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《李立揚詩歌中的父親形象》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號:I106單位代碼:10636密級:公開學號:20150210004“丨奸範摩碩士學位論文中文論文題目:李立揚詩歌中的父親形象'-Young英文論文題目:ImageofFatherinLiLeesPoetry論文作者:劉坤洲指導教師:擁專業(yè)名稱:比較文學與世界文學研究方向:歐美文學所在學院:文學院論文提交日期:2018年3月25日論文答辯日期:2018年5月31日學位論文出版授權(quán)書本人完全同意《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》
2、“”(以下簡稱章程),愿意將本人的碩士學位論文提交中國學術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社在《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表。《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》可以以電子、I《網(wǎng)絡及其他數(shù)字媒體形式公開出版,并同意編入CNK中國知識資源總庫》,在《中國博碩士學位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)“”上傳播,同意按章程規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名:A斗.叫90fiF1R1RRj,論文題目:釣妒〒_:20186畢業(yè)院校:四川師范大學畢業(yè)年份年月所在學院:文學院
3、所學專業(yè):比較文學與世界文學。說明:本授權(quán)書由中國學術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社保存--11聯(lián)系電話:010627919516279317662790693傳真:006279814-通信地址:北京清華大學郵局8448信箱采編中心郵編:HW084四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明跖g亦受仿論1T備Z是本人在導本人聲明:灰成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)師指導下,獨立進行研宄工作所取得的已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文容外,本論文不含任何其他個人或集體式標明。本聲明的法律的研究做
4、出重要貢獻的個人和集體,均己在文中以明確方結(jié)果由本人承擔。一起本人承諾:已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容致。如因不符而引的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者:簽字日期:>丨爹年/月,,日摘要李立揚詩歌中的父親形象比較文學與世界文學專業(yè)研究生:劉坤洲指導教師:澤擁摘要李立揚(Li-YoungLee,1957—)是美國當代著名華裔詩人。李立揚顯赫的家世、曲折的流亡經(jīng)歷以及他所受的中西方文化教育使其作品具有獨特的、巨大的張力。父親對李立揚施加了深重的影響,因而成為一個核心的形象在李立揚詩歌
5、中反復出現(xiàn)。在詩人的寫作中,父親不僅是真實意義上的父親,更是文化上的父親和典范、秩序的象征。分析李立揚塑造的父親形象并理解父親形象對李立揚具有何種意義,是進入其詩歌的重要路徑。本文研究的中心便是父親形象在李的詩歌中如何呈現(xiàn),這一形象如何作用于李的詩歌寫作以及李立揚書寫父親形象的目的。本文運用細讀的方法,從具體的詩篇入手詳細分析李立揚詩歌中的父親形象。全文分為緒論、正文、結(jié)語三個部分。緒論部分簡單介紹李立揚生平和作品概況,并分別梳理國內(nèi)外李立揚詩歌研究的現(xiàn)狀。第一章著重分析李立揚詩中豐富、立體、復雜的父親形象,發(fā)掘
6、詩人與父親微妙而矛盾的關(guān)系,并考察這種關(guān)系的父權(quán)制文化淵源。同時,指出描寫父親形象既是處理現(xiàn)實的經(jīng)驗,也是一種建構(gòu)行為,因此對父親的表現(xiàn)和對父子關(guān)系的探討就是深入理解自我的嘗試。第二章詳述李立揚與基督徒父親在信仰上的分歧。李立揚批評父親的虔誠和狂熱,舍棄了一種無視個人價值的宗教宏大敘事,選擇尊重個體存在經(jīng)驗的詩歌。但是父親的信仰仍然在文學層面對李立揚的寫作發(fā)生影響,表現(xiàn)在他對超越性的渴求和對基督教元素的創(chuàng)造性運用上。第三章則從自我和身份認同的角度看待李立揚對父親形象的書寫。李立揚作為少數(shù)族裔身處移民大國陷入認同的
7、困境,有關(guān)父親的書寫折射出他面對此問題的態(tài)度。一方面李立揚塑造強大有力的父親形象以對抗種族偏見和刻板印象,另一方面通過確認與父親的聯(lián)系表達自己的文化認同。在將父親所代表的血緣、記憶、文化作為基點之后,李立揚穿過了所有這些,試圖在更廣闊的世界確立嶄新的自我。I四川師范大學碩士學位論文本文結(jié)合具體作品從三個方面仔細考察了李立揚詩歌中的父親形象及其意義,對解讀李立揚詩歌有積極的意義。關(guān)鍵詞:李立揚父親形象身份IIABSTRACTImageofFatherinLi-YoungLee'sPoetryMajor:Compar
8、ativeliteratureandworldliteratureGraduate:LiuKunzhouSupervisor:ZeYongAbstract:Li-YoungLeeisafamouscontemporaryChineseAmericanpoet.Lee’sworksareuniqueandfulloftensionbecauseofhisillustriou