地鐵空間環(huán)境設(shè)計中地域文化的應(yīng)用

《地鐵空間環(huán)境設(shè)計中地域文化的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取地鐵空間環(huán)境設(shè)計中地域文化的應(yīng)用　　一、自然生態(tài)環(huán)境因素的應(yīng)用　　1、海洋生態(tài)因素　　水是人們平時生活必不可少的重要資源，對于整個人類社會發(fā)展和進步都具有舉足輕重的意義。地球表面三分之一都被海洋所覆蓋，以海洋為特色的旅游項目也越來越多，因此怎樣把海洋生態(tài)因素與地鐵空間環(huán)境相結(jié)合，以設(shè)計出更具生態(tài)化、地域化的空間環(huán)境，是眾多地鐵站設(shè)計師需要解決的問題。例如阿聯(lián)酋迪拜地鐵站的空間環(huán)境就

2、是充分了海洋生態(tài)因素，室內(nèi)空間環(huán)境應(yīng)用了水母、珍珠、海水等多種海洋生態(tài)因素，與現(xiàn)代設(shè)施進行完美融合，不僅表現(xiàn)出濃郁的海洋氛圍，也見證了迪拜從小漁村發(fā)展為國家化大都市的發(fā)展歷程，體現(xiàn)出阿拉伯國家獨特的海洋生態(tài)環(huán)境特征?！　?、植物資源因素小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　植物往往給人一種

3、綠色生態(tài)的親近感，在地鐵空間環(huán)境設(shè)計中也是重要的造景元素之一，在進行地鐵空間環(huán)境設(shè)計中，應(yīng)充分考慮到當(dāng)?shù)靥赜械纳鷳B(tài)植物并加以利用，把植物元素引入到地下空間中，不僅給人清新生態(tài)之感，也給人一種另類的視覺感受。例如在法國巴黎的“里昂地鐵站”內(nèi)，車站內(nèi)設(shè)置了一座布滿了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的綠色植物花園，并把燈光照明設(shè)計為仿自然光式，讓地鐵乘客感覺像在地面上逛植物園一樣，緩解人們緊張和疲勞的心情。當(dāng)?shù)罔F從漆黑的隧道駛?cè)脒@站時，感覺像進入到了“綠野仙蹤”一樣的世界，滿目綠意，生機勃勃。　　二、人文歷史文化因素的應(yīng)用　　1

4、、傳統(tǒng)歷史因素　　每一個城市都有著自身獨特發(fā)展歷史，悠久的歷史不僅是一個城市發(fā)展的脈絡(luò)，更是地鐵空間環(huán)境設(shè)計的寶貴源泉。在地鐵站設(shè)計中與當(dāng)?shù)鬲毺氐牡赜驓v史相結(jié)合，不僅能很好的繼承和發(fā)展地域歷史，還能使地鐵站的空間環(huán)境煥發(fā)出獨特的魅力。如何精心的挖掘地域歷史，提取代表性的歷史元素符號，是每個地鐵站空間環(huán)境設(shè)計者需要考慮的重要問題。例如西安地鐵2號線站內(nèi)的候車座椅，采用現(xiàn)代不銹鋼材質(zhì)仿制的石材和木格柵，并在座椅的側(cè)面加入西安地鐵的標(biāo)志以及具有濃郁歷史韻味德爾彩繪銅馬車元素,整體看上去具有鮮明的西安古城城

5、市形象，座椅突出了西安市的城市標(biāo)識、歷史脈絡(luò)以及特有的歷史文物元素，表現(xiàn)出深厚的歷史文化感，在功能、藝術(shù)性以及突出城市歷史上都達到了很好的統(tǒng)一，具有鮮明的地域識別性?！　?、民俗民風(fēng)因素小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　民俗民風(fēng)是突出地域性表現(xiàn)的另一個重要因素，將獨特的民俗民風(fēng)引入到地

6、鐵站空間環(huán)境設(shè)計中，不僅能強化地鐵車站的地域歸屬感，同時還是展示城市特色風(fēng)貌的最佳窗口，有利用形成城市獨特的個性、面貌，進而推動整個城市文明的健康發(fā)展。例如西安地鐵2號線鐘樓站的《大秦腔》的大型壁畫。壁畫由西安市代表性的秦腔臉譜、戲劇造型、魯迅親自題寫的“古調(diào)獨特”四個大字，并配以《五典坡》、《三滴血》、《斬黃袍》等經(jīng)典劇目，鮮明地域感的造型和簡潔明快的色彩吸引眾多乘客駐足合影留念，營造出西安古城濃郁的民俗民風(fēng)地域氛圍，體現(xiàn)了陜西獨特的民俗文化特色?！　∪?、結(jié)語　　地鐵站空間環(huán)境的設(shè)計應(yīng)從自然特征、

7、人文歷史、民俗民風(fēng)等隊方面發(fā)掘設(shè)計靈感，提取具有代表性的地域文化符合和元素，采用符合現(xiàn)代人審美觀念的設(shè)計手法和材料，將眾多抽象的文化概念轉(zhuǎn)化為具有鮮明識別性的實體空間，從而喚醒人們對各個站點地域性的記憶和歸屬感，繼承和發(fā)揚城市特有的地域文化，更多的向乘客展示地域文化獨特的魅力，是地鐵站成為傳播地域文化歷史、推動社會文明發(fā)展的有力平臺。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。