放眼看世界作文

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1、放眼看世界作文[放眼看世界作文]我沒有小豆豆頑皮,也沒有她那般好奇,放眼看世界作文。但是,她的能力也無人可比。曾經(jīng)在老師眼中的怪孩子在小林宗作校長的關(guān)心與愛護(hù)下,成為了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。大家知道嗎?小豆豆曾經(jīng)被老師退過學(xué)哦!老師因?yàn)樾《苟沟墓之愋袨楹瓦^度調(diào)皮把她開除了??墒牵?dāng)小豆豆進(jìn)入夢幻學(xué)院巴學(xué)園時(shí),她的人生就此改變了。她第一次發(fā)現(xiàn)有人這么喜歡她,那個(gè)人就是小林宗作校長,小學(xué)三年級作文《放眼看世界作文》(..)。他一次可以聽小豆豆講4個(gè)小時(shí)的話、他可以和小豆豆像朋友一樣的交談。校長先生不希望巴學(xué)園里每一個(gè)

2、孩子擁有心理障礙。從而幫助他(她)們消除心理障礙,給他(她)們鼓勵(lì)、為他(她)們增添自信。因此,小豆豆才可以從怪孩子變成知名人士?!に援?dāng)孩子們長大時(shí),總會(huì)感嘆到:哦,校長先生是這樣想的呀!先生為大家想到這么多呀!·可是小林宗作先生已經(jīng)逝世了,如果他還在世的話,一定會(huì)非常欣慰的。你們大家都是一樣的,無論做什么事情,大家都是一樣的。·因?yàn)?,小林宗作先生總是對大家說著這樣一句話。放眼看世界作文2  第2篇貓眼看_900字作文  〖預(yù)覽〗  一陣急促的門鈴聲在門口響起,但媽媽似沒聽到似得沒有反應(yīng),我起身打算開門,卻看到媽媽抬起食指壓在口上,表情嚴(yán)肅,終沒有

3、開門,任那鈴聲響,一絲一縷撩動(dòng)我的心,終于,門鈴聲戛然而止?! ∵@是,媽媽走過來告訴了我一件駭人聽聞的事。有一天,一位婦女家門鈴響了,婦人開了門。來人自稱是物業(yè)來檢查水管,婦女信了,讓他們進(jìn)家檢查。來人假裝檢查,實(shí)則來看家底,終于他們在角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)箱,但他們沒有立即行動(dòng)。一個(gè)多月后,婦女家門鈴又響了,婦女依然開了門請他們進(jìn)來,但這次來人用到家在她脖子上,逼問她保險(xiǎn)箱的密碼,婦女誓死不說,來人就殺了她,自己破解。這時(shí),婦女的女兒放學(xué)回家,來人同樣用刀架在她脖子上逼問,但孩子不知道,來人也殺了她,繼續(xù)破解,最后,婦女的丈夫回家,也遭遇了同樣的厄運(yùn),

4、一家三口就這樣死于非命,他們的尸體也被分別處理了。一個(gè)意外,他們的尸體才被發(fā)現(xiàn)。這就是我不開門的原因,世事難料,小心為上。這件事,頓時(shí)令我害怕、恐懼,雖然各種各樣的這類事屢見不鮮,但我還是害怕。我害怕死,我害怕人與人之間虛偽的表情,我害怕世界再這樣下去會(huì)變成什么?我不敢想象,也不能想象。是否人人說話都要小心翼翼,話到嘴邊留一半,不,或許要留七分;是否人人做事都要小心翼翼,天天提心吊膽,不,或許要更嚴(yán)重;……放眼看世界作文3  第3篇童眼看祖國_作文  〖預(yù)覽〗童眼看祖國我有一位美麗而偉大的媽媽,她有著博大的胸懷,滄桑的經(jīng)歷,滿腹的寶藏,秀麗的容顏。千

5、百條悠然流貫的河流是她飄逸的長發(fā),連綿不斷的山峰是她硬朗而峭拔的脊梁,洞庭的水,西湖的波則是她明亮的眼睛。她就是我深愛著的媽媽祖國!每到星期一的升旗儀式上,當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員用她那洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布:升國旗,奏國歌,敬禮!幾百只小手五指并攏,唰地一下舉過頭頂時(shí),我看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,激動(dòng)之情油然而生,此時(shí)此刻,我都會(huì)在心里說:祖國媽媽,我愛您!我的媽媽曾經(jīng)歷經(jīng)苦難,那用茅草和土磚修復(fù)的殘缺歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)的饑餓生活,并沒有壓垮她,中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略;毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,大手一揮,指引多災(zāi)多

6、難的祖國,從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!·1997年香港投入母親的懷抱;1999年澳門回歸祖國;2006年世界上最大的水利工程三峽大壩勝利完工;高入云端的唐古拉山脈上建起了令人膽寒的天路青藏鐵路;神州五號&r……放眼看世界作文4  第4篇放眼祖國胸懷天下作文  〖預(yù)覽〗放眼祖國胸懷天下---談《破殼》結(jié)尾的寓意《破殼》這篇小說主要寫了三位學(xué)生在接受一次天才測試后,急于想知道自己是不是天才而離家,最后他們又回到原來的學(xué)校,干擦瓷磚這樣普通的事情,好像什么都沒有改變,可結(jié)尾卻寓意深刻,意義深遠(yuǎn),值得我們深思:“放眼祖國,胸懷天下”。這篇小說中寫的“天才測試”

7、在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的。我認(rèn)為:盲目相信測試結(jié)果,會(huì)毀了一個(gè)人的一生。比如某些人被測出是天才,有的人就會(huì)驕傲、不學(xué)習(xí),最終一無所有;而被測出不是天才的,有些人可能就會(huì)像文中的宮力“如果答案是否定的,就放棄,以后當(dāng)一個(gè)夜總會(huì)保安算了”那樣輕視自己。小說通過主人公最終擯棄了踏上印證自己是否屬于天才的幼稚之路,腳踏實(shí)地,從實(shí)際做起結(jié)尾。告訴我們唯有回歸現(xiàn)實(shí),認(rèn)識自己,充滿自信地面對生活,懷抱“齊家治國平天下”的理想,放眼祖國,胸懷天下,才能有所成就,實(shí)現(xiàn)自己的天才夢想?!叛劭词澜缱魑?  第5篇童心看世界—海水的咸味是這樣來的作文  〖預(yù)覽〗假期里我和陳

8、璽竹、景義彤還有一個(gè)小妹妹的媽媽們一起去了浙江舟山的海邊,想好好地感受一下大海。可在海邊的前2天,因?yàn)樘K拉的

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