門文化在現(xiàn)代空間環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用

《門文化在現(xiàn)代空間環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、今年，共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取門文化在現(xiàn)代空間環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用　　摘要：門的發(fā)展歷程在中國(guó)文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其具有強(qiáng)烈的時(shí)代性。本文通過考察傳統(tǒng)建筑中門的結(jié)構(gòu)、種類，分析了門文化中的裝飾題材和紋飾特點(diǎn)，探討新時(shí)代下門在其功能上的轉(zhuǎn)變運(yùn)用，以及對(duì)人的生活環(huán)境空間、心理層面的影響，近而深入研究傳統(tǒng)門文化中隔扇元素在當(dāng)代設(shè)計(jì)中氛圍文化的營(yíng)造使用。　　關(guān)鍵詞：門文化；隔扇；設(shè)計(jì)；營(yíng)造　　1門文化的“前世”概述　　門的類型及發(fā)展　　中國(guó)傳統(tǒng)的門類型豐富，結(jié)構(gòu)合理，工藝精巧。從門的功能來看，分為兩種：第一

2、是供人們往來通行；第二是根據(jù)需要可以開啟或關(guān)閉，用于滿足采光。從使用位置來看，有板門、隔扇窗、隔扇、檻窗、洞門等。從材質(zhì)上，材質(zhì)大多是石、木、金屬構(gòu)件為主，無論哪一種門都有眾多構(gòu)件物，即古代門的特性。例如，木構(gòu)件有心屜、簾架、木雕，磚構(gòu)件有門簪、門楣、門臉、磚雕，金屬構(gòu)件有鋪首、頁、門釘，石構(gòu)件有門枕石、滾墩石等。這些構(gòu)件物每一件都經(jīng)過匠人的巧妙構(gòu)思，體現(xiàn)了使用者的文化等級(jí)，兼具裝飾效果，有不錯(cuò)的結(jié)構(gòu)功能，對(duì)于整個(gè)建筑的形象有著不可替代的作用。　　文化的賦予小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他

3、專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取門文化在現(xiàn)代空間環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用　　摘要：門的發(fā)展歷程在中國(guó)文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其具有強(qiáng)烈的時(shí)代性。本文通過考察傳統(tǒng)建筑中門的結(jié)構(gòu)、種類，分析了門文化中的裝飾題材和紋飾特點(diǎn)，探討新時(shí)代下門在其功能上的轉(zhuǎn)變運(yùn)用，以及對(duì)人的生活環(huán)境空間、心理層面的影響，近而深入研究傳統(tǒng)門文化中隔扇元素在當(dāng)代設(shè)計(jì)中氛圍文化的營(yíng)造使用?！　￡P(guān)鍵詞：門文化；隔扇；設(shè)計(jì)；營(yíng)造　　1門文化的“前世”概述　　門的類型及發(fā)展　　中國(guó)傳統(tǒng)的門類型豐富，結(jié)構(gòu)合理，工藝精巧。從門的功能來看，分為兩種

4、：第一是供人們往來通行；第二是根據(jù)需要可以開啟或關(guān)閉，用于滿足采光。從使用位置來看，有板門、隔扇窗、隔扇、檻窗、洞門等。從材質(zhì)上，材質(zhì)大多是石、木、金屬構(gòu)件為主，無論哪一種門都有眾多構(gòu)件物，即古代門的特性。例如，木構(gòu)件有心屜、簾架、木雕，磚構(gòu)件有門簪、門楣、門臉、磚雕，金屬構(gòu)件有鋪首、頁、門釘，石構(gòu)件有門枕石、滾墩石等。這些構(gòu)件物每一件都經(jīng)過匠人的巧妙構(gòu)思，體現(xiàn)了使用者的文化等級(jí)，兼具裝飾效果，有不錯(cuò)的結(jié)構(gòu)功能，對(duì)于整個(gè)建筑的形象有著不可替代的作用?！　∥幕馁x予小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)

5、入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取門文化在現(xiàn)代空間環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用　　摘要：門的發(fā)展歷程在中國(guó)文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其具有強(qiáng)烈的時(shí)代性。本文通過考察傳統(tǒng)建筑中門的結(jié)構(gòu)、種類，分析了門文化中的裝飾題材和紋飾特點(diǎn)，探討新時(shí)代下門在其功能上的轉(zhuǎn)變運(yùn)用，以及對(duì)人的生活環(huán)境空間、心理層面的影響，近而深入研究傳統(tǒng)門文化中隔扇元素在當(dāng)代設(shè)計(jì)中氛圍文化的營(yíng)造使用。　　關(guān)鍵詞：門文化；隔扇；設(shè)計(jì)；營(yíng)造　　1門文化的“前世”概述　　門的類型及發(fā)展　　中國(guó)傳統(tǒng)的門類型豐富，結(jié)構(gòu)合理，工藝精巧。從門的功能來看，分

6、為兩種：第一是供人們往來通行；第二是根據(jù)需要可以開啟或關(guān)閉，用于滿足采光。從使用位置來看，有板門、隔扇窗、隔扇、檻窗、洞門等。從材質(zhì)上，材質(zhì)大多是石、木、金屬構(gòu)件為主，無論哪一種門都有眾多構(gòu)件物，即古代門的特性。例如，木構(gòu)件有心屜、簾架、木雕，磚構(gòu)件有門簪、門楣、門臉、磚雕，金屬構(gòu)件有鋪首、頁、門釘，石構(gòu)件有門枕石、滾墩石等。這些構(gòu)件物每一件都經(jīng)過匠人的巧妙構(gòu)思，體現(xiàn)了使用者的文化等級(jí)，兼具裝飾效果，有不錯(cuò)的結(jié)構(gòu)功能，對(duì)于整個(gè)建筑的形象有著不可替代的作用。　　文化的賦予小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也

7、不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取　　“禮”在中國(guó)古代有著深厚的思想根源，從帝王到平民，都遵循著“忠孝仁義”四字。建筑也遵循“禮”字，門經(jīng)上千年的“禮”影響，使文化與構(gòu)筑物渾然結(jié)為一體，一些文化上升精煉為裝飾紋飾，使門不單單是一扇門。　　2門文化“今生”，脫穎而出的隔扇　　隔扇的顯現(xiàn)　　門本身是劃分空間的重要元素，現(xiàn)代門的材料使用呈現(xiàn)多樣化，木與石、木與金屬的結(jié)合，具有獨(dú)特的風(fēng)格特征。在古