公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)典面試題

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)典面試題

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1、公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部面試題例題1:  能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?  【評析】:這個(gè)問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識以及能否全面、客觀地評價(jià)自己。從考生對這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)?! 】忌卮饡r(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn): ?。?)盡管這是你的主觀評價(jià),受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大,也就是說你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符,但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達(dá)能力尚需完善,那么盡管你實(shí)際在面試中語

2、言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,且能夠充分利用非言語符號,但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響?! 。?)做為一個(gè)“社會人”,考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的,如:勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題、人際溝通能力,甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn):非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般,就會適得其反了。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā),不過具體處理卻恰恰相反;一個(gè)是“避實(shí)就虛”,談一談無關(guān)緊要的小缺點(diǎn),而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大

3、缺陷。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法,就是談自己的“安全缺點(diǎn)”,就是那些在某些場合是缺點(diǎn),但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn),如你與那些對工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處,經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”,所以應(yīng)慎用! ?。?)談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等,請“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力;談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身,可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上?! 。?)不要泛泛而談,可以結(jié)合事例具

4、體說明,盡管考官未明確要求?! 。?)談優(yōu)點(diǎn)不要超過三個(gè)(具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn));談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少?! ±}2:  我們每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,你能談一下自己在學(xué)習(xí)(或工作)中所犯的錯(cuò)誤和遭受的失敗嗎?  類似提問還有:能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就?  【評析]:這類問題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問更具現(xiàn)實(shí)性,后者針對考生個(gè)人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。不過這類問題實(shí)質(zhì)上是針對于考生的個(gè)人評價(jià),只是這種考察是間接的,較隱蔽。因?yàn)楸M管題目表面上是問考生的成功與失敗,但個(gè)人過去的成功與失敗只能起到

5、一個(gè)參考作用,意義較大的只是考生對成功與失敗的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受,以及考生從個(gè)人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動(dòng)力。  考生應(yīng)參照上述的要點(diǎn)針對性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功,卻不知用已有的中實(shí)說話才最具說服力?!  羟擅畹幕卮稹 ∥覐鸟R背上跌下來,我就知道自己做錯(cuò)了什么事,我重新騎上去之后,就駕馭得自如多了?! ∵@次活動(dòng)的圓滿成功,讓我明白了當(dāng)一個(gè)人充分自信并付出努力之后,命運(yùn)之神一定會如約而至,有時(shí)她還帶來一束鮮花?!  粼愀獾幕卮稹 ∥也粫陲椬约?,我承認(rèn)這是一次令我很受打

6、擊的挫折,當(dāng)時(shí)我都快崩潰了……  我一直是生活的寵兒,我從未失敗過……  例題3:  假如你是我單位辦公室主任,我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會議,探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明?!  驹u析];應(yīng)試者在回答這類情景式提問時(shí),切忌急躁慌張,沒想好時(shí)就開口扯一通??陕宰魉妓?,待有一個(gè)初步眉目時(shí)再一五一十娓娓道來。在回答時(shí),第一,要注意條理的清晰。因?yàn)橹骺脊俨粌H會通過你的回答評價(jià)你的口頭表達(dá)能力,還會進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。在回答時(shí),你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次…

7、…”第二,要注意通過自己的回答內(nèi)容,向主考官展示你的組織能力、計(jì)劃能力、協(xié)調(diào)能力等。類似的問題還有“假如說,組織上打算由你負(fù)責(zé),組成六人小組去調(diào)查某縣的社會治安狀況,那么你如何組織實(shí)施?”等  例題4:  當(dāng)你面臨棘手問題時(shí),你如何處理?  【評析】;主考官有時(shí)可能會問一些題義較模糊、不易找到回答切入點(diǎn)的問題,在回答這類問題時(shí),應(yīng)試者若不能迅速舉出切身實(shí)例作具體、生動(dòng)闡述,不妨也“務(wù)虛”一點(diǎn)。比如剛才這個(gè)問題可作如是回答:“不同性質(zhì)的問題有不同的處理方式,基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、

8、冷靜和智慧。”但是,當(dāng)主考官提出一個(gè)帶有具體情景的棘手問題,你就得認(rèn)真對待了。如:“假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)新的工作方案(設(shè)想),其他同事們也都贊同,而你卻覺得這個(gè)方案有致命的弱點(diǎn),若付諸實(shí)施會造成不良后果,你及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)談了自己的看法,領(lǐng)導(dǎo)沒有采納,這時(shí)你怎么辦?”應(yīng)試者要通過回答這類問題,向主考官顯示自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、上作責(zé)任心、對原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等?! ±}5:  從心理學(xué)角度看,為了給主考官留下好印象,面試過程中應(yīng)試者總是竭力表現(xiàn)自己的長處.掩飾自己的不足,你現(xiàn)在是否也是這種心

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