校園的一處景物作文

校園的一處景物作文

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1、校園的一處景物作文校園的一處景物作文一:美麗的綠色長(zhǎng)廊校園的一處景物我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景色誘人?! 【G色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊,只要你細(xì)細(xì)觀察,一定會(huì)領(lǐng)略到它的美?! ¢L(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天,梧桐樹滿枝葉苞,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光;秋天,幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來,黃葉紛紛落下來,我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地

2、毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來,敬意油然而生?! ∽哌M(jìn)長(zhǎng)廊,你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳,在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)?! ¢L(zhǎng)廊的右面靠墻,墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理:有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛;

3、有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容讓我受益匪淺?! 【G色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。校園的一處景物作文二:校園的柳樹我發(fā)現(xiàn)我們校園走道兩旁的柳樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出了綠色的葉子。以前,我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年,我注意了,這些葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng),顏色綠的那么鮮艷,讓人看了很舒服。柳樹剛長(zhǎng)出的葉子是淺綠色的,過了一段時(shí)間,葉子的顏色由淺綠色變?yōu)榇渚G色,再過一段時(shí)間,就變成那種單純的綠了。老百姓有句話:七九,八九,抬頭看柳。七九剛過,柳樹上長(zhǎng)出了黃綠的小芽

4、兒,像皺鳥小嘴,是那么可愛。冬天,柳樹的枝條一折就斷,因?yàn)槔锩娴乃痔倭?,所以一折短了。但是,春天的時(shí)候柳條里的水分變多了,而且也變綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,柳條和柳葉顯得更綠了,一抹柳條,又軟又滑一折也折不斷。才下過一陣蒙蒙的細(xì)雨,柳條和柳葉上滴著晶瑩的露珠。古代的唐代詩(shī)人賀知章曾寫過一首關(guān)于春天的詩(shī):詠柳,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我覺得這次觀察很有趣。校園的一處景物作文三:校園的大榕樹  我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹?! 〈箝艠湓谖枧_(tái)旁邊,大約有三層樓高。樹干是赤褐色的,要兩個(gè)小朋友手拉著手

5、才能抱得住它。大榕樹長(zhǎng)到四米的時(shí)候,就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉,像一把綠色的大傘。  春天,萬物復(fù)蘇,大榕樹抽出了嫩綠的枝葉,為校園增添了一線生機(jī)?! ∠奶?,樹葉像一只只蝴蝶,慢慢地飄落下來,許多同學(xué)都聚在一起看奇觀?! 《欤瑯溥€挺得筆直的,我想,這才是少先隊(duì)員的品格啊!  我愛你,學(xué)校的大榕樹。校園的一處景物作文四:校園的那株紫藤樹 春天正是紫藤最美的時(shí)刻,學(xué)校里就有一架紫藤架,上面掛滿面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。  春天到了,一串串紫藤怒放了,那些調(diào)氣的紫藤花一會(huì)兒變成蛟龍,一會(huì)兒變成風(fēng)玲,一會(huì)兒又變成了熟透的葡萄一只

6、只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來飛去,這說明了什么呢?這就說明了它們很美很香。對(duì)呀!它們的確很美,紫紫的,小巧玲瓏的,可美麗了!  夏天那些小葡萄們害羞地臧了起來,只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番景色。仔細(xì)看那葉子,橢圓形的身子,穿著碧綠的衣裳,真像一個(gè)個(gè)胖娃娃。抬頭一看,樹葉密密層層的,挨挨擠擠的,遮住了陽(yáng)光,只有一絲陽(yáng)光射進(jìn)那幽涼的紫藤下,紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下,有些同學(xué)在做各種事情。  秋天,葉子都從架子上紛紛落下來,隨著輕盈的風(fēng),枯黃的葉子翩翩起舞,多么像一只只金色的蝴蝶呀!葉子到地上后,不停地打著滾,它們自由了?! ?/p>

7、冬天的紫藤也別有風(fēng)味,雖然它已經(jīng)枯死,但陽(yáng)光還是照耀在它身上,有些同學(xué)在紫藤下打籃球,踢足球,打羽毛球。盡情地享受陽(yáng)光給我們的快樂?! ∽咸僭诖航o我們帶來了美麗,夏給我們帶來了涼爽,秋給我們帶來了歡樂,冬給我們帶來了溫暖。校園的一處景物作文五:校園的草坪我們學(xué)校的草坪真美麗!一進(jìn)校園,前方就是美麗的草坪,無論春、夏、秋、冬它都很美麗。春天,春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆,一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色,一會(huì)兒又涂上了墨綠色,真美麗!夏天,草坪上出現(xiàn)了歡笑聲,很多小朋友在草坪上玩耍,捉螞蚱,草坪被笑聲包圍了。秋天,小草哭了,

8、穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂]有了歡笑聲,自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。冬天,小草又歡笑了,白白的雪花掉落下來,像是天神送了件白色的衣服給草坪,小朋友也來打雪仗,草坪高興極了,唱起了歌。媽媽告訴我:植物就像個(gè)氧氣制造

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