《論語》十則（教案）

《《論語》十則（教案）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《論語》十則（教案）　　○教學(xué)目標　?、偈炀毐痴b并正確翻譯這篇課文?！　、诶斫庹n文思想內(nèi)容，對照反省自己　?、鄯e累文言詞匯?！　　鸾虒W(xué)重點背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容?！　　鹫n前準備①搜集孔子及其《論語》的有關(guān)資料。②預(yù)習課文?！　〉谝徽n時　　○教學(xué)內(nèi)容①介紹孔子及其《論語》。②朗讀、背誦課文。③研讀前五段內(nèi)容?！　　鸾虒W(xué)設(shè)計　　中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代文化。它不僅對中華民族的形成和

2、發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力，而且對今天在全民族弘揚愛國主義思想，建設(shè)社會主義精神文明仍有巨大的現(xiàn)實意義。這些寶貴的精神財富，已成為世界文化寶藏的重要部分，不僅是中國的驕傲，也是全人類的驕傲。　　《論語》是我國古代文獻中的一部巨著，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習它的節(jié)選部分《〈論語〉十則》。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)

3、業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　板書課題。介紹孔子及其《論語》　　朗讀課文①范讀教師朗讀示范。學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。　?、谌帻R讀感知課文內(nèi)容。多讀幾遍，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀，根據(jù)朗讀的語氣、語調(diào)和停頓等，理解句子的意思?！　、壅?、正字　　理解課文內(nèi)容①理解重點詞語　　a．教師導(dǎo)學(xué)：學(xué)習文言文，首先要掌握和積累一定量的文言詞匯。文言文中的基本詞匯大多與現(xiàn)代漢語意義相同，這好理解。但有些詞，古今意義發(fā)生變化。

4、如成語“走馬觀花”中的“走”是“跑”的意思，如果理解為“行走”，這個成語就講不通了。再如“赴湯蹈火”中的“湯”是“熱水”的意思。這些都與現(xiàn)代漢語完全不同。學(xué)習文言文要特別注意這些變義詞。另外，一些文言虛詞，如“之”、“乎”、“者”、“也”之類，意思比較寬泛，在不同的語言環(huán)境里，它的意思可能不同。這就需要聯(lián)系上下文，正確理解。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神

5、，學(xué)習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　b．自主、合作、探究：先仔細讀幾遍，理解各句中重點詞語的意思。如果開始不理解懂，試著再讀幾遍。實在理解不了的，將問題提出來。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)句子理解詞義，根據(jù)詞義理解句子。教師要求學(xué)生，自己理解了的，講給同學(xué)、老師聽聽。不理解的，四人小組討論討論。實在不懂，請教老師。教師參與學(xué)生的討論。學(xué)生能講清的，教師再度明確。學(xué)生理解有困難的，教師要講明白，講透徹。　　重點掌握句中加點詞語的意思(包括全文中的重點詞語)：　　◆學(xué)而時習之，不亦說乎?◆人

6、不知而不慍，不亦君子乎??！粑崛杖∥嵘怼！魷毓识隆魧W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！粽d女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。◆見賢思齊焉?！羰坎豢梢圆缓胍恪！羲蓝笠选！糁砂刂蟮蛞病！羝渌『?◆己所不欲，勿施于人。　?、诶斫庹n文內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)：關(guān)于課文翻譯，教師可以根據(jù)情況，給學(xué)生講解有關(guān)信、達、雅及直譯、意譯等常識，但要講得淺顯易懂。指導(dǎo)學(xué)生逐句翻譯前五段。學(xué)生較為難以理解，須重點講解的句子：a．人不知而不慍，不亦君子乎?b．吾日三省吾身c．傳不習乎?d．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。巳誨女知之乎!　　朗讀

7、、背誦反復(fù)朗讀，直到成誦。　　作業(yè)①背誦課文。②抄寫、識記字詞。③預(yù)習剩余部分內(nèi)容。　　第二課時　　○教學(xué)內(nèi)容　?、傺凶x后五段內(nèi)容?！　、诶斫馊牡乃枷胍饬x　?、鄹爬ǔ烧Z、格言，積累語言。　　○教學(xué)設(shè)計近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　檢查作業(yè)①背誦課文。②考查句子的翻譯及其重點詞語

8、的解釋?！　±斫夂笪宥蝺?nèi)容。按第一課時要求，逐句翻譯剩余各段。　　教師須重點講解的：①見賢思齊焉。②士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?③有一言而可以終身行之者乎?④其恕乎!己所不欲，勿施于人?！　「爬ㄋ枷雰?nèi)容指導(dǎo)學(xué)生將課文有關(guān)內(nèi)容歸納到如下幾點：　　①學(xué)習方法②學(xué)習態(tài)度③思想修養(yǎng)　　歸納成語、格言。提示：溫故知新任重道遠死