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《青海玉樹(shù)地震作文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、青海玉樹(shù)地震作文[青海玉樹(shù)地震作文--孩子,別哭!]青海玉樹(shù)地震作文--孩子,別哭!正文:青海玉樹(shù)地震作文--孩子,別哭!一方有難,八方支援,青海玉樹(shù)地震作文--孩子,別哭!。青海玉樹(shù)指揮部發(fā)布急需物資說(shuō)明:目前,災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資、防寒物資。有意者可與玉樹(shù)州政府副秘書(shū)長(zhǎng)黃立明聯(lián)系。玉樹(shù)——離天那么近的地方,那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng),有大樹(shù)的挺拔,深深地為你們祈禱。一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前,腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫(huà)面,內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。希望外界援助能盡快到達(dá)災(zāi)區(qū),愿逝者安息,愿
2、地震災(zāi)區(qū)的人們勇敢渡過(guò)難關(guān)!經(jīng)過(guò)5·12,又來(lái)了4·14,早上聽(tīng)聞此消息時(shí),心情為之一沉,希望玉樹(shù)人扛住,我們?cè)谏钲跒槟銈兤砀?,天佑玉?shù)!地震無(wú)情,人有情,愿此次地震傷亡最少;愿那些倒塌的房屋能盡早重建,愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī),走出地震陰影,愿所有的傷害降到最低;愿地震永遠(yuǎn)不要再來(lái)了。早上還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,朋友來(lái)電,青海地震了!猛一驚醒,想起汶川受難的那些同胞們,不知道此刻災(zāi)情如何,但從心底為他們祈禱,愿他們一切安好!今天同事們的心情很沉重,都通過(guò)各種途徑關(guān)注玉樹(shù)大地震的情況,我不能去參加救援,只能默默地為玉樹(shù)
3、人民加油鼓勁,好想聽(tīng)到災(zāi)區(qū)人民平安無(wú)恙的消息,合上雙手,為玉樹(shù)人民祈福!看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死傷人,想起了汶川可怕的場(chǎng)面,觸目驚心,又會(huì)有多少人無(wú)家可歸,又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔,我的心被揪起來(lái),如同在實(shí)習(xí)時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國(guó)同胞們,中學(xué)生作文《青海玉樹(shù)地震作文--孩子,別哭!》(..)。玉樹(shù),一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。大e:知道那時(shí)你是因?yàn)槁?tīng)了我隨口的一句話去到了青海,今天聽(tīng)說(shuō)那邊地震了,我很擔(dān)心你,希望你平安。希望更多的人被救出來(lái),希望更多的人加入到救援隊(duì)伍!要珍惜每一天的生命!每一天都要活得有價(jià)值!地震
4、,是自然對(duì)人類的考驗(yàn),事實(shí)證明,我們是勝者。因?yàn)樯€在繼續(xù),生活充滿希望,災(zāi)區(qū)的同胞們,別怕,房屋倒了,我們會(huì)伸出有力的臂膀;別怕,夢(mèng)想破了,我們會(huì)送去新的希望;孩子,你們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),地震只能震垮房屋,卻震不垮愛(ài)心和希望,孩子,別哭!我們定會(huì)不離不棄,心心相依。祈福,為那些挺過(guò)災(zāi)難的生者!也為那些趕赴一線救人的勇士們!我們攜手度過(guò)災(zāi)難,昂起頭,你們會(huì)在廢墟中看到希望和明天!玉樹(shù)臨風(fēng)本是一個(gè)美好的名字卻與災(zāi)難相連愿玉樹(shù)人民早日重建家園遠(yuǎn)離災(zāi)難。人間有大愛(ài),我們與玉樹(shù)心心相連!關(guān)注青海,抗震救災(zāi),我們?cè)谝黄?!去?/p>
5、去過(guò)玉樹(shù),仙境一般的地方,還有好多朋友生活在那里,不知情況怎么樣了,希望一切安好!保佑他們吧!不論發(fā)生什么,我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著,為愛(ài)自己的人,也為自己愛(ài)的人!為深陷災(zāi)難的人們祈福,珍惜自己擁有的,不抱怨!感恩生活。讓我們一起為青海地震祈禱:“災(zāi)難已到達(dá)頂點(diǎn),何處是你救助之標(biāo)幟?萬(wàn)千世界的救助者??!”青海玉樹(shù)地震作文--孩子,別哭!2 第2篇《青海高原一株柳》讀后感作文 〖預(yù)覽〗我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后,是否被青海高原這株柳的精神所震撼?高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方,卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來(lái)。它所遇到
6、的困難我們并不難想象,但它遇到困難時(shí)所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么,柳樹(shù)是怎樣造就了不死奇跡,成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢?柳樹(shù)的這種精神在我們身上卻是少有的。我們只會(huì)沉浸在無(wú)謂的瑣事當(dāng)中,在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前,祖國(guó)的花朵難道只是頗有其貌,卻從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎?錯(cuò)過(guò)這一次次磨練意志的好機(jī)會(huì),我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢?由此,我又聯(lián)想到海倫凱勒。這位在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比,又顯得如此可悲。在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音,接著又喪失了語(yǔ)言能力
7、。但在沙利文老師的幫助下,漸漸學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力?她在想象中感受著世界,探索著世界,追求著世界。最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品,投身于慈善事業(yè)。她與柳樹(shù)一樣,有著令人望而生畏的生命力,沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是勇敢挑戰(zhàn)困難,創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。但是,只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)掌握在手里,就能贏得一片屬于自……青海玉樹(shù)地震作文--孩子,別哭!3 第3篇讀《青海高原一株柳》有感作文
8、 〖預(yù)覽〗·讀《青海高原一株柳》有感··王昊辰六(4)班在青海高原上,有一株柳樹(shù),它經(jīng)歷了種種苦難,狂風(fēng)、暴雪、冰封、干旱、雷劈,可是,它活了下來(lái),雖然比同樣品種的柳樹(shù)少了幾分美麗,卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅(jiān)強(qiáng)!只有歷經(jīng)滄桑的樹(shù)木才有如此的美感。它,就是青海高原一株柳!這是一株柳,一株與眾不同,令人望而生畏的柳。它以頑強(qiáng)的毅力在土地中生長(zhǎng)、繁榮、