法理學(xué)資料（法理之光）

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1、法理核心筆記一、了解命題人的思路、偏好、習(xí)慣連續(xù)三年法理都有道分析題基本一樣重復(fù)率高，對(duì)連續(xù)三年的命題做出博弈的思辨客觀題不要隨便的涂改，涂改后機(jī)器可能不識(shí)別答主觀題要簡(jiǎn)明扼要，要分段落，要分序號(hào)二、（1）法理學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題分為：1、一般重點(diǎn)：主觀題占30%—40%2、不經(jīng)常的重點(diǎn)3、非重點(diǎn)：偶爾會(huì)考三、考試類型（一）選擇題：①屬于記憶型的選擇題；發(fā)展趨勢(shì)：越來(lái)越少②理解型的選擇題；考察基本理論知識(shí)的了解情況③應(yīng)用型的選擇題；這是最難的，考察全面的知識(shí)理解（二）主觀題：考生應(yīng)具備：①法律人分析問(wèn)題的能力；對(duì)法律實(shí)踐中的矛盾

2、、爭(zhēng)議做更深層次的分析；應(yīng)以現(xiàn)行的規(guī)則、原則來(lái)分析。②法學(xué)家分析問(wèn)題的能力四、如何備考：重點(diǎn)放在法的本體論上，是解決分析問(wèn)題的前提引論復(fù)習(xí)提示:《引論》對(duì)于教材來(lái)說(shuō)本來(lái)就起到一個(gè)引子的作用，但從歷年試題來(lái)看，本部分處于高頻出題點(diǎn)，而且本部分的編寫(xiě)者為舒國(guó)瀅教授。在這簡(jiǎn)單的“引論”當(dāng)中卻隱含著他的研究理路和學(xué)術(shù)旨趣，故考生不可輕視之一定要將之揉碎吃透。本部分有不少于10分的題目。第一節(jié)法學(xué)一、法學(xué)的概念第一節(jié)是對(duì)法學(xué)的全方位論述，從法學(xué)的概念、性質(zhì)到研究對(duì)象，最后還引出了法學(xué)思維的特點(diǎn)。占據(jù)導(dǎo)論三分之二的篇幅，充分說(shuō)明了

3、法大法理對(duì)這一問(wèn)題的重視，就學(xué)術(shù)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，目前法大法理學(xué)的最大特征就是注重對(duì)法學(xué)方法論研究，法律思維也是研究生上課的必修內(nèi)容之一；在99年的綜合課試題中，“法學(xué)”是作為一個(gè)名詞解釋出現(xiàn)的，04年的綜合課也以選擇題的形式出現(xiàn)過(guò)，05年又出了一個(gè)6分的簡(jiǎn)答，因此，建議大家對(duì)這節(jié)的論述不要掉以輕心。二、法學(xué)的性質(zhì)（2005年簡(jiǎn)答題）此知識(shí)點(diǎn)出過(guò)簡(jiǎn)答。考生在熟讀教材的基礎(chǔ)上熟記5點(diǎn)性質(zhì)。三、法學(xué)的研究對(duì)象（一）法律制度問(wèn)題（二）社會(huì)現(xiàn)實(shí)或社會(huì)生活關(guān)系問(wèn)題（何為法律制度的關(guān)聯(lián)性？）（三）法律制度與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間如何對(duì)應(yīng)的問(wèn)題（結(jié)合

4、教材P43法律作用的局限性之（3）“法律與事實(shí)之間的對(duì)應(yīng)難題不是法律所完全能夠解決的”，正因?yàn)樵搯?wèn)題凸現(xiàn)了法律的局限性，所以法學(xué)家們才要研究它以使法律的作用更優(yōu)化）⊙特別提示：考生應(yīng)該清楚三個(gè)研究對(duì)象之間的關(guān)系，即法律、事實(shí)、二者對(duì)應(yīng)關(guān)系，這既是它們的邏輯關(guān)系，也是考生的記憶規(guī)律。以上內(nèi)容應(yīng)當(dāng)理解透，本知識(shí)點(diǎn)出大題的可能性小，但極有可能成為客觀題的題點(diǎn)，需要考生靈活把握。△考法：[案例分析題]在“知假買(mǎi)假”案中，有的法官支持了消費(fèi)者雙倍賠償?shù)脑V訟請(qǐng)求，有的沒(méi)有支持？為什么面對(duì)似乎同樣的事實(shí)，法官回做出相左的判決？第二節(jié)

5、法學(xué)思維與法學(xué)方法（★）一、法學(xué)思維（一）法學(xué)思維是實(shí)踐思維（二）法學(xué)思維是以實(shí)在法（法律）為起點(diǎn)的思維（三）法學(xué)思維是問(wèn)題思維（四）法學(xué)思維是論證的思維、說(shuō)理的思維（五）法學(xué)思維是評(píng)價(jià)性思維[無(wú)須深入理解，記住要點(diǎn)即可]二、法學(xué)方法（以下知識(shí)點(diǎn)必須熟記）271、從廣義上，法學(xué)方法包括法學(xué)建構(gòu)的方法、法學(xué)研究的方法、和法律適用的方法。2、狹義的法學(xué)方法就是法律適用方法3、（狹義）法學(xué)方法的任務(wù)就是“找法”，就法官和其他的法律職業(yè)者能夠怎樣的手段和方式從有效的法律中去獲得，從而為法律問(wèn)題和爭(zhēng)訟糾紛提供判斷。4、卡爾·拉倫

6、茨認(rèn)為法學(xué)方法論的研究的主要問(wèn)題包括：（1）法條理論（2）案件事實(shí)的形成及其法律判斷（3）法律的解釋（4）法官?gòu)氖路ǖ睦m(xù)造之方法。（5）法學(xué)概念及其體系的形成5、法學(xué)方法論是法理學(xué)的重要組成部分第一節(jié)法理學(xué)一、“法理學(xué)”一詞的演變及含義作為背景常識(shí)了解即可二、法理學(xué)體系法理學(xué)體系由法本體論、法價(jià)值論，法認(rèn)識(shí)論、法學(xué)方法論構(gòu)成。其他內(nèi)容都是純法理學(xué)教學(xué)方面的問(wèn)題，不可能出題。一、法理學(xué)在法學(xué)體系中的作用與地位[2005簡(jiǎn)答]重點(diǎn)掌握法理學(xué)的地位四、學(xué)習(xí)法理學(xué)的意義（了解即可）第一編法學(xué)的基本概念第一章法第一、二節(jié)法的名稱

7、及概念爭(zhēng)議[2006年單選]所謂三大法學(xué)流派，即自然法學(xué)派、實(shí)證分析法學(xué)派、社會(huì)法學(xué)派。三大學(xué)派都在試圖說(shuō)明“法是什么”。P28頁(yè)，法的內(nèi)涵與外延部分說(shuō)明了本書(shū)的語(yǔ)境和視角，本書(shū)所講的法，是從實(shí)證法的角度理解的，這一觀念是必須首先樹(shù)立的，否則在復(fù)習(xí)中你會(huì)走入死胡同。“國(guó)法”即國(guó)家制定的法，是本書(shū)所指的法的內(nèi)涵，外延有四，此略。第一節(jié)第二節(jié)內(nèi)容，關(guān)鍵不在于記憶，而在于樹(shù)立起一種觀念或者說(shuō)進(jìn)入語(yǔ)境即可第三節(jié)法的特征[2005單選]需要明確的是：本節(jié)所講的“法的特征”是指法的外部特征，是在法與相近的社會(huì)現(xiàn)象相比較的層面上說(shuō)的

8、一、關(guān)于法的規(guī)范性P30，第二段內(nèi)容至關(guān)重要，必須深刻理解并準(zhǔn)確記憶（法律文件包括規(guī)范性法律文件和非規(guī)范性法律文件，二者的區(qū)別主要是依據(jù)該段的內(nèi)容。所謂規(guī)范性法律文件，是具有普遍效力的法律文件，可在生效期間內(nèi)反復(fù)適用，簡(jiǎn)言之，即具有普遍性的法律文件是規(guī)范性的法律文件。法律、法規(guī)都是規(guī)范性文件。所謂非規(guī)范性法律文件，是指沒(méi)有普遍效力