資源描述:
《地鐵空間環(huán)境設(shè)計中地域文化的應(yīng)用》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生,這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取地鐵空間環(huán)境設(shè)計中地域文化的應(yīng)用 一、自然生態(tài)環(huán)境因素的應(yīng)用 1、海洋生態(tài)因素 水是人們平時生活必不可少的重要資源,對于整個人類社會發(fā)展和進步都具有舉足輕重的意義。地球表面三分之一都被海洋所覆蓋,以海洋為特色的旅游項目也越來越多,因此怎樣把海洋生態(tài)因素與地鐵空間環(huán)境相結(jié)合,以設(shè)計出更具生態(tài)化、地域化的空間環(huán)境,是眾多地鐵站設(shè)計師需要解決的問題。例如阿聯(lián)酋迪拜地鐵站的空間環(huán)境就
2、是充分了海洋生態(tài)因素,室內(nèi)空間環(huán)境應(yīng)用了水母、珍珠、海水等多種海洋生態(tài)因素,與現(xiàn)代設(shè)施進行完美融合,不僅表現(xiàn)出濃郁的海洋氛圍,也見證了迪拜從小漁村發(fā)展為國家化大都市的發(fā)展歷程,體現(xiàn)出阿拉伯國家獨特的海洋生態(tài)環(huán)境特征。 2、植物資源因素小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生,這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取 植物往往給人一種
3、綠色生態(tài)的親近感,在地鐵空間環(huán)境設(shè)計中也是重要的造景元素之一,在進行地鐵空間環(huán)境設(shè)計中,應(yīng)充分考慮到當(dāng)?shù)靥赜械纳鷳B(tài)植物并加以利用,把植物元素引入到地下空間中,不僅給人清新生態(tài)之感,也給人一種另類的視覺感受。例如在法國巴黎的“里昂地鐵站”內(nèi),車站內(nèi)設(shè)置了一座布滿了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的綠色植物花園,并把燈光照明設(shè)計為仿自然光式,讓地鐵乘客感覺像在地面上逛植物園一樣,緩解人們緊張和疲勞的心情。當(dāng)?shù)罔F從漆黑的隧道駛?cè)脒@站時,感覺像進入到了“綠野仙蹤”一樣的世界,滿目綠意,生機勃勃。 二、人文歷史文化因素的應(yīng)用 1
4、、傳統(tǒng)歷史因素 每一個城市都有著自身獨特發(fā)展歷史,悠久的歷史不僅是一個城市發(fā)展的脈絡(luò),更是地鐵空間環(huán)境設(shè)計的寶貴源泉。在地鐵站設(shè)計中與當(dāng)?shù)鬲毺氐牡赜驓v史相結(jié)合,不僅能很好的繼承和發(fā)展地域歷史,還能使地鐵站的空間環(huán)境煥發(fā)出獨特的魅力。如何精心的挖掘地域歷史,提取代表性的歷史元素符號,是每個地鐵站空間環(huán)境設(shè)計者需要考慮的重要問題。例如西安地鐵2號線站內(nèi)的候車座椅,采用現(xiàn)代不銹鋼材質(zhì)仿制的石材和木格柵,并在座椅的側(cè)面加入西安地鐵的標(biāo)志以及具有濃郁歷史韻味德爾彩繪銅馬車元素,整體看上去具有鮮明的西安古城城
5、市形象,座椅突出了西安市的城市標(biāo)識、歷史脈絡(luò)以及特有的歷史文物元素,表現(xiàn)出深厚的歷史文化感,在功能、藝術(shù)性以及突出城市歷史上都達到了很好的統(tǒng)一,具有鮮明的地域識別性?! ?、民俗民風(fēng)因素小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生,這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取 民俗民風(fēng)是突出地域性表現(xiàn)的另一個重要因素,將獨特的民俗民風(fēng)引入到地
6、鐵站空間環(huán)境設(shè)計中,不僅能強化地鐵車站的地域歸屬感,同時還是展示城市特色風(fēng)貌的最佳窗口,有利用形成城市獨特的個性、面貌,進而推動整個城市文明的健康發(fā)展。例如西安地鐵2號線鐘樓站的《大秦腔》的大型壁畫。壁畫由西安市代表性的秦腔臉譜、戲劇造型、魯迅親自題寫的“古調(diào)獨特”四個大字,并配以《五典坡》、《三滴血》、《斬黃袍》等經(jīng)典劇目,鮮明地域感的造型和簡潔明快的色彩吸引眾多乘客駐足合影留念,營造出西安古城濃郁的民俗民風(fēng)地域氛圍,體現(xiàn)了陜西獨特的民俗文化特色。 三、結(jié)語 地鐵站空間環(huán)境的設(shè)計應(yīng)從自然特征、
7、人文歷史、民俗民風(fēng)等隊方面發(fā)掘設(shè)計靈感,提取具有代表性的地域文化符合和元素,采用符合現(xiàn)代人審美觀念的設(shè)計手法和材料,將眾多抽象的文化概念轉(zhuǎn)化為具有鮮明識別性的實體空間,從而喚醒人們對各個站點地域性的記憶和歸屬感,繼承和發(fā)揚城市特有的地域文化,更多的向乘客展示地域文化獨特的魅力,是地鐵站成為傳播地域文化歷史、推動社會文明發(fā)展的有力平臺。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。