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《《曼谷的小象》教學(xué)設(shè)計之二》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準化進程《曼谷的小象》教學(xué)設(shè)計之二 唐元菊 一、教學(xué)目標(biāo)： ?。?、認識本課的２３個生字，學(xué)會其中的１５個字。能正確讀寫下列詞語：乘坐、輪子、司機、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、贊嘆、致謝等。 ?。?、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四至自然段?！ 。?、能讀懂課文，領(lǐng)會泰國婦女阿玲樸實、善良、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，受到國際主義精神的教育?！ 《?、教學(xué)重點： 摘抄、積累語言；在理解課文的基礎(chǔ)上，體會
2、阿玲的美好品質(zhì)?！ ∪?、教學(xué)難點： 學(xué)生通過課文對聰明、乖巧的小象的贊嘆，體會熱心助人的泰國婦女阿玲的優(yōu)秀品質(zhì)。 四、課時安排：3課時 第一課時 一、板書課題，啟發(fā)質(zhì)疑?！ 《?、交流對曼谷、小象的了解。 三、學(xué)生自讀課文，初步了解課文的主要內(nèi)容，讀準下列詞語：近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準化進程
3、 點綴顛簸坑坑洼洼泥濘不堪橘紅色悅耳招呼聰明絕技 表示感謝污泥瀟灑乖巧贊嘆致謝煥然一新 四、指名接讀課文，劃出生字詞，標(biāo)出描寫景色的句子，再讀一讀，談?wù)勼w會?！ ∥濉⒃僮x課文，標(biāo)出描寫小象、阿玲的句子?！ 。?、讀一讀，自讀，體會讀?！ 。?、說說自己的體會：（你喜歡阿玲和小象嗎？為什么？） 小象聰明能干、乖巧，阿玲貌美、心靈更美，善良樂于助人?！ 。?、帶著感情再讀一遍。 六、作業(yè)： １、熟讀課文?！ 。?、摘抄描寫景物、小象和阿玲的詞句?！ 〉诙n時 一、指名讀課文?！ 《?、讀讀說說——體會小象的“乖巧” ?。?、課文哪幾個自
4、然段寫小象？找出作者兩次贊嘆小象的句子，說說小象的“聰明”和“乖巧”表現(xiàn)在哪里？圈畫出有關(guān)詞句?！ 。?、重點理解下面的詞句： 奇跡，真是奇跡！小象的絕技真令人佩服。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準化進程 什么是奇跡？在生活中或電視上見到過什么事可稱為奇跡？找出些小象拉車的句子，說說為什么是“奇跡”?！ ∽x
5、一讀，比較下面兩句話有什么不同，從中體會到什么？ ?。?、聰明的小象走到坑邊，用它那十分有力的長鼻子?xùn)|一掀，西一橇，很快就把汽車從泥坑里拉出來了?！ 。?、聰明的小象走到坑邊，用它那十分有力的長鼻子?xùn)|掀掀，西橇橇，很快就把汽車從泥坑里拉出來了?！ ∮谜n件演示小象洗車后汽車的樣子，理解“煥然一新”。 ?。?、夸贊小象——面對這么能干的小象，你想對它說？小組互相交流。 ?。?、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第６——８自然段： 讀出小象拉車、洗車時的輕巧、瀟灑，讀出對小象絕技的贊嘆?！ ∪⒆x讀演演——體會人情美。 ?。薄⒄n文僅僅是贊嘆了小象的絕技嗎？讀
6、讀描寫阿玲外貌的句子?！ 。?、你佩服阿玲嗎？佩服他什么呢？ ?。?、仔細讀課文，看看阿靈指揮小象只用了哪幾個動作？把表示阿玲指揮小象拉車的動作的詞語畫出來。按畫出的詞語，做做阿玲指揮小象拉車的動作?！ 。?、想一想，如果把阿玲的動作變成對小象說的話，可能是幾句什么話？把動作加上想象的語言連起來演演。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推
7、進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準化進程 ?。怠⒃僮x課文，找找阿玲說了些什么？阿玲的三次笑是什么含義？ ６、指導(dǎo)學(xué)生讀課文的有關(guān)段落，讀出對阿玲熱情待人、樂于助人的贊揚。 四、讀讀畫畫——體會景色美?！ 。?、曼谷的小象乖巧、聰明，曼谷的阿玲善良、熱情，曼谷的景色也非常美麗。請從文中找出有關(guān)的語句來品讀。 ?。病⒙鹊慕嫉撵F的顏色是怎樣的？ ３、動手畫畫。 五、背誦與積累?！ 。?、小組交流檢查背誦４——７自然段?！ 。?、摘抄課文中自己喜歡的句段。 第三課時 一、把下面排列混亂的詞語正確的排列成一句話?！ “⒘嵊眯∠蟮拇蠖湫Σ[瞇地臉蛋緊
8、貼著紅潤的 二、按下面的要求做練習(xí)?！ ?、課文中的第（）自然段里有對景物的描寫?！ ?、課文中的第（）自然段里有對人物外貌的描寫?！ ?、課文中的第（）自然段里有對人物動作的描寫?！ ∪?、從文中找出五個寫顏色的詞語寫在下面。 橘
