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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國經(jīng)濟(jì)增長的主動(dòng)力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立譯林小學(xué)英語5a教案 篇一:新譯林5AUnit2教案 小學(xué)教師備課筆記 1 2 3 4 5 篇二:譯林5Aunit1教案 be句型表示“某處有某物” ?。?)其中thereis用于單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,如: Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.
2、(2)Thereare用于可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),如:Therearesomedesksintheclassroom. (3)Therebe句型的就近原則:be動(dòng)詞后面如果跟的是不止一種物品,就根據(jù)離它最近的物品選用is或are.如:Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures. be的一般疑問句,是將be動(dòng)詞提前到there的前面,表示“有......?” ?。?)Isthere...?Yes,thereis./No,there隨著信息化和全球化的發(fā)展
3、,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國經(jīng)濟(jì)增長的主動(dòng)力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立isn’t. 例:Isthereamusicroom? (2)Arethereany...?Yes,thereare./No,therearen’t. 例:Arethereanybooks? 3.幾個(gè)縮寫isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itisthey’re=theyare
4、 be句型的否定形式:在be動(dòng)詞的后面加not(isnot可以縮寫為isn't,arenot可以縮寫為aren't)把some改成any。例:Thereisapencilinthepencil-box.(改為否定句)Thereisn'tapencilinthepencil-box. Therearesomecrayonsonthedesk.(改為否定 句)Therearen'tanycrayonsonthedesk. 5.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑問句。但
5、在一些表示委婉請(qǐng)求,想得到對(duì)方肯定回答的疑問句中,也用“some”.例:aresomewatermelonsinthebasket.(肯定句) aren'tanybirdsinthetree.(否定句) thereanytoytrainsonthetable?(疑問句) youlikesometea?(表委婉請(qǐng)求)隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國經(jīng)濟(jì)增長的主動(dòng)力。國際
6、分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 在否定句中的用法:表示某人不能做某事時(shí),通常在can后面加否定詞not,后面加動(dòng)詞原形。Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge. 7.感嘆句的結(jié)構(gòu):感嘆句常用how或what來引導(dǎo) ?。?)what引導(dǎo)的感嘆句 +a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)!Whatabeautifulhouse! +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)!Whatnicedresses!c.What+形容詞+不可數(shù)名詞!Whatdeliciousmilk! (2)how引導(dǎo)的感嘆句How+形
7、容詞/副詞!Hownice! many...(可數(shù)名詞復(fù)數(shù))arethere...?用于詢問某處有多少... 例:Howmanyclassroomsarethereinourschool? 9.序數(shù)詞 one-----firsttwo---secondthree----thirdfour---fourthfive---fifthsix---sixth 10.在樓層前用介詞on,在一/二/三樓... have/has的用法 11、表示某人有某物?! ?2、主語是第一、第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)時(shí)用have,如I,you,we,the
8、y,thestudents…主語是第三人稱單數(shù)時(shí)用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather… 13、肯定句:…h(huán)ave/has…隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的