是塑造人物,寫出鮮明的人物形象來,情節(jié)是小說的骨架,環(huán)境是小說的依托。知識網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀㈠人物小說的根本特征是通過形象再現(xiàn)生活,寄寓作者的思想感情,表達(dá)作品的主題思想。人物形象的塑造是小說的主要內(nèi)容。小說對人物形象的塑造主要采用語言描寫、動作描寫、外貌描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,還有正面描寫、側(cè)面

2、描寫等細(xì)節(jié)描寫。鑒賞小說人物形象的具體目標(biāo)有:揭示人物的典型意義;分析人物的性格特征;反映著怎樣的現(xiàn)實生活。㈡情節(jié)情節(jié)是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。小說的情節(jié)起著展示人物性格、表現(xiàn)主題思想的作用。它是人物性格形成的歷史,人物的性格是在情節(jié)的矛盾沖突中得到展示的,是隨著情節(jié)的發(fā)展變化而得到具體體現(xiàn)的。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。情節(jié)通常由場面和線索構(gòu)成。場面,指小說中被處理在某一時間、某一地點的具體的矛盾沖突——人物之間的關(guān)系,它是比事件更為具體的生活畫面。線索,指把人物活動貫穿起來完成情節(jié)發(fā)展的事物或事件。線索既有一條也有兩條。

3、一是主線,一是次線;一是明線,一是暗線。㈢環(huán)境作品中的環(huán)境描寫,不論是社會環(huán)境或自然環(huán)境,都密切地聯(lián)系著人物的思想行動。從廣義上說,環(huán)境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境是指自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。環(huán)境描寫主要有以下作用:一是交代故事的時代背景,二是渲染氣氛,三是烘托人物性格。此外,還可推動故事情節(jié)的發(fā)展,映襯人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情等。三、小說的類別小說的類別可分為:長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。中、高考主要考查的是微型小說或節(jié)選內(nèi)容。它的特點是微、新、密、奇。微:篇幅

4、微小,不超過一千五百個字;新:立意新穎,風(fēng)格清新;密:結(jié)構(gòu)嚴(yán)密;奇:結(jié)尾新奇巧妙,出人意料。它以白描為主,語言簡潔、精練。因此,具有較高的考查性,能充分體現(xiàn)學(xué)生的文學(xué)閱讀和鑒賞的能力。小說的考點考點一、揣摩人物形象考點二、注意環(huán)境描寫考點三、把握故事情節(jié)考點五、理解小說標(biāo)題考點四、概括主題內(nèi)容考點六、分析寫作技巧考點七、品味語言特色題型有:1、結(jié)合全文,簡要分析人物形象。2、XX是一個怎樣的人物?3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?解題思路:通過人物的描寫(語言、行動、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格物征,然后根據(jù)題目要求作答。根據(jù)要求組織語言表達(dá):XX是一個……的人物形象。作

5、為什么人,他怎么樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。考點一、揣摩人物形象題型有:描寫了怎樣的環(huán)境?這樣描寫起了怎樣的作用?解題思路:明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨,結(jié)合景物描寫的一般作用(1、烘托人物的心情;2、烘托周圍的氣氛;3、推動情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展;4、暗示社會環(huán)境;5、突出主題),然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。根據(jù)要求組織語言表達(dá):XX具體描寫了……景色,營造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛;渲染(定下)了……的抒情基調(diào);烘托了人物的思想感情;為下文……情節(jié)展開作了鋪墊,推動……的情節(jié)發(fā)展??键c二、注意環(huán)境描寫題型有:1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用?2、某事

6、物、人物在小說中有什么作用?解題思路:明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨,結(jié)合情節(jié)的一般作用(1、創(chuàng)造懸念,引人入勝;2、前后照應(yīng);3、側(cè)面襯托、埋下伏筆;4、總結(jié)上文、點明題意;5、線索作用),然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。根據(jù)要求組織語言表達(dá):XX情節(jié)(事物)為下文……埋下伏筆;與文中……相照應(yīng),突出了……,點明了……考點三、把握故事情節(jié)①就全文來說有一波三折式。作用:引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用:使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式(把結(jié)局放到開頭來寫)作用:制造懸念④就結(jié)尾來說有戛然而止,留下空白式。此外,還有出

7、人意料式、悲劇、喜劇式等。情節(jié)安排評價題型有:①找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c體會);③結(jié)合全文主題,談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題)的理解或看法。解題思路:1、從小說的情節(jié)和人物形象入手;2、聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印,把握住人物形象所折射出的時代特征;3、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品主題根據(jù)要求組織語言表達(dá):小說通過描繪XX故事情節(jié),暗示了/刻畫了/抒發(fā)/呼吁了……考點四、概括主題內(nèi)容題型有:小說的標(biāo)題如何理解

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。