橡皮和鉛筆作文

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1、橡皮和鉛筆作文[橡皮和鉛筆作文]象皮和鉛筆我是一個小橡皮，我怕光基本上都呆在主人的文具盒里頭，橡皮和鉛筆作文。我是一支鉛筆，每天都出去玩，我有點怕黑。鉛筆有點兒看不起橡皮了，就對橡皮說：“我的功勞比你大，小主人寫作業(yè)都用我，你算什么。”橡皮不服氣了：“那又怎么樣？有時候你還要我?guī)兔α?！”有一天鉛筆寫錯字了，“恩？橡皮呢？”糟了！橡皮妹妹因為我不工作了！怎么辦？經(jīng)過老師和主人的努力終于找到了橡皮，“對不起，橡皮妹妹，小學(xué)二年級作文《橡皮和鉛筆作文》(）橡皮和鉛筆作文2　　第2篇完美的橡皮擦作文　　〖預(yù)覽〗我有許多五顏六色的橡皮擦，它們可以幫我擦掉錯誤的字．我希望我的橡皮擦是

2、怪模怪樣、經(jīng)久耐用的。它們就像草莓一樣的香、水蜜桃一樣的甜、皮球一樣的彈跳。如果這些橡皮擦能夠變成一塊即能用又能玩的橡皮擦，那將是多么的完美呀！　　我很想很想把這個愿望實現(xiàn)。不知道其他的同學(xué)是怎樣想的，真希望他們跟我有一樣的想法?！鹌ず豌U筆作文3　　第3篇小老鼠和鉛筆作文　　〖預(yù)覽〗小老鼠和鉛筆小老鼠很想學(xué)畫畫，一天，小老鼠看見一支鉛筆弟弟在畫畫。小老鼠就問鉛筆弟弟：你可不可以教我畫畫啊？鉛筆很高興的回答說：當(dāng)然可以了，我正沒事做呢！小老鼠你先等一會，我一會就來。鉛筆戴個紅領(lǐng)結(jié)，穿件藍(lán)外套，手里拿這個教鞭可神氣了，它搬來了一塊大黑板教小老鼠學(xué)畫畫。小老鼠聽的可認(rèn)真了，

3、在鉛筆弟弟的指導(dǎo)下小老鼠成為了老鼠里面的畫畫大王。南京市赤壁路小學(xué)二(2)班林琳……橡皮和鉛筆作文4　　第4篇讀《借橡皮》有感作文　　〖預(yù)覽〗讀《借橡皮》有感······二（4）班曹岳·今天我看了《借橡皮》這篇文章，我的感想是：我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，同學(xué)借了橡皮給我用，我用完之后，就馬上還給別人，不要獨自占有。別人借給你東西，是別人出于一種對同學(xué)的關(guān)心和幫助，我們在還的時候，還要有禮貌的說聲謝謝?！鹌ず豌U筆作文5　　第5篇玩橡皮泥作文　　〖預(yù)覽〗XX年8月8日·星期一·陰轉(zhuǎn)晴·吃過中飯后，我就拿出橡皮泥來玩。我把各種顏色的橡皮混在來了一起，捏出了披薩、大餅、棒棒

4、糖和機器人。其中我最喜歡的要數(shù)機器人了。機器人的制作也很簡單，我先用橡皮泥捏了一個正方體，然后用一根牙簽插入正方體中做成了兩只短短的手，又用兩根牙簽當(dāng)長長的腿，最后，貼上黑黑的小眼睛，機器人就完成了。看著機器人的怪樣子，我開心地笑了。我拿著機器人給媽媽看，媽媽說：好奇怪的機器人，有創(chuàng)意。我心里就想喝了蜜一樣，甜甜的。……橡皮和鉛筆作文6　　第6篇鉛筆、橡皮、削毛刀、文具盒對話作文　　〖預(yù)覽〗有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我?guī)托≈魅?/p>

5、寫了成千上萬的字，使他每次考試得了滿分?！毕鹌げ烈膊环獾卣f：“我的功勞不比你小，我?guī)湍慵m正錯誤，才能得小主人得到滿分。”削筆刀也不示弱地說：“不是我?guī)湍惆压P削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫呀！”它們爭得不可開交。這時文具盒媽媽說：“不要吵了，你們各有各的長處，缺誰都不行，你們要互相配合，團(tuán)結(jié)一致才能幫小主人取得好成績?！痹谖木吆袐寢尩慕虒?dǎo)下，它們低下了頭一言不發(fā)，終于明白了要互相團(tuán)結(jié)的道理。……橡皮和鉛筆作文7　　第7篇橡皮作文　　〖預(yù)覽〗我有一個漂亮的文具盒，里面住著許多學(xué)習(xí)工具。它們各自都有自己的空間。單單在一個不起眼的角落里橡皮默默的躺在那里。每當(dāng)小主人在寫錯字的時候

6、，橡皮無私的消耗著自己的身體，幫助小主人該正錯誤，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，使其進(jìn)步。隨著時間的流逝，橡皮的身體越來越渺小，然而小主人的學(xué)習(xí)卻有了很大的提高。橡皮犧牲了自己，卻幫助小主人提高了學(xué)習(xí)。它的這種犧牲的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的?！鹌ず豌U筆作文8　　第8篇培訓(xùn)班上的橡皮戰(zhàn)作文　　〖預(yù)覽〗今天早上，老師和同學(xué)們玩了一個非常有趣的小游戲，老師讓大家猜一猜這次要玩什么好玩的游戲，同學(xué)們有的咧著嘴笑了幾聲，有的為了遵守課堂上的要求，只好偷偷地笑，露出了一排潔白的牙齒，還有的是在大聲亂猜，其中有一個同學(xué)說：殺人！弄得全班同學(xué)都哈哈大笑起來，認(rèn)為他說的話太夸張、太有意思了。最后，老師

7、才說出了游戲名：搶橡皮。并規(guī)定了游戲規(guī)則：1、把橡皮放在桌子中間。2、老師說三、二、一右就用右手搶，說三、二、一左就用左手搶。3、贏的人可以輕輕地刮輸?shù)娜说谋亲印＠蠋焺傊v完游戲規(guī)則，同學(xué)們就都站了起來，把手放在褲縫旁邊。老師開始數(shù)三了，這時候，大家都緊盯橡皮，希望自己能搶到橡皮。我看見那塊橡皮是長方形的，而且還是米色的，我很喜歡。在老師數(shù)二時，大家就都變得緊張起來，做出了一副惡狼撲食的樣子，看起來很好笑。老師數(shù)一了，有的同學(xué)一聽一的聲音就已經(jīng)去用手搶橡皮了，這是犯規(guī)的。所以只能重新來了一次。這一次搶橡皮，每小組中就分出了勝負(fù)，