《語文天地四》教學設(shè)計

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《語文天地四》教學設(shè)計　　之一　　佚名　　　　第一課時　　一、區(qū)別形近字　　此題是比較形近字組詞語的練習。需要注意的是：　　1先比較形近字的字音，字形的區(qū)別，再組詞語，在運用中區(qū)別?！　?組詞語時，鼓勵一詞多組?！　±好苡H密保密密集　　蜜蜜蜂蜜糖甜蜜　　飄飄帶飄動飄落　　漂漂流漂浮。讀piao時指漂白。讀piao時指漂亮?！　∽蛔鴻C寶座　　底鍋底月底海底　　低低頭降低低燒　　二、抄寫詞語　　此題

2、的目的是積累詞語，練習把字寫端正?？上茸x一讀，說說那些字音容易讀錯；接著說說每個字的意思；然后找找那些字容易寫錯；再工工整整的抄下來?！　∫鬃x錯的字：成熟熱情好客唉聲嘆氣淳樸近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　易寫錯的字：蒸（13畫，四點底上還有一小橫）；醒（左邊不是西字，里邊還有

3、一小橫是“酋”）；嶺（右邊是令字，不是今字）；辛（最后一短橫，中間一長橫）；聲（上邊是示字，不是土字）　　還可鼓勵學生再摘抄一些詞語：民族小孔小鎮(zhèn)早晨介紹工具油菜決心長江百售　　三、詞語　　設(shè)計本題的目的是幫助學生詞語和正確的進行詞語搭配。補充詞語可按以下層次訓練：　　（1）審題，明確要求?！　。?）指導方法，前面的疊詞是修飾后面的詞語的，應(yīng)在橫線上填名詞?！　。?）試著獨立完成練習。填完后想一想，填上的詞語和前面的詞語搭配是否合適?！　。?）全班交流。應(yīng)鼓勵發(fā)散，說出不同答案?！　。?）開展填詞語的搶答活動。

4、學生出疊詞，其他學生搶答，把詞語補充完整。這樣可以豐富學生的語匯?！　∷?、讀對韻歌　　注釋：大漠指沙漠。孤煙直：孤伶伶的炊煙筆直的升上天空。長河：指黃河。　　補充天對地，雨對風，大陸對海樹，赤日對蒼穹。　　秋月白，晚霞紅，水繞對云橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴?！　∥濉Ⅲw會動詞。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，

5、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　1鉆漂蕩漾既寫出小船在小河上悄然劃過的樣子，船駛遠后，小船飄蕩，更襯托出小鎮(zhèn)早晨的恬靜；　　2低彎鳴唱歡笑朗讀時要讀出憐愛之情?！　∠茸宰x，再交流體會，然后練習朗讀。在朗讀的基礎(chǔ)上可練習背誦?！　〉诙n時　　一、讀背古詩　　《敕勒歌》比較淺顯，學生可以自己大體讀明白，但要注意古詩中生字比較多，需要學生自己動手查字典解決?！　」旁姷膶W習除了要加強朗讀和背誦外，還要引導學生結(jié)合詩句的內(nèi)容，展開合理的想象。　　讀了這首詩，可啟發(fā)學生：你能不能想象出北方草原的風景？和學過的描寫江南風光的額

6、詩比較一下，說說有什么不同的地方?！　《?、自讀課外短文　　教師先不要指導，應(yīng)放手讓學生自學，自悟，自答，讓學生自學。在自讀的基礎(chǔ)上，歸納每一自然段的主要內(nèi)容。然后在抓住每段要點的基礎(chǔ)上用自己的話說說變化，要鼓勵學生的不同表達。最后練習路的變化（羊腸小路——黃土公路——柏油馬路）。還可以引導學生討論：路越修越好，給人們的生活帶來了那些好處?！　∩郑很垼▂a）?！　〉谌n時　　一、綜合實踐近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了

7、全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　教學中應(yīng)注意以下幾個問題：　　1提前布置，使每個同學思想上都有準備?！　?選擇大家都想了解的地點，是每個同學都有話可說。　　3同學都可隨時提問，使大家真正交流起來?！　?采訪結(jié)束后，歸納剛才提的問題，那些問題與主題無關(guān)，哪些是有價值的問題。從而引導學生怎樣采訪，提問題。　　5告訴學生在采訪中注意采訪的態(tài)度和語言的修養(yǎng)。　　口述時要注意三點：（1）說出你采訪的景物，采訪的

8、對象。（2）講講它過去的樣子。在口述時要寓抒情于見聞與聯(lián)想之中?！　《?、金鑰匙學習一些朗讀的技巧　　可指導學生結(jié)合學過的課外，說說自己朗讀的體會。還可以舉行一個朗讀比賽，調(diào)動學生朗讀的積極性?！　∪⒆詸z　　通過自檢，引導學生總結(jié)前一段的學習情況，鼓勵大家向好的同學學習，多積累語言?！　〗虒W后記：　　學生對對仗歌很感興趣，讀起來朗朗上口很有意思，但對這種對仗理解的不夠好，弄不明白什么是