《散步》教案

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程《散步》教案　　○教學目標　?、僦R和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。　?、谶^程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式?！　、矍楦袘B(tài)度價值觀：培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感?！　　鸾虒W重點　　整體感知課文內容，品味揣摩語句?！　　鹫n前準備　　學生：強調課文預習，自讀課文，圈點生字詞。勾畫出文中不理解的句子，提出疑難問題?！　〗處煟孩贉蕚湔n前說話訓練的資料(尊老愛幼的故事)，安排學生作準備。②可用多媒體輔助教學。　　○教學內容　?、僬w感悟課文內容?！　、谂?/p>

2、養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感?！　　鸾虒W設計　　導入近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程　　孝敬父母、尊老愛幼是我們中華民族傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感——親情。其實，在我們成長的過程中一直都沐浴著親情。哪位同學能聯(lián)系生活實際，說說你都感受到了哪些親情?(學生舉例回答，教師予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步

3、這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情。《散步》這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事?！　〕鍪緦W習目標并板書課題　　感知課文內容　?、贆z查生字詞?！　、诮處熆膳錁贩蹲x課文，學生體驗作品的語感和情感?！　、蹖W生自由朗讀課文。(或仿讀)要求：正確、流利、有感情?！　、軒栴}朗讀課文。　　大屏幕投影出示問題組：　　a．課文寫了哪幾個人物?主人公是誰?　　b．在散步過程中發(fā)生了什么事?請你用自己的語言概括。(用文中的語言也可以)　　「教師導學」　　“讀”是學生接觸課文的開始，也是學生自主與文章進行情感交流最直接的方式。所以，在這一部分教師要給予學生充分的時間，讓學生深入到文章中去，理解、品味而不要

4、流于形式?！　教師小結]近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程　　文中描繪的就是一家四口外出的事，而四口人又是以“我”為紐帶組建起來的。散步過程中所發(fā)生的事，只要意思對即可，給予肯定。用文中一個詞來概括“分歧”?！　∽灾骱献魈骄俊　教師引導]精讀課文，想一想在散步過程中“分歧”是怎樣解決的?　　同學們以小組為單位進行分析，若遇到有深度或理解不透的地方大膽提出來，共

5、同探討學習?！　提示質疑]a．母親為什么偏偏要走大路?　　b．“我”為什么感到責任的重大?　　[教師小結]　　大路平順，便于老人行走，況且母親身體不好。文中第2段交代了母親的身體情況，為下文進行埋下伏筆?！拔摇睘槭裁锤械截熑沃卮?學生根據課文可能回答，因為一切都取決于我。本段中告訴了我們：“我的母親老了，她早巳習慣聽從她強壯的兒子，我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親，妻子呢，在外面，總是聽我的?！币龑W生認識到在這個家庭中，“我”正好處在中間，上有老下有小，如果一旦抉擇錯誤就會傷害家中成員的感情，破壞家庭的和睦，破壞家中這份濃濃的親情。(這個祖孫三代人家中包含著祖孫情、母子情、夫妻情、

6、父子情)正是由于這四種親情糾纏在一起，而他們又取決于“我”，所以“我”感到了作為中年人責任的重大。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程　　[教師引導]展開想像，體驗感受一下，假如你是文中的“我”，毫不猶豫地依從了兒子走小路，那么，母親會怎樣想?　　學生四人小組交流，在班里談感受?！　?過渡)看似不起眼的小事，如果處理不得當，就會產生家庭矛盾。通過這件事情，你悟出了什

7、么道理?　　學生討論交流，教師適時點撥?！　教師小結]　　不管做什么事情應先考慮老人的感受，先照顧他們。他們辛苦了一輩子，不容易。之中的“我”決定順從母親而委屈孩子，原則是一個“孝”字。當上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應該顧老的一頭。這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。(過渡)設想一下：晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時事報道，你喜歡看動畫片，而遙控器在你的手中，你該怎么辦?