赴臺(tái)學(xué)習(xí)計(jì)劃

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　　赴臺(tái)學(xué)習(xí)計(jì)劃赴臺(tái)灣學(xué)習(xí)計(jì)劃書赴臺(tái)學(xué)習(xí)計(jì)劃書（一）選擇政大的原因：1．政治大學(xué)是臺(tái)灣知名的人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)大學(xué)，在歷史、政治、法律、外語等領(lǐng)域尤其知名。因此，充分利用臺(tái)灣政治大學(xué)充裕的教學(xué)資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平將是我這次赴臺(tái)灣政治大學(xué)學(xué)習(xí)的重要原因。2．我選擇的政治大學(xué)歷史學(xué)系中國近代史研究所，系所學(xué)術(shù)性質(zhì)多元廣博，集歷史學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)為一體，特別對(duì)我攻讀博士學(xué)位時(shí)有利于學(xué)術(shù)視野的開闊。同時(shí)，該學(xué)院在臺(tái)灣研究與大陸研究方面領(lǐng)域積累了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)與教學(xué)研究成果。特別是中國近代史研究所在近現(xiàn)代中國政治、軍事、外交、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等方面研究成果豐富，在國際上享有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。希望這次能夠到近代史研究所學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，汲取學(xué)術(shù)精華，為我的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為自己畢業(yè)論文的寫作搜集更多的資料。（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃 1．我會(huì)在臺(tái)灣政治大學(xué)歷史學(xué)系完成所選專業(yè)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自己的專業(yè)水平，并虛心請(qǐng)教中國近代史研究所的各位教授，向他們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)就自己的研究方向、學(xué)術(shù)成果和目前承擔(dān)的一些國家課題教育部課題與他們交換意見，查閱中國近代史研究所相關(guān)文獻(xiàn)書籍。了解臺(tái)灣學(xué)術(shù)界對(duì)于國共兩黨研究現(xiàn)狀，已經(jīng)民主革命時(shí)期國共兩黨政治角力的研究成果，爭取為課題成果和畢業(yè)論文的寫作增加更多的史料和更強(qiáng)的說服力，并征求臺(tái)灣政治大學(xué)的老師和同學(xué)對(duì)于近代中國社會(huì)政黨及政治制度變遷的看法，并撰寫論文。同時(shí)爭取在學(xué)業(yè)上取得良好的學(xué)習(xí)效果。2．拜訪陳永發(fā)教授，請(qǐng)教求學(xué)。陳教授是臺(tái)灣政治大學(xué)中國近代史研究所的特聘教授，在中國共產(chǎn)黨歷史研究方面享有很高的聲望，也與我攻讀博士計(jì)劃方向十分接近。如果這次計(jì)劃能夠成行，我準(zhǔn)備就自己將來在博士研究方向他虛心請(qǐng)教，并就我非常感興趣的陳教授的著作《對(duì)于毛澤東的評(píng)價(jià)-從“偉大的無產(chǎn)階級(jí)的革命家”到“偉大的愛國主義者”》向他請(qǐng)教，與此同時(shí)，我還計(jì)劃查閱政大中國近代史研究所的資料文獻(xiàn)，了解臺(tái)灣目前對(duì)于這一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，為自己畢業(yè)論文、國家課題和博士研究搜集更多的資料，讓科研成果更加具有說服力。 3．我會(huì)在半年的時(shí)間內(nèi)盡力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，努力利用政治大學(xué)的圖書館資源，搜集更多的資料，為畢業(yè)論文的寫作和今后的博士學(xué)術(shù)研究打下基礎(chǔ)，同時(shí)拜訪政治大學(xué)社會(huì)科學(xué)部，政治學(xué)系，法律系，擴(kuò)寬自己的學(xué)識(shí)領(lǐng)域，多聽學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)沙龍，和臺(tái)灣同學(xué)就兩岸文化、教育等相關(guān)研究領(lǐng)域進(jìn)行交流，并且進(jìn)一步提高自己的溝通和交流能力，努力提高自己適應(yīng)新環(huán)境的能力，并且學(xué)習(xí)如何在新的環(huán)境中更好地生存和學(xué)習(xí)。4．我還會(huì)拜訪附近其他高校，與自己相關(guān)專業(yè)的同學(xué)和學(xué)者就學(xué)術(shù)問題進(jìn)行探討，并虛心向他們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，就近代中國社會(huì)政治制度和思想的演變過程進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和討論，撰寫發(fā)表，并準(zhǔn)備發(fā)表。5．最后，在我完成上述學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，我將盡快返回母校華東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成我的碩士畢業(yè)論文，為完成國家課題和明年攻讀博士計(jì)劃做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。我期待赴臺(tái)灣政治大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠?yàn)槲业那髮W(xué)生活揭開嶄新的一頁。篇二：赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)計(jì)劃赴臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)計(jì)劃我是xxx，來自xxx，xxx班。先簡要說下我之前的受教育情況，1998年至2004年，xxx，小學(xué)畢業(yè)；2004年至2007年，xxx，初中畢業(yè)；2007年至2010年，xxx，高中畢業(yè)；2010年至今，xxx本科在讀。 談到赴臺(tái)灣交流期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得可分為以下幾點(diǎn)：首先，作為一名大學(xué)生，最最重要的，就是學(xué)好本專業(yè)的課程了。如果這一次我有幸能赴臺(tái)灣交流的話，我會(huì)在那邊盡最大的努力學(xué)好本專業(yè)的課。在選課時(shí)，一定要把北科大這邊的大三下學(xué)期的課程全部選上，如果有些課程臺(tái)灣那邊沒有的話，就克服困難，自學(xué)剩下的課程。并且，在那邊上課的同時(shí)，也要及時(shí)到班上公共郵箱下載學(xué)習(xí)北科大這邊的課件，力求做到兩邊的課程都努力掌握。其次，由于大學(xué)之后我想出國讀研，在臺(tái)灣那邊也是一個(gè)很好的鍛煉英語的環(huán)境。選課時(shí)，盡量選雙語教學(xué)或者是英語教學(xué)的課程，這樣，不僅可以很大程度上提高自身的英文水平，而且，更重要的是，還可以很好地提前適應(yīng)之后出國讀研的環(huán)境。而且，據(jù)前幾次赴臺(tái)灣交流的同學(xué)說，那邊的英語外教課也很好，所以，在平時(shí)學(xué)有余力的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下英語文化，鍛煉鍛煉口語。最后，如果這次能夠赴臺(tái)灣交流的話，我也會(huì)爭取進(jìn)入那邊的實(shí)驗(yàn)室，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，如果有機(jī)會(huì)的話，我想跟著臺(tái)灣的大學(xué)的教授做一些科研工作，從基本的工作做起，逐步了解科研工作的過程，為之后的研究生階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇二：臺(tái)灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃臺(tái)灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃 在前往臺(tái)灣之前我會(huì)通過各種渠道了解臺(tái)灣的文化、生活等等，還有臺(tái)灣學(xué)校的教學(xué)理念及我們所學(xué)專業(yè)的課程，給自己一定的準(zhǔn)備，讓自己能更好更快地融入在臺(tái)灣的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。而我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將主要圍繞以下三方面展開：（1）圍繞著課題通過之前對(duì)相關(guān)資料的以及對(duì)相關(guān)問題的研究，我們對(duì)此課題已有了較強(qiáng)的國際視野和本土情懷。對(duì)國外、港臺(tái)一些類似課題的資料、文獻(xiàn)也已有了一定的研究，但還是感覺到了目前我們的研究還不夠深入，相關(guān)的一手資料還很缺乏，所以希望能有機(jī)會(huì)前往臺(tái)灣，接觸更多的一手資料，了解不同國家和地區(qū)對(duì)此類問題的研究現(xiàn)狀，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，得到些許啟發(fā)，相信一定會(huì)對(duì)我們的課題研究有很大的幫助。（2）圍繞著畢業(yè)論文我已基本完成碩士研究生階段主要課程的學(xué)習(xí)，接下去的重心就是我的畢業(yè)論文，針對(duì)自己所學(xué)專業(yè)，并結(jié)合導(dǎo)師所負(fù)責(zé)的課題，我的論文選題初步定為“我國科學(xué)課程形成史” 。關(guān)于論文的研究方法、整體框架等目前只有一個(gè)初步的設(shè)想，而有關(guān)民國時(shí)期的教育發(fā)展情況，是我的畢業(yè)論文不得不去探討的一部分內(nèi)容，由于歷史原因，這一時(shí)期的資料在內(nèi)地極為缺乏，所以希望能通過這次赴臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能收集到更多這一時(shí)期的相關(guān)資料，同時(shí)接觸更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，從而使我的畢業(yè)論文能有一個(gè)更為清晰、成熟的思路，確定論文的研究方法和整體框架。（3）圍繞著兩岸教育（如基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀）現(xiàn)狀的比較研究赴臺(tái)期間，我希望能走進(jìn)臺(tái)灣當(dāng)?shù)貙W(xué)校，與當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)進(jìn)行接觸，了解臺(tái)灣中小學(xué)的現(xiàn)狀，并嘗試著與這些學(xué)校的教師進(jìn)行交流，希望能與他們成為朋友，在將來進(jìn)一步交流和溝通。在對(duì)臺(tái)灣教育現(xiàn)狀有一定的了解之后，選取一個(gè)相關(guān)問題，尋求兩岸之間的比較研究。如能有機(jī)會(huì)赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)，將是我的幸運(yùn)。雖然只有四個(gè)月的時(shí)間，但是我會(huì)充分利用時(shí)間，合理安排，讓這四個(gè)月過的充實(shí)、豐富、精彩。以下是我預(yù)期的做法：首先，通過案例研究，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)選擇一些課程，認(rèn)真做好聽課記錄，并以此為基礎(chǔ)，把這些課程或者某一堂課作為案例，進(jìn)行相關(guān)的研究，成果可以是多樣化的，比如心得體會(huì)，也可針對(duì)某一具體案例寫一兩篇正規(guī)的學(xué)術(shù)論文。其次，通過敘事研究，結(jié)合著自己的畢業(yè)論文選題對(duì)相關(guān)的專家教授進(jìn)行訪談，對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行分析研究。這樣的一手資料對(duì)于我的研究是極具價(jià)值的。 最后，通過文獻(xiàn)研究，了解在臺(tái)灣很多國內(nèi)所缺乏的一手資料，包括書籍、論文等等，并結(jié)合自己的研究計(jì)劃認(rèn)真收集整理相關(guān)的資料。我希望能在完成自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，能充分感受臺(tái)灣不同于國內(nèi)的文化，加強(qiáng)自身的文化認(rèn)同感，開闊自己的視野，使自己在各方面都有所成長。還希望能結(jié)交一些臺(tái)灣的朋友，時(shí)常聯(lián)系，時(shí)常交流，共同進(jìn)步。篇三：赴臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)計(jì)劃書學(xué)習(xí)計(jì)劃 雖然一直都沒有機(jī)會(huì)在國外的校園學(xué)習(xí)，然而我經(jīng)常聽身邊出國留學(xué)的朋友說起，在那里你將會(huì)看得更廣闊，產(chǎn)生各種各樣的思考，自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們?yōu)槭裁催@么說。此外，我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)過大量的搜索，我在您學(xué)校的主頁上發(fā)現(xiàn)了許多和我專業(yè)相關(guān)的課程。我們知道，一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)與其他國家的經(jīng)濟(jì)緊密相連。為了更好地理解經(jīng)濟(jì)全球化，包括它的運(yùn)行機(jī)制，分析模型，未來的發(fā)展趨勢等等問題，我非常想要得到這次nthu提供的交換機(jī)會(huì)，和其他學(xué)生一起交流討論。出境交換學(xué)習(xí)將不僅僅是一種肯定，一種榮幸，它還是對(duì)自我管理的一種挑戰(zhàn)。這是我第一次獨(dú)立地為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將盡自己最大的努力充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源，抓住各種鍛煉機(jī)會(huì)。以下就是我的具體計(jì)劃：1.課程學(xué)習(xí)在已掌握的知識(shí)的基礎(chǔ)上，考慮到我的學(xué)習(xí)能力和興趣，我計(jì)劃選擇如下課程：---經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(ii)這門課程將會(huì)讓我理解基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，讓我知道各種各樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)分類，幫助我用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考角度來解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，讓我具備在就業(yè)時(shí)必不可少的商業(yè)和管理知識(shí)。---商業(yè)銀行學(xué)這門課程主要介紹如何將先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論應(yīng)用在商業(yè)貨幣市場和銀行業(yè)。我將會(huì)掌握許多與貨幣和銀行相關(guān)的理論技巧和專業(yè)知識(shí)。---文化經(jīng)濟(jì)學(xué)文化經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科將著重思考文化（藝術(shù)）產(chǎn)品的生產(chǎn)，流通和消費(fèi)等問題。隨著越來越多的文化產(chǎn)品的產(chǎn)生，這個(gè)領(lǐng)域非常值得我去學(xué)習(xí)。---計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)將數(shù)學(xué)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和應(yīng)用越來越普遍的計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分析中。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一門分支，它幫助我們將經(jīng)驗(yàn)型的分析轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)。我已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多的數(shù)學(xué)課程，包括高等代數(shù)、概率論，數(shù)學(xué)分析和微分方程等課程，我相信我可以將這門學(xué)科學(xué)好。 ---經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化是指伴隨著持續(xù)快速增長的商品、服務(wù)、技術(shù)和資本的運(yùn)動(dòng)，全世界各個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)相互之間越來越依賴的發(fā)展?fàn)顩r。作為一名交換生，我的計(jì)劃之一就是學(xué)習(xí)如何在全球的視角下看到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。---行為決策學(xué)決策學(xué)研究價(jià)值定義、不確定性和在給定決策時(shí)與之相關(guān)的其他因素，它的合理性和最優(yōu)化的最終選擇。它與博弈論這一領(lǐng)域緊密相關(guān)，研究彼此相互影響且至少存在部分利益沖突的情況下，決策者行為的相關(guān)關(guān)系。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)博弈論，因?yàn)槲蚁朐谶@門課程上學(xué)到更多知識(shí)。除了必修課程外，我還會(huì)選擇一些體育、藝術(shù)和其他有意思的學(xué)科。2.積極的學(xué)術(shù)交流由于缺少交換經(jīng)歷（我只去過一次日本），我看待問題還是不太全面的，無法從許多不同的視角上進(jìn)行分析。因此，我及其渴望和臺(tái)灣的學(xué)生、學(xué)者進(jìn)行關(guān)于學(xué)術(shù)的直接溝通和探討。一方面，我可以體會(huì)到我們教育上的差異，另一方面，我將會(huì)盡力學(xué)習(xí)他們的思考方式來看待各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。以下這些方法將會(huì)幫助我將自己的想法表達(dá)給我的同伴們和老師們： ---在課上發(fā)言和進(jìn)行演講展示---加入學(xué)術(shù)研討會(huì)---參加團(tuán)隊(duì)合作3.科研其他學(xué)術(shù)項(xiàng)目具備研究課題的能力對(duì)于一個(gè)大學(xué)學(xué)生來說是必備的。目前，我已大致了解如何去搜索文獻(xiàn)資料、如何去寫一篇形式規(guī)范的論文、如何去分析大量的數(shù)據(jù)。因此，在臺(tái)灣交換時(shí)我將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行我的研究項(xiàng)目。首先，我將會(huì)向我的同學(xué)們請(qǐng)教，加入他們的科研活動(dòng)。與此同時(shí)，我將會(huì)花費(fèi)許多時(shí)間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會(huì)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓我找到自己感興趣的課題，還可以擴(kuò)大我的眼界。之后，我計(jì)劃主要依靠自己的能力開展一些研究。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我將會(huì)盡自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項(xiàng)目，如果有機(jī)會(huì)，我非常希望能夠提供一些幫助。4.多彩課外活動(dòng) 學(xué)術(shù)是一個(gè)非常重要的部分，然而，對(duì)于全面發(fā)展的教育來說，在常規(guī)的學(xué)術(shù)課程外還有一個(gè)多姿多彩的部分，那就是課外活動(dòng)。課外活動(dòng)除了給我們樂趣，讓我們與同伴們交流合作，還可以提高我們的時(shí)間管理、壓力管理能力，提高總效率。在bnu讀書時(shí)，我就非常喜歡打排球。每逢周末，我都會(huì)和幾個(gè)好朋友相約一起去球場練習(xí)。此外，參加課外活動(dòng)還可以增強(qiáng)我們的學(xué)術(shù)和生活技巧，包括紀(jì)律、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任和義務(wù)?？傊n堂外學(xué)習(xí)到的這些東西，比如在玩排球、下棋的過程中，可以幫助我應(yīng)對(duì)未來工作中的挑戰(zhàn)。5.建立深厚友誼由于一些歷史因素，臺(tái)灣與大陸之間的交流并不是很充分。我將會(huì)了解他們是如何看待我們的社會(huì)狀況，更為重要的是，我將會(huì)盡我最大的努力向他們展示一個(gè)客觀、真實(shí)的大陸社會(huì)畫面，讓他們更好地了解我們，增強(qiáng)我們之間的聯(lián)系。我保證，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，遵守nthu的校規(guī)校紀(jì)，鞏固兩校之間的合作關(guān)系，加強(qiáng)大陸和臺(tái)灣之間的聯(lián)系。mystudyplanbesides,mymajoriseconomics.fortunately,aftersearchingalotinyouranyrelativesubjects.it’suniversallyconsideredthatonecountry’seconomyiscloselyassociatedy,includingoperationmechanism,analyzemodels,developmenttrendinthefuture,ient.thiseformetoscheduleaelaboratestudyplanallbymyself.iakefulluseoftheresourcesandopportunitiesavailable.myplanisasfollo ---principlesofeconomics(ii)---moneyandbankingmethodologicalskillsandappropriatespecializedknooneyandbanking.---cultureandeconomy---introductiontoeconometricsmanymathematiccourses,includingadvancedalgebra,thetheoryofprobability,mathematicalanalysis,anddifferentialequations,ihavetheconfidencetolearnthiscourseicglobalizationeconomicglobalizationistheincreasingeconomicinterdependenceofnationalgoods,service,technology,andcapital.asanexchangestudent,learninghoicphenomenongloballyisoneofmyaims.---behavioraldecisionmakingleastpartiallyconflictinginterestsetheoryisoneofmycurrentclasses,soi’moreaboutthis.2.activeexchangesofacademicvieyanalysisisseverelylimited,eansicouldn’tthinkfromdifferentperspectives.therefore,ifeelastrongincentivetohavedirectcontactanddiscussions ics.ononehand,iybesttounderstandtheirainland’ssocialcircumstances.---attendingseminars---takepartinteamp;otheracademicprogramshavingtheabilitytostudyissuesisessentialforcollegestudents,andihavealreadyacquiredsomeknoicmaterials,hoassivedata.so,iplantocontinueresearchprogramintaiyclassmatesforsomeadviceandparticipateintheiracademicactivities.atthesametime,iuchtimeinthelibrarytoreadrelevantbooks.attendinglecturesisalsoagreatopportunityformetofindoutmyinterestedfields,andiyhorizon.then,ieresearchmainlyonmyoybesttodeal.ifmyprofessoraredoingsomeprojects,iamyassistancetohimifpossible.4.colorfulextracurricularactivities5.buildingdeeprelationships篇三：2015申請(qǐng)臺(tái)灣交流交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃書2015申請(qǐng)臺(tái)灣交流交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃書◆PersonalInformation◇FirstName:XX ◇LastName(FamilyName):XX◇Gender:Male◇DateofBirth:XXXXXXX◇Origin:XXXXX◇HomeAddress:XXXXXXXXXXX，GuangdongProvince,ChinaPR◇CurrentAddress:XXXXXXXXXXXXXX,GuangzhouCity,GuangdongProvince,ChinaPR◇TelephoneNumbers:12345678(Home)12345678(CellPhone)◇E-Mail:12345678.◇CurrentEducation:MajorofInternationalPolitics,FacultyofInternationalRelations,SchoolofAsiaPacificStudies,SunYat-senUniversity◆EducationalBackgroundTimeSchoolDegree2007.9-Noa1994.9-2000.7XXXXPrimarySchool,DongguanGraduateDiploma◆MajorAicyear,November30th2008◇SilverAber8th,2008◇NationalFirstPrize,XXXXXXXXXXXXContest ◇ProvincialFirstPrize,XXXXXXXXXXXXXContest◆Experience,SkillsAdvantages◇Outstandingskillsanddevotioninacademicstudiesandresearchofinternationalaffairs:OverallGPA3.8(of5.0)andmajorGPA3.9;Participationinseveralacademicprojectsofmycurrentfaculty◇Potentialofmulti-disciplinarystudiesandresearch:Haveinterestsinvariousfieldsincludingeconomics,historyandpoliticalscienceasssuchaslaborissues,economictransitionandglobalgovernance◇Proficiencyingeneralandsubject-basedEnglish:CET-4657(of710)andCET-6647;Canfluentlyread,understandandtranslateacademicaofa1-monthintensivecourseoforalinterpretation;CapableofChinese-EnglishandEnglish-Chineseconsecutiveinterpretation;Servedasinterpreteronvariousoccasions，rangingfromescortingAustralianConsulateofficialsandlecturesgivenbyUSprofessors◇VoluntaryserviceexperienceincitygovernmentofDongguan ◇4-p;studyatCambridge,UKin2004PersonalstatementCross-straitrelationhaslongbeenacoretopicofglobalaffairsstudiesinmainlandChina.Myinterestsinthisissuestemsfromthefrequentengagementserchants,adeagreatcontributiontotheprosperityofmyhometoentasainlandChina;hoycuriositybutalsobringmeadeeperunderstandingofcross-straitissues,anexpansionofperspectiveandknoyfuturecareer.oreover,thepossibilityofreunificationcanbeaffectedbythedifferencesbetentlevels,socialcultures,mutualperceptionsandgovernancemodelsasultidisciplinaryapproachmustbeadoptedinvolvingthestudyofpoliticaldevelopment,geographicaleconomics,internationallaanyrelevantcoursesarelackinginmycurrentuniversity;pactofcross-straitcircumstance.MeanentofDiplomacyatNCCUfeaturesdistinguishedfacultymembersandfarmorediversified curriculumsanyofmypuzzles.Thestartlingvarietyof