慧眼看世界作文3篇

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1、慧眼看世界作文3篇（415字）“叮”上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課。劉老師又一次說起了我們班的劉瑞豐：“同學們，現(xiàn)在很多同學說起劉瑞豐都煩的不行，不管男生、女生都煩他，同學們在日記中說劉瑞豐小心眼了、總罵人了等。”一聽這話，我不禁看了一眼劉瑞豐，他吐吐舌頭看著老師，我不禁想到了許多。我并不認為劉瑞豐像我們班同學說的那樣，簡直壞到了極點。我想，那些總挑別人壞毛病的人，自身應該找找毛病，我道感覺劉瑞豐還可以，比如：昨天，我借給了劉瑞豐一支紅筆，他說他要改聽寫，我想都沒想就同意了?？傻搅讼挛绶艑W，我早就把這件事忘的一干二凈了。第二天，我也沒想起來，結(jié)果，我剛一到學校，劉瑞豐急忙趕來把筆還給了我，我十分開

2、心，他真是個誠實的好同學。用慧眼看人，是成為好孩子的根本。眼睛是上帝造萬物最用心造的地方。眼睛是心靈的窗戶，要是你只盯著別人的缺點，那你自然會被那個缺點感染，而用眼睛看別人身上的閃光點，再去學習，你就會更棒。讓我們共同用一雙慧眼一起來看世界的“真、善、美”吧！慧眼看世界作文二：慧眼看世界（491字）在我們生活的這個大千世界里，真是無奇不有，當你以不同的角度看看一種物品時，就能看到不同的樣子，豐城市人民醫(yī)院一樓大廳的清明上河圖古畫就是一例。這幅畫，我曾經(jīng)在小學的一篇課文里學到過，現(xiàn)在我終于有機會參觀一下了，然而，就在我參觀的時候，才偶然發(fā)現(xiàn)了這個無奇不有的大千世界。我站在這幅畫的正前方看，看到的

3、顏色和在左右斜方看到的截然不同，物體的樣子一樣，顏色卻不一樣，這就是一個無奇不有的世界的一例，也是一個物理知識，關(guān)于這個知識我也發(fā)表了論文，當然，這與本文沒有任何關(guān)系。站在它的正前方看到的是黃色，到了兩個斜角看就變成了橙色；在正前方看到的是白色，到了兩個斜角看就成了灰藍色，這就是以不同的角度和眼光看到的不同的效果。一幅畫會產(chǎn)生這種效果，那么其它的物體也該會有這樣的效果，包括人的心理。一件事情，一個人，一個物體,當你以光明的眼光來看時，就能看到它們光明的一面；當你以挑剔的眼光看待時，就會看到它們的許多缺點與不足,交友也是如此?！八燎鍎t無魚，人至察則無友”，所以，對于這個無奇不有的大千世界，希望

4、朋友們能以光明的眼光，站在光明的角度去看待，而不是挑剔，這樣，才能真正體驗到生活?；垩劭词澜缱魑娜夯垩劭词澜纾?39字）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界上不是缺少真理，而是缺少發(fā)掘真理的慧眼。每當我們迷惘躊躇，我們需要冷靜思考用慧眼看世界;每當我們猶豫難擇，我們需要謙心自省用慧眼看世界。魯迅深受洋務運動影響，懷著對中國人民貧窮與痛苦的同情，去日本留學，學習醫(yī)術(shù)。但當他發(fā)現(xiàn)，救助得了國人同胞的身體，卻救助不了他們痛苦無知的心靈。于是在深思熟慮后，他用一雙慧眼來看世界，棄醫(yī)從文，用手中的筆改變了國民的精神。如果魯迅沒有用慧眼去看世界，那么中國只是多了一個留洋的醫(yī)生，卻失去了一個敢于猛

5、烈揭露和抨擊社會現(xiàn)實的人，失去了一個鼓舞人民自尊自強的精神領(lǐng)導人?！安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔?。”只有用一雙慧眼去看世界，才會有對事物本質(zhì)深層的思考，才不會與真理擦肩而過。海倫?凱勒生活在沒有光明、沒有聲音、沒有語言的世界中，但她從小樂觀向上，聰明善良，并且擁有一雙慧眼。她“看”出了自己的世界，''看”岀了外部的世界，“看”出了自己的方向。因此她沒有像其他的殘疾人平凡地度過自己的人生，而是借助一雙“慧眼”尋找到了自己的光明、自己的真理，實現(xiàn)了自己的人生價值。陶淵明胸懷抱負，卻仕途不測，他沒有成天借酒消愁,沒有每日哀嘆人生。他用了一雙慧眼，看見了祖國的大好河山，看見了高尚脫俗的黃菊。于是他寄

6、情于山水之間，置身于菊花叢深處，似乎找到自己的歸屬。正是因為他用慧眼去看世界，恢復了詩人的灑脫與浪漫，才吟得出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古詩篇。假如我們沒有一雙慧眼，那雄偉的長城，不過是一堆古老的廢石；假如我們沒有一雙慧眼，那珍貴的沉香木，不過是爐中的木炭。只有用慧眼去看世界，才能看見本質(zhì)；只有用慧眼去看世界，才能看見真理；只有用慧眼去看世界，才能看見蘇軾筆下的“明月如霜，好風如水，情景無限”。