思品導(dǎo)學(xué)案格式13

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1、泗湖山鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)思品第（13）個(gè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名第四單元?誠(chéng)信為本第三節(jié)做一個(gè)講誠(chéng)信的人課型：新授課主備人：周吉念審核：龔艷宇一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，懂得并學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人。（重點(diǎn)）2、能從日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行動(dòng)；（難點(diǎn)）二、自主預(yù)習(xí)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不僅要懂得什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信有什么價(jià)值，更重要的是要懂得和學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人。（1）邊閱讀邊思考邊記錄。（請(qǐng)先用鉛筆寫上）1、閱讀教材：理解怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人？2、閱讀教材68頁：如何理解真誠(chéng)待人，講究公正？3、閱讀教材68

2、頁：如何理解重視合作，友善待人？4、閱讀教材69-70頁：小事講誠(chéng)信需要做到什么？5、閱讀教材68頁《小力的故事》，思考小力的行為對(duì)嗎？為什么？這件事有可能給小力帶來怎樣的影響？6、閱讀69頁《張麗的故事》，在友善待人方面，你有什么感悟？說說你或朋友友善待人的故事。三、我質(zhì)疑（請(qǐng)將你的疑問，或?qū)W習(xí)困難記下來。）四、歸納整理：（我明了的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、本節(jié)知識(shí)概要）：1、真誠(chéng)待人，講究公正；重視合作，友善待人；小事也要講誠(chéng)信。2、做一個(gè)講誠(chéng)信的人，需要擁有一顆真誠(chéng)的心。認(rèn)真反思自我，能夠考慮到他人的情感和利益。在追求自己的利益

3、的時(shí)候講究公正，不損害他人的利益，更不能為自己的目的不擇手段。3、重視合作，友善待人，要求我們不輕易懷疑別人，也不完全以自己的好惡要求別人。學(xué)會(huì)寬容和原諒別人，在必要的時(shí)候要善于成全別人。友善待人還可以使自己的快樂讓別人分享。4、小事也要講誠(chéng)信，要注意從身邊的小事做起，要有足夠的勇氣，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。五、測(cè)一測(cè)，比一比。1、做一個(gè)講誠(chéng)信的人，需要（）A.在一個(gè)很好的講誠(chéng)信的環(huán)境中才能培養(yǎng)B.擁有一顆真誠(chéng)的心C.有較高的文化素養(yǎng)D.接受較好的學(xué)校教育2、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、評(píng)比考試中作弊，對(duì)作弊現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)是（）A.取

4、得好的成績(jī)是為了讓父母高興B.這種做法憑一時(shí)僥幸取得了好成績(jī)，最終害得是自己C.不實(shí)事求是的表現(xiàn)，是不誠(chéng)實(shí)的做法D.可以贏得老師的表揚(yáng)，樹立自尊心3、誠(chéng)實(shí)與“善意的謊言”的關(guān)系是()A、講誠(chéng)實(shí)就不能有任何謊言B、在某些情況下，出于善意的目的，需要對(duì)真實(shí)加以掩飾C、只要撒謊了，就不誠(chéng)實(shí)D、誠(chéng)實(shí)與“善意的謊言”是相矛盾的4、在現(xiàn)實(shí)生活特定的交往環(huán)境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這并不是出于個(gè)人的私利，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。這說明誠(chéng)信的核心是（）A.真實(shí)B.善C.與人為善D.誠(chéng)實(shí)六、【能力提

5、升與拓展】1、課堂討論：你答應(yīng)爸爸媽媽做完作業(yè)再看電視，你做到了嗎？爸爸答應(yīng)你星期天陪你看足球賽，他做到了嗎？你答應(yīng)老師要克服學(xué)習(xí)上粗心的毛病，你做到了嗎？老師答應(yīng)你要借一本好書給你看，他做到了嗎?你答應(yīng)同學(xué)星期天一起郊游，你做到了嗎？同學(xué)答應(yīng)你教你做手工，他做到了嗎？2、閱讀空間：結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勆钪杏心男┮蛩乜赡芊恋K我們講誠(chéng)信。3、出于對(duì)寒門學(xué)子的敬佩和贊賞，商人李富華先后捐4萬元，供北京某高校一名研究生讀書。但2007年7月，李富華偶然得知該生已不在校讀書。李富華無法忍受善良之心被欺騙，將該生告上法庭。⑴材

6、料中的這位學(xué)生違反了做人的什么原則？該原則的基本要求是什么？⑵結(jié)合材料給你的啟示，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎么做。4、完成本節(jié)課的基礎(chǔ)訓(xùn)練。課后記：