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《作文貴在出新 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、作文貴在出新[作文貴在出新]清人趙翼有詩(shī)云:“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮,作文貴在出新。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!痹?shī)中對(duì)李杜詩(shī)篇的評(píng)價(jià)是否公允姑且不論,但提出的詩(shī)歌要“新鮮”的主張,應(yīng)該說(shuō)是頗有見(jiàn)地的?! 〕R?jiàn)一些同學(xué)作文,寫(xiě)老師不是深夜批改作業(yè),就是背生病同學(xué)上醫(yī)院,再不就是語(yǔ)重心長(zhǎng)一番話(huà)說(shuō)得“我”幡然醒悟;寫(xiě)好人好事,不是乘車(chē)讓座,就是拾金不昧,再不就是扶老太太過(guò)馬路;寫(xiě)議論文要擺事實(shí)了,不是張海迪身殘志堅(jiān),就是陳景潤(rùn)刻苦攻關(guān),再不就是雷鋒助人為樂(lè)。當(dāng)然,并不是說(shuō)這些不能寫(xiě),而是寫(xiě)濫了,寫(xiě)俗了,成為“萬(wàn)能材料”,幾年、十幾年一貫制地沿用下來(lái),老炒“冷飯”,缺乏新意,令讀者倒胃口
2、。更為嚴(yán)重的是,一些同學(xué)以此為“套路”,以不變應(yīng)萬(wàn)變,應(yīng)付作文。長(zhǎng)此以往,思維僵化、鈍化、簡(jiǎn)單化,獲得一種低層次的“滿(mǎn)足感”、“輕松感”。千人一面,千部一腔,實(shí)在是對(duì)創(chuàng)新能力的扼殺,是非??杀摹! ∥恼率潜憩F(xiàn)生活、交流思想的載體。別人讀了你寫(xiě)的文章,總希望從中感知一些新的東西,領(lǐng)悟一些新的見(jiàn)解。沒(méi)有新意,老炒“冷飯”,別人當(dāng)然不愛(ài)看,老師也不可能打高分,這是順理成章的?! ∫虼耍魑谋仨毘鲂??! 〕鲂率翘岣哒Z(yǔ)文素質(zhì)的需要,是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的需要,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,語(yǔ)文論文《作文貴在出新》(..)?! 哪男┓矫妗俺鲂隆蹦? 一、立意要新。文以載道,立意是文章的靈魂?!罢?qǐng)君莫奏前朝曲,聽(tīng)唱
3、新翻楊柳枝”(劉禹錫詩(shī))。一篇五六百字的文章,如果盡是老生常談,勢(shì)必?cái)∪丝谖丁A⒁庑?,就是能把自己思考的真知灼?jiàn)表達(dá)出來(lái),把自己在某些方面獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)傳達(dá)給讀者。新穎的立意要在深刻感受生活的基礎(chǔ)上精心提煉而成?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”(蘇軾詩(shī))。要會(huì)多角度、多側(cè)面去思維、感悟,要有新的觀(guān)念、見(jiàn)解,要會(huì)點(diǎn)化、翻新,言人所未言,悟人所未悟。尤其要重視逆向思維。所謂逆向思維,就是同傳統(tǒng)的、一般人的“大眾”思維完全相反,同大多數(shù)人承認(rèn)的觀(guān)點(diǎn)針?shù)h相對(duì),提出獨(dú)具一格的見(jiàn)解,從而使文章出新見(jiàn)奇。這恰如反彈琵琶,“反彈”是對(duì)“正彈”的突破,是對(duì)“正彈”的補(bǔ)充,而不是否定。如“開(kāi)卷未必有益”,“近墨者未
4、必黑”,“就是要‘班門(mén)弄斧’”,“要賽馬,而不是相馬”等便是。 二、取材要新。生活豐富多彩,感知生活也應(yīng)多方面。目前改革開(kāi)放,新鮮事兒層出不窮,滲透到社會(huì)、家庭、校園生活的方方面面,色彩斑斕,搖曳多姿,多元呈現(xiàn),“氣象萬(wàn)千”。小作者也要有敏銳的目光,善于捕捉全新的“寫(xiě)點(diǎn)”,在材料的取舍上要考慮如何“出新”,扣住時(shí)代的節(jié)拍,有鮮明的個(gè)性。即使“老一套”的材料,也要注意如何變換角度去重新感知。就以同學(xué)們最為熟悉的家庭、學(xué)校生活來(lái)說(shuō),又有多少“新鮮”的材料可以攝入筆端。關(guān)于家長(zhǎng)方面:“單親”家庭給子女的心靈創(chuàng)傷,不檢點(diǎn)言行的負(fù)面影響,對(duì)“亂收費(fèi)”的反感與無(wú)奈,下崗后的復(fù)雜心態(tài)……關(guān)于學(xué)生方面:為獲
5、得高分的不當(dāng)手段,“小心眼”造成的隔閡,青春期的躁動(dòng)與苦惱,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差……關(guān)于教師方面:升學(xué)分?jǐn)?shù)、名次的巨大壓力,“懲罰”學(xué)生的表象與深層原因,請(qǐng)家長(zhǎng)的無(wú)奈與無(wú)助,心中的陰影與苦悶……這些可以說(shuō)是較“新”的材料。有人覺(jué)得這些材料“色彩”較暗淡,不能寫(xiě)出“高大全”來(lái),其實(shí)這是一種誤解。文貴真實(shí),以情感人,只要把握好“度”,取舍得當(dāng),表達(dá)得體,自然會(huì)給人耳目一新的感覺(jué),比“老一套”能打動(dòng)人心?! ∪?、結(jié)構(gòu)要新。文章的結(jié)構(gòu)布局應(yīng)為主題服務(wù),也就是形式為內(nèi)容服務(wù)。故弄玄虛、嘩眾取寵而又毫無(wú)實(shí)際內(nèi)容的所謂“新奇”構(gòu)思誠(chéng)然不可取,但不講究藝術(shù)構(gòu)思,一味記流水帳或一味堆砌的現(xiàn)象也必然導(dǎo)致主題的蒼白
6、無(wú)力。對(duì)于初中生要求寫(xiě)五六百字的[1][2]作文貴在出新2 第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理 〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響 任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開(kāi)的,人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: ?。ㄒ唬┙鹑谑袌?chǎng)變化的影響。加入WTO之后,根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國(guó)達(dá)成的雙邊協(xié)議,我國(guó)將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來(lái)越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國(guó),必將使我國(guó)金融市場(chǎng)發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對(duì)企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一,金融市場(chǎng)規(guī)模
7、的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國(guó)企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二,金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種,拓展了金融服務(wù)范圍,但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn),使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三,國(guó)內(nèi)外金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,促使我國(guó)金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快,金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)