《我愛(ài)綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《《我愛(ài)綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)之二》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《我愛(ài)綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)之二　　佚名　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、初步學(xué)會(huì)按AABC和AABB式組合和積累詞語(yǔ)，會(huì)用“我愛(ài)……因?yàn)椤钡那肮笠蚓湔f(shuō)話。有能力的模仿課文試寫(xiě)首尾和排比句。　　2、了解綠葉的功能和對(duì)人類的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)?！　?、學(xué)會(huì)13個(gè)生字，理解詞語(yǔ)，能背誦課文首尾自然段。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　了解綠葉的功能，積累語(yǔ)句，會(huì)用前果后因句說(shuō)話。　　教學(xué)難點(diǎn)：　　激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大

2、自然的感情，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　課前閱讀一些介紹植物王國(guó)的書(shū)籍，特別是有關(guān)綠葉的?！　〗虒W(xué)安排：3課時(shí)　　第一課時(shí)　　課時(shí)目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)生字詞，質(zhì)疑問(wèn)難。　　2、統(tǒng)一分段，讀背第一段　　教學(xué)過(guò)程　　一、談話導(dǎo)入　　1、師：在大自然中，你最喜歡什么？為什么？近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)

3、產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　今天我們要學(xué)習(xí)一篇熱情歌頌最常見(jiàn)的綠葉的文章！　　2、出示課題，齊讀　　二、檢查自學(xué)　　1、認(rèn)讀生字表　　音重點(diǎn)：肆、虐、沃、壑、溢、畸、噪、滯　　形重點(diǎn)：肆、虐、壑、炙　　2、認(rèn)讀詞語(yǔ)：　　縷縷白云香味四溢蒼翠碧波蕩漾癡情寵愛(ài)畸形阻滯　　二氧化碳昂首闊步肆虐溝壑炙烤酷熱枯竭擔(dān)憂污染　?。ㄗ杂商岢霾焕斫獾脑~語(yǔ)，眾生解答）　　3、檢查朗讀　　開(kāi)火車分句讀，聽(tīng)讀并劃出疑難問(wèn)題　　4、質(zhì)疑問(wèn)難，重要問(wèn)題納入教學(xué)過(guò)程　　三、統(tǒng)一分段，理清文脈　　1、課文是按什么結(jié)構(gòu)方式寫(xiě)？（總分總）　　2、開(kāi)頭和結(jié)尾

4、兩自然段有什么特點(diǎn)，起什么作用？（前后呼應(yīng)）　　3、學(xué)生獨(dú)立分段——四人討論——全班統(tǒng)一　　第一段（1）：表明自己最綠葉的感情很深。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　第二段（2—5）：寫(xiě)“我”愛(ài)綠葉，因?yàn)榫G葉是人類和動(dòng)物生命的需要，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，制服環(huán)境污染，為人類的生存作出了寶貴的

5、貢獻(xiàn)?！　〉谌危?）：寫(xiě)“我”愿朋友們都愛(ài)綠葉，愿綠葉鋪滿大地?！　∷?、講讀第一段　　1、指名讀，提問(wèn)：這段講什么？　　2、比較段落：　　1）出示比較的段落：　　“朋友，在大自然中，你最喜歡什么？是白云？是山峰？是花草？還是湖水、、、、、、至于我，最喜歡的卻是綠葉?！薄　?）這段話和課本中第一自然段有什么異同？你們喜歡哪一段？　　3）課文開(kāi)頭的提問(wèn)有什么作用？　　（是作者故意提出來(lái)的，目的在于引出“我卻要向綠葉獻(xiàn)上一片癡情”。這樣開(kāi)頭就提出令人關(guān)注的問(wèn)題，能引起讀者帶著關(guān)注的心情去閱讀下文：為什么“我要向綠葉獻(xiàn)上

6、一片癡情”呢？）　　4）書(shū)上提到的景物都很美。用這些美好的事物與綠葉相提并論起到什么作用？　　（突出我對(duì)綠葉的感情之深）　　5）“至于”可以換成什么詞？什么叫“癡情”？聶耳、聶衛(wèi)平、貝多芬、達(dá)芬奇、、、、、、他們癡情的是什么？　　3、齊讀總結(jié)近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　五、鞏固

7、練習(xí)　　1、讀背第一段　　2、完成課堂作業(yè)本詞語(yǔ)部分　　3、彈性作業(yè)本：　　親愛(ài)的小伙伴，在課余生活中，你們最喜歡的是什么？　　第二課時(shí)　　課時(shí)目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)第二、三段，了解綠葉的功能，對(duì)人類的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！　?、訓(xùn)練有感情地朗讀與語(yǔ)言感受力?！　〗虒W(xué)過(guò)程　　一、目標(biāo)定向　　師：作者為什么要向綠葉獻(xiàn)上一片癡情？作者愛(ài)綠葉的深情是以什么方式表達(dá)出來(lái)的？課文中哪些好詞佳句的寫(xiě)法值得學(xué)習(xí)？　　二、研究課文　　i。講讀第二段　　作者愛(ài)綠葉有哪三個(gè)原因？自由讀，把最喜歡的詞用圓圈出，句子用劃出。　　1）指導(dǎo)

8、學(xué)第2自然段：　　a劃出本段中心句，指名匯報(bào)交流　?。ㄗ髡咴谶@里把綠葉當(dāng)作了人來(lái)寫(xiě)，更好地表達(dá)了作者愛(ài)綠葉的思想感情）近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推