公開選拔年輕領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

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1、'公開選拔年輕干部面試題面試題：作為公開選拔的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，你怎么面對(duì)和領(lǐng)導(dǎo)比你年長的下屬呢?答：我認(rèn)為，一個(gè)正常的國家機(jī)關(guān)依靠的是法治，是制度管人，而不是人治，不是以人管人。所以面對(duì)這種情況，我走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后一是要靠工作制度管人。首先要完善一系列機(jī)關(guān)管理制度，以便大家都能遵守，而且彼此之間又互相尊重，加強(qiáng)溝通。二是要靠自己的人格魅力服人?！额I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》中講，領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威來自兩個(gè)方面，一是來自制度設(shè)計(jì)的法定權(quán)威，叫領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，另一種是來自領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力，叫非領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。面對(duì)比我大的長者下屬，我如果過度依賴領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力則會(huì)引起他們的不滿或不服，因此我必須依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力，具體說來就是身教重于

2、言傳，感化重于說教，鼓勵(lì)重于批評(píng)，監(jiān)督重于懲罰。己不欲者，勿施于人，要求別人做到的，自己首先帶頭做到。用高尚的人格魅力征服下屬。三是靠先進(jìn)典型引人。上任后，我將通過調(diào)研，抓住工作中的正反兩方面典型加以告誡和獎(jiǎng)勵(lì)。通過先進(jìn)典型的標(biāo)桿作用引導(dǎo)人。面試題：如果你的一個(gè)同事在公共場(chǎng)合過分贊揚(yáng)你的領(lǐng)導(dǎo)，你該怎么辦？答：1、領(lǐng)導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)，自然有超出我們的能力和胸懷，作為下級(jí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，甚至是崇拜領(lǐng)導(dǎo)，這是可以理解的，是很正常的。2、每個(gè)人都有自己的為人處事方式和特色，不能千篇一律，用自己的態(tài)度和方式去要求別人。'3、當(dāng)然了，如果我的同事由于為了表達(dá)自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，沒有掌握好時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，

3、而事實(shí)上造成領(lǐng)導(dǎo)的被動(dòng)和負(fù)面影響，我想他會(huì)自己慢慢明白的，沒有必要由我自作聰明，自認(rèn)為高人一等地去提醒，但我會(huì)從他的身上吸取反面教訓(xùn)。面試題：“以人為鑒”你認(rèn)為這句話正確嗎，對(duì)你有何啟示？答：1、以人為鑒的意思是了解別人的經(jīng)歷，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)自己將來的工作有好處2、正確理解“以人為鑒”：主要目的在于為我所用，而不等于墨首陳規(guī)。比如，前人經(jīng)過嘗試而失敗的事情，我們要自己分析原因，找出解決辦法，為我們成功完成而借鑒，而不是停止嘗試。3、結(jié)合實(shí)際。面試題：假如你已經(jīng)成為了一名國家公務(wù)員，你的一位朋友在上班時(shí)間來找你幫忙，希望你利用職務(wù)之便為他辦一件很重要的私事，你該怎么辦。答：

4、1、首先看這件事情是否違背工作原則，要按章辦事，不違背原則的事情可以視重要程度在允許的范圍內(nèi)提供方便。2、再看這件事情是否在我的職責(zé)范圍內(nèi)，如果超出范圍，建議朋友向有關(guān)部門咨詢。3、如果當(dāng)時(shí)我有重要的工作要做，則讓朋友稍等。4、平時(shí)就要以身作則，做依法辦事的國家公務(wù)員，在朋友中建立良好形象。公考面試題：社會(huì)很多人因?yàn)橐馔庠庥龅胶芏嘟?jīng)濟(jì)困難，你有什么好的對(duì)策？'答：一次意外便能改變?nèi)说囊簧?，交通事故、白血病等等，它給不幸者帶來的不光是身體的疼痛，更多的是心靈的創(chuàng)傷，隨之而來將是經(jīng)濟(jì)上的困境。一個(gè)家庭的承受能力是有限的，因此可以幫助他們渡過難關(guān)的唯一途徑就是外援。外援包括哪些呢？

5、1、媒體。呼吁社會(huì)中有愛心并且有經(jīng)濟(jì)能力的人解囊相助。社會(huì)基金組織。集中社會(huì)各界捐助，嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)督，讓基金中的每一分錢都花在刀刃上，都如雪中送炭。2、商業(yè)保險(xiǎn)。加強(qiáng)自身宣傳，制定既有良好地經(jīng)濟(jì)效益又被大眾接受的優(yōu)良險(xiǎn)種。3、社會(huì)保險(xiǎn)。發(fā)揮國家強(qiáng)制力，本著“以人為本”的精神制定相關(guān)法律法規(guī)，尊重保護(hù)人權(quán)。在制定涉及到大范圍人群的法律法規(guī)時(shí)，按公開合法的程序舉行聽證會(huì)，確保真實(shí)反映人民的意愿。公考面試題：我市振興，存在體制問題、人才問題、觀念問題、軟環(huán)境問題等，你認(rèn)為哪個(gè)是最關(guān)鍵的問題？該如何做？答：題目中所提的也正是東北振興中遇到的一些問題，而關(guān)鍵性的問題我認(rèn)為是體制（或軟

6、環(huán)境）問題。第一現(xiàn)狀：東北地區(qū)有硬件基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與南方有差距，國有企業(yè)負(fù)擔(dān)重，新興產(chǎn)業(yè)沒有形成，受體制因素的制約，沒有為多種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供好的條件。第二、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好中長期規(guī)劃，提高政府的行政能力和服務(wù)能力，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三、體制建立后，可以創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)吸引人才，可以改變觀念，能夠?yàn)閯?chuàng)造良好的環(huán)境提供保障。公考面試題：農(nóng)民工子女就讀問題，社會(huì)說是歧視，你怎么看？'答：1、首先農(nóng)民工子女因?yàn)閼艨诘葐栴}，在上學(xué)上存在很多困難，要交很多的擇校費(fèi)，還有很多其他的費(fèi)用和其他比較麻煩的手續(xù)問題等，這給農(nóng)民工子女正常的上學(xué)接受教育，設(shè)置了很多障礙。2、我國現(xiàn)

7、在的教育部門、學(xué)校實(shí)行的屬地管轄，為了方便管理，多數(shù)實(shí)行的是就近上學(xué)的原則，不光農(nóng)民工就是其他不是本地戶口的孩子上學(xué)也有很多的限制規(guī)定。綜上所述，農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題確實(shí)是存在的，但造成這種相象的原因不僅僅是歧視，重要的原因是我國現(xiàn)在的國情，教育現(xiàn)狀，戶籍問題等很多原因。因此要改變這種現(xiàn)象要求教育部門應(yīng)該根據(jù)時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，于時(shí)俱進(jìn)，制定符合現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)的教育機(jī)制，同時(shí)也需要政府其他部門給予相應(yīng)的配合，廣大的農(nóng)民工朋友積極參與城鎮(zhèn)建設(shè)，為現(xiàn)代城市的經(jīng)濟(jì)繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。但他們無法享有