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《八思品導(dǎo)學(xué)案3》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、昭仁中學(xué)八年級(jí)思品學(xué)科導(dǎo)學(xué)案科目思品內(nèi)容13.1關(guān)愛大自然從我做起課時(shí)1課時(shí)年級(jí)八年級(jí)編寫人范文授課人審核人班級(jí)小組學(xué)生姓名時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):正確理解人與自然的關(guān)系,懂得關(guān)愛自然,保護(hù)自然。2.能力目標(biāo):提高關(guān)愛自然,依法保護(hù)環(huán)境的能力,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹立正確的自然觀,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)理解尊重生命,保護(hù)生物的多樣性的意義難點(diǎn)認(rèn)識(shí)怎樣為美化自然,讓大自然美麗永存教學(xué)過程:因材施教以學(xué)定教學(xué)習(xí)過程:先入為主自主學(xué)習(xí)1、我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛大自然?2、為什么要善待自然?1、匯報(bào):展示學(xué)習(xí)成果2、導(dǎo)學(xué):明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3、交流:合作探求
2、新知【討論】材料一、有很多家餐館大都以野生動(dòng)物做萊。對(duì)此,有人作了首“打油詩”:“長(zhǎng)長(zhǎng)野味一條街,嘴饞食客聞香來。野生動(dòng)物呼救命,人間有誰動(dòng)情懷!”材料二、2006年9月19日上午,山西省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)發(fā)起的…拒食、拒烹、拒售野生動(dòng)物”簽名活動(dòng)啟動(dòng)。(1)你怎樣看待材料一中餐館的行為?如果你是過路食客,發(fā)現(xiàn)這些餐館的行為后,你會(huì)怎么做?(2)山西省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)發(fā)起的“拒食、拒烹、拒售野生動(dòng)物”簽名活動(dòng)有什么現(xiàn)實(shí)意義?4、檢測(cè):強(qiáng)化變式訓(xùn)練5、延伸:評(píng)價(jià)拓展提升【選擇】1.關(guān)愛大自然,從我做起。就應(yīng)該做到()①尊重生命,保護(hù)生物多樣性②善待自然,做大自然的朋友③美
3、化自然,讓大自然美麗永存④自覺履行保護(hù)大自然的義務(wù)A、①②③④B、①②④C、④D、②③④2.如果你去飯館就餐,發(fā)現(xiàn)了用野生動(dòng)物做的菜,你應(yīng)該()A、非常高興地品嘗B、不吃,到另一家去吃C、對(duì)飯館老板提出警告D、到有關(guān)部門去舉報(bào)3.善待大自然,大自然就會(huì)善待我們。我們應(yīng)該()①保護(hù)自然,不破壞自然,做大自然的朋友②采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞③合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境④美化自然,讓大自然美麗永存A、①②③B、②③C、①②④D、①②③④4、當(dāng)你的朋友請(qǐng)你吃“野味”(野生動(dòng)物)時(shí)你應(yīng)該()A、及時(shí)向環(huán)保部門舉報(bào)B、婉言謝絕C、來者不拒,照吃不誤D、勸朋友不要吃
4、【分析】“校園是我家人人要愛她”。說一說,你愛校園的表現(xiàn)有哪些?我的收獲昭仁中學(xué)八年級(jí)思品學(xué)科導(dǎo)學(xué)案科目思品內(nèi)容13.2依法保護(hù)人類的家園課時(shí)1課時(shí)年級(jí)八年級(jí)編寫人范文授課人審核人班級(jí)小組學(xué)生姓名時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):感受大自然之美,了解保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)。2.能力目標(biāo):能夠從自我做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹立正確的自然觀,與大自然和諧相處。重點(diǎn)我國(guó)保護(hù)環(huán)境的法律體系難點(diǎn)依法保護(hù)人類共有的家園教學(xué)過程:因材施教以學(xué)定教學(xué)習(xí)過程:先入為主自主學(xué)習(xí)1、觀察P108的法律體系,目前我國(guó)已經(jīng)形成了以???????為基礎(chǔ),以?????????????
5、????????為主體的環(huán)保法律體系,切實(shí)保障了保護(hù)環(huán)境這一???????的實(shí)施。我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法律是???????????。2、我國(guó)還有哪些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法規(guī)?3、我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些?1、匯報(bào):展示學(xué)習(xí)成果2、導(dǎo)學(xué):明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3、交流:合作探求新知【討論】(1)小組討論:“保護(hù)環(huán)境是大人們的事,是將來的事,與我無關(guān)?!边@種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?(組內(nèi)討論,發(fā)言匯報(bào))(2)?交流:青少年為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),該如何做?(分組討論)小明與父母一起出去吃飯,爸爸要點(diǎn)一盤爆炒田雞。小明說:“青蛙吃害蟲保護(hù)莊稼,我不吃?!眿寢屨f:“吃點(diǎn)青蛙肉怕什么,又不違法,況且你不
6、吃還有別人吃?!眿寢尩挠^點(diǎn)對(duì)嗎?我的啟示是什么?一位小學(xué)生的環(huán)保日記中寫到:3月6日上圖畫課時(shí)連撕了三張白紙,老師說,造紙要消耗木材和大量的水,我感到很慚愧。8月23日我丟垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)沒分類,于是不顧臭味進(jìn)行分撿,分類之后才丟入垃圾箱。我的啟示是什么?4、檢測(cè):強(qiáng)化變式訓(xùn)練5、延伸:評(píng)價(jià)拓展提升【選擇】1、世界上80%的原始森林已蕩然無存了,森林正以每天375平方千米的速度消失,每年小時(shí)的森林面積合起來大約有14萬平方千米,接近一個(gè)山東省的面積,我國(guó)是世界上森林面積覆蓋率最低的國(guó)家之一,據(jù)此,你認(rèn)為我們應(yīng)該()①多植樹造林.②依法嚴(yán)厲禁止亂砍濫伐,關(guān)閉所有木材交易市場(chǎng).
7、③注意森林防火.④全面停止天然林木的采伐.A.①③④B.②③④C.①④D.①③2、以下措施不利于人與自然和諧共處的有()①圍湖造田.②講究衛(wèi)生,推廣使用一次性筷子.③退耕還林、還草.④建立自然保護(hù)區(qū).A.①③④.B.③④.C.①②.D.①②③④.3、小張同學(xué)積極參與班級(jí)組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動(dòng)。他的下列做法中,不符合該活動(dòng)要求的有()A.針對(duì)“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象,向校長(zhǎng)提出整改建議.B.打掃包干衛(wèi)生區(qū)后,將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走.C.在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑,走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語牌.D.將課間同學(xué)亂扔的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶.4、我國(guó)從