教育均衡評估迎檢工作提供材料學(xué)校

《教育均衡評估迎檢工作提供材料學(xué)校》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、教育均衡評估迎檢工作提供材料(學(xué)校)(B5－－B8;B18－－B21)教育均衡評估考核工作學(xué)校需提供的材料：一是按照B級指標(biāo)內(nèi)容逐項(xiàng)準(zhǔn)備，二是做好迎檢工作中需要注意的事項(xiàng)，三是注意“十看”內(nèi)容,認(rèn)真思考,精心準(zhǔn)備。一、考核的B級指標(biāo)B5、擇校生的考核：擇校生是指義務(wù)教育階段學(xué)校本學(xué)區(qū)范圍以外的學(xué)生。對于這一塊內(nèi)容的重點(diǎn)是考核我們城區(qū)學(xué)校，要求各學(xué)校首先在學(xué)籍系統(tǒng)里做出標(biāo)記，擇校生登記表可以在學(xué)籍系統(tǒng)里直接導(dǎo)出打印。近三學(xué)年來各校的擇校生數(shù)應(yīng)逐年遞減，特別是2014學(xué)年度擇校生比例必須在5%以內(nèi)，要有佐證材料，制定控制擇

2、校生的具體辦法和措施，擇校生逐年減少，效果明顯。要求學(xué)校提供：1、2012-2013學(xué)年度，中小學(xué)擇校生登記表2、2013-2014學(xué)年度，中小學(xué)擇校生登記表3、2014-2015學(xué)年度，中小學(xué)擇校生登記表B6、隨遷子女這項(xiàng)指標(biāo)主要是考核進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)落實(shí)“兩為主”情況。所謂進(jìn)城務(wù)工人員是指戶籍在外省、本省外縣的人員，這是省教育廳在有關(guān)學(xué)籍管理文件上專門界定的。進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)落實(shí)“兩為主”：以流入地政附管理為主，以全日制公辦中小學(xué)入學(xué)為主。請各校在學(xué)籍系統(tǒng)里對隨遷子女做出標(biāo)記，然后從學(xué)籍系統(tǒng)直接導(dǎo)出打印，要

3、求學(xué)校提供：1、2013——2014學(xué)年度進(jìn)城務(wù)人員隨遷子女入學(xué)統(tǒng)計(jì)花名冊及隨遷子女信息表。2、2014——2015學(xué)年度進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)統(tǒng)計(jì)花名冊及隨遷子女信息表。B7、學(xué)生數(shù)、班級數(shù)1、學(xué)校提供2014年各年級人數(shù)及班級數(shù)和學(xué)生簡明情況登記表。2、特別說明2014年學(xué)校的年級數(shù)、班級數(shù)及學(xué)生簡明情況登記表必須按照2014年計(jì)財科上報后返還給學(xué)校的“事業(yè)年報表數(shù)”，也就是按計(jì)財科分配各班人數(shù)整理的導(dǎo)出打印，不能出現(xiàn)“大班額”，小學(xué)不超過“46人”，初中不超過“50人”與學(xué)籍系統(tǒng)對應(yīng)。3、各校導(dǎo)出2013-20

4、14學(xué)年度學(xué)生學(xué)籍變動總表，要求每個校的各個年級、各個班級的學(xué)生必須做到生籍相符,學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，絕不能存在：有生無籍、有籍無生、籍低生高、籍高生低等情況。要求各校從學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)里打印各班學(xué)生名單，到班級里現(xiàn)場點(diǎn)名，把與學(xué)籍不符的學(xué)生逐個弄清原因，針對不同情況做出具體處理，抓緊辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、跳級等相關(guān)手續(xù)。每類情況必須按照學(xué)籍管理規(guī)定辦理，做到生籍相符。下周我們將召開全縣的學(xué)籍管理員和分管副校長參加的學(xué)籍管理聯(lián)合辦公現(xiàn)場會，現(xiàn)場辦公，請學(xué)校學(xué)籍管理員做好前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。把本校的變動學(xué)生按類別造冊統(tǒng)計(jì)，表格及

5、有關(guān)要求已在學(xué)籍管理群里下發(fā)通知。然后以現(xiàn)在的學(xué)生數(shù)與2014年事業(yè)年報學(xué)生數(shù)相比較，多出或差額的學(xué)生數(shù)具體到每位學(xué)生，明確原因，完善手續(xù)，一定要提供這些學(xué)生的休、復(fù)、轉(zhuǎn)、退手續(xù)，一一對應(yīng)，缺一不可，最后與學(xué)籍變動總表完全一致。4、核對學(xué)校、年級、班級、學(xué)生存在的信息問題，不準(zhǔn)帶有小學(xué)部、初中部等，學(xué)校名稱：碭山縣XX學(xué)校；年級：小學(xué)五年級；班級：五（1）班，不能填五年級。學(xué)生信息存在不完善、不準(zhǔn)確、沒按要求填寫等情況，如：監(jiān)護(hù)人、父母姓名、家庭住址、照片等。5、各項(xiàng)生均指標(biāo)用的學(xué)生數(shù)一律是2014年事業(yè)年報數(shù)，完全小

6、學(xué)和初級中學(xué)各項(xiàng)生均指標(biāo)計(jì)算的學(xué)生數(shù)是學(xué)校在校生數(shù)，但是完全中學(xué)和九年一貫制學(xué)校各項(xiàng)生均指標(biāo)的學(xué)生數(shù)的計(jì)算方法不是實(shí)際在校生數(shù)。九年一貫制學(xué)校各項(xiàng)生均指標(biāo)計(jì)算的學(xué)生數(shù)1名小學(xué)生、1名中學(xué)生=1：1.1的計(jì)算方法，比如說民族學(xué)校小學(xué)100人，初中是200人，學(xué)校的實(shí)際總數(shù)（測算數(shù)據(jù)）按照1：1.1的比例計(jì)算（按小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)），初中生200*1.1+小學(xué)生*100=320。完全中學(xué)各項(xiàng)生均指標(biāo)計(jì)算的學(xué)生數(shù)是1名初中生、1名高中生=1：1.2的計(jì)算方法，比如說碭山四中初中100人，高中是200人，學(xué)校的實(shí)際總數(shù)（測算數(shù)據(jù)）按照1

7、：1.1的比例計(jì)算（按初中標(biāo)準(zhǔn)），高中生200*1.2+初中生100=340。B8、考核三殘兒童入學(xué)率，要求入學(xué)率不低于85%，低于85%一票否決為不合格。三殘兒童一般指：聽力殘疾、視力殘疾、智力殘疾。要求我們學(xué)校提供三殘兒童信息統(tǒng)計(jì)表和三殘兒童隨班就讀花名冊。這個名單要和我們基教股的各校三殘兒童名單一致。B18、執(zhí)行國家、省課程計(jì)劃、開齊課程開足課時1、各校必須嚴(yán)格按照省教育廳規(guī)定的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)給各校，凡是省頒課程標(biāo)準(zhǔn)上的學(xué)科必須全部開設(shè)，在我們的課程表上一定都能體現(xiàn)出來，每門學(xué)科開設(shè)課時要與省頒課程

8、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課時一致。要求：學(xué)校總表、教室課程表、教師辦公室任課表（教師備課本上）學(xué)生課程表（學(xué)生文具盒內(nèi)及課桌面的）要一致。同時要求各個部位上的老課程表全部清除，絕不能將新表覆蓋在老表上，考核組發(fā)現(xiàn)，會把新表撕掉。另外還要按照新課表上課，特別是藝體課程要按足額課時上課。因?yàn)橛袑W(xué)生問卷調(diào)查，只有實(shí)際開設(shè)并上課，學(xué)生才會如實(shí)回答。2、