與時(shí)俱進(jìn)譜新篇素質(zhì)之花結(jié)碩果　

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1、與時(shí)俱進(jìn)譜新篇素質(zhì)之花結(jié)碩果一一德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育匯報(bào)材料一、學(xué)校辦學(xué)基本情況。我校創(chuàng)辦于1883年，占地面積13443m2，建筑面積10739m2。本學(xué)年共有學(xué)生2879名，設(shè)51個(gè)教學(xué)班，全校教職工142人(其屮特級(jí)教師1人，小屮高教師4人，小學(xué)高級(jí)教師66人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷教師92人，占教師總數(shù)的64.8%)。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室51間,專(zhuān)用館室15間(即多媒體教室2間，電腦室、語(yǔ)音室、閱覽室、舞蹈廳、美術(shù)室、書(shū)法室、體育室、醫(yī)療室、心靈小屋、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播室、瓷雕室、陶吧各一間)，是我縣一所規(guī)模較大、歷史悠久、師資精良、特色鮮明的學(xué)校。學(xué)校自1985年至今連續(xù)八屆被評(píng)力省級(jí)“

2、文明學(xué)?！?，1998年12月，被省教委確認(rèn)為“福建省示范小學(xué)”，學(xué)校又先后被評(píng)為省“軍警民共建精祌文明先進(jìn)單位”、省“綠色學(xué)校”、省“先進(jìn)教工之家”、省“先進(jìn)教育工會(huì)”、省“愛(ài)國(guó)擁軍模范單位”，獲首屆“全M小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)”集體一等獎(jiǎng)、第六屆“全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”優(yōu)秀活動(dòng)三等獎(jiǎng)等系列殊榮；2005年，學(xué)校被確認(rèn)為全國(guó)心理健康教育理事單位、中央教科所“十一五”重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位；自實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，學(xué)校先后被確認(rèn)力縣、市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校。二、三年來(lái)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育工作的主要做法。實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校工作的核心，更是學(xué)校工作的著力點(diǎn)，近三年來(lái)，

3、為了更扎實(shí)有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，學(xué)校堅(jiān)持做好如下工作：樹(shù)立一種思想：科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、而14全體、全而發(fā)展鎖定一個(gè)目標(biāo)：創(chuàng)建四園式的全市一流、全省知名的文明、示范、特色學(xué)校確立一個(gè)理念：以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展堅(jiān)守兩個(gè)陣地：1、課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來(lái)十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì):W:。(1)貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)

4、容和教學(xué)方式等方面的重大變化，課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)“三維目標(biāo)”，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過(guò)程要成為師生互動(dòng)、交流、對(duì)話，共同發(fā)展的過(guò)程。(2)改革備課方式。近年來(lái)，我校允許有十年教齡的教師每單元備一課詳案，其余可寫(xiě)簡(jiǎn)案，對(duì)重點(diǎn)、要點(diǎn)可以在課本上做標(biāo)注。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間摸索后，又對(duì)備課方式進(jìn)行改進(jìn)，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負(fù)貴制，堅(jiān)持利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課，交流備課心得，同時(shí)創(chuàng)造性使用“卡片式教案”，使原來(lái)高耗低效的備課方式得到了根本轉(zhuǎn)變，1上教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，加強(qiáng)反思，提升自我。⑶強(qiáng)化常規(guī)檢杏。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校先后

5、推出兩師兩班合作制、推進(jìn)聽(tīng)課、面對(duì)面評(píng)課、常規(guī)檢查、質(zhì)量監(jiān)校等一系列舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高教育教學(xué)效率。2、課外活動(dòng)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的0的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的0標(biāo)。如何在具體教育教學(xué)工作中，落實(shí)“德育”工作，也是我們一直在探索的問(wèn)題。三年來(lái)，我們依照“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)屮成長(zhǎng)”工作思路，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然，而向社會(huì)，以集體體驗(yàn)和自我體驗(yàn)為基本途徑，從人與人、人與社會(huì)、人與自然以及人與自我等方面，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中増強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價(jià)值觀

6、，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人交往。⑴開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)發(fā)了融思品、社會(huì)、勞動(dòng)和心理健康多門(mén)學(xué)科為一體的社會(huì)生活實(shí)踐校本課程。利用社會(huì)實(shí)踐這種教育途徑，通過(guò)內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。如：深入順美、信德、冠福、福盛等勞動(dòng)基地學(xué)瓷藝、到陶吧學(xué)瓷雕；到社區(qū)、唐寨山公園清掃垃圾，每年一屆的校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和春、秋游活動(dòng)等為學(xué)生提供了參與社會(huì)生活的大量實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。使學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知，從而動(dòng)情悟理，立志導(dǎo)行。⑵開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。我校利用家長(zhǎng)學(xué)校和家校教育委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，積極宣傳倡導(dǎo)在學(xué)生中開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)開(kāi)展的樓道小隊(duì)

7、、護(hù)老小隊(duì)、護(hù)綠小隊(duì)等活動(dòng)載體已成為我校學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的另一天地。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，挖掘教育資源,聘請(qǐng)關(guān)工委、公安局、交警等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專(zhuān)題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育、法制教育、反邪教教育；利用“涂鴨墻”、“渲泄室”做好學(xué)生心理健康教育；利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育棋強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育；利用國(guó)旗卜講話、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、黑板報(bào)等陣地廣泛宣傳安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)；結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展