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1、作文我愛(ài)秋天的田野[作文我愛(ài)秋天的田野] 秋天到了,最美麗的要算田野了,作文我愛(ài)秋天的田野?! √爝?,層層疊疊的太行山被染成了墨綠色。山前,在那美麗的稻田里,沉甸甸的稻穗把稻桿壓得直不起腰來(lái)。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒,小學(xué)二年級(jí)作文《作文我愛(ài)秋天的田野》(..)。沙沙沙沙,稻谷隨風(fēng)起伏,像是滾向天邊的海浪。 我愛(ài)秋天的田野,我更愛(ài)勤勞的農(nóng)民。育英二年級(jí):冰楚曉雨作文我愛(ài)秋天的田野2 第2篇高中作文《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字3篇 〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-04-01 1、《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字 儂今葬花人笑
2、癡,他年葬儂知是誰(shuí)?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來(lái)的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無(wú)奈。 記得很小的時(shí)候就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》了,懷著一種壓抑的心情,小時(shí)候素來(lái)不愛(ài)讀書(shū),那印象中大觀(guān)園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮,黛玉的憂(yōu)郁,寶釵的大方,劉姥姥的和善,鳳姐的小家子氣,其他人物各自的輕佻,刻薄,總之,這本書(shū)只是記錄了晚中清時(shí)一戶(hù)人家的興衰史,當(dāng)時(shí),我是這么理解的?! 】稍僮屑?xì)品讀之后,隨著見(jiàn)解的豐富,這本書(shū)在我心中,不僅只
3、意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事,它開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意,那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘,也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀(guān)念?! 氂裨f(shuō):女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前純潔,而在婚后受泥土玷污,自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才,而置女子不顧的現(xiàn)象覺(jué)得無(wú)比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡,喜散卻不喜聚? 因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對(duì)封建社……作文我愛(ài)秋天的田野3 第3篇越長(zhǎng)大越孤單作文1200字 〖預(yù)覽〗以前常常會(huì)聽(tīng)到比
4、自己大的人們說(shuō)“人啊,越長(zhǎng)大越孤單”,那時(shí)候的我還太小,不明白為什么人會(huì)越長(zhǎng)大越孤單。人慢慢長(zhǎng)大,能力越來(lái)越強(qiáng),能到達(dá)的地方不是就越來(lái)越多了嗎,那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來(lái)越多嗎,怎么還會(huì)越長(zhǎng)大越孤單呢? 但是,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,真真切切地感受到了這一句話(huà)的含義。 兒時(shí),街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的總是一起玩,孩子們的純真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友,可以在一起一輩子?! ∩狭藢W(xué),爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了,你和原來(lái)的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系,
5、甚至有時(shí)在街上看見(jiàn)了也不能一眼就認(rèn)出來(lái),或許覺(jué)得有些奇怪便也沒(méi)有打招呼?! ≡匍L(zhǎng)大一些,你已經(jīng)是高年級(jí)的孩子了,對(duì)校門(mén)口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧,卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西,對(duì)一切都很好奇,新奇的東西漸漸圍繞在你的周?chē)?,你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會(huì)想起吧,然后十分感傷,卻很無(wú)奈?! ≈袑W(xué),你認(rèn)識(shí)了許多很好的朋友,每天一起上下學(xué),一起打打鬧鬧,手牽著手去上廁所,悄咪咪地聊著只屬于你們的話(huà)題,那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過(guò)去了,你是初三的孩子了,為了能上實(shí)驗(yàn)班,幾
6、乎每天埋在題海里,壓力的確很大。另外……作文我愛(ài)秋天的田野4 第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會(huì)例文 〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒(méi)有內(nèi)容寫(xiě)。究其原因,并不是生活中無(wú)內(nèi)容,主要是由于小學(xué)生觀(guān)察能力差,不善于通過(guò)觀(guān)察獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外,還注意把寫(xiě)作同他們的生活結(jié)合起來(lái),把寫(xiě)作訓(xùn)練和集體活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境,讓他們眼見(jiàn)為實(shí),先看后寫(xiě)。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谡n堂上模仿動(dòng)物叫聲,讓孩子們親身感受聲音,引導(dǎo)孩子們觀(guān)察交流,然后才讓孩子們動(dòng)手寫(xiě)自己看
7、到的,聽(tīng)到的,看到的。這就很好的解決了孩子們寫(xiě)什么的問(wèn)題。2、賞評(píng)是最好的教法賞評(píng)是最好的教法,學(xué)生是最好的老師,本節(jié)課介紹了自己是如何利用賞評(píng)來(lái)幫助學(xué)生寫(xiě)好作文的。在讓學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中學(xué)生自己評(píng)議,對(duì)好的給與鼓勵(lì),是啊,哪個(gè)孩子不愿意得到老師的賞評(píng)呢?賞評(píng)更能提高孩子作文的積極性,不要總盯著孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)兒毛病,我們更要看到孩子們的進(jìn)步,一有進(jìn)步就贊賞他,這樣,學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文寫(xiě)作課課堂氣氛很重要,作文課就要活躍,讓學(xué)生暢所欲言,能說(shuō)敢說(shuō),說(shuō)多了既鍛煉了表達(dá)能力又能提高寫(xiě)作水平。聽(tīng)完本次作文課,我覺(jué)得自
8、己也有很多不足,作……作文我愛(ài)秋天的田野5 第5篇關(guān)于獻(xiàn)愛(ài)心的作文獻(xiàn)愛(ài)心 〖預(yù)覽〗關(guān)于獻(xiàn)愛(ài)心的作文(一):敬老院獻(xiàn)愛(ài)心 史天一 今年的重陽(yáng)節(jié),我和媽媽跟隨義工協(xié)會(huì),到敬老院看望那里的孤獨(dú)老人?! ÷?/p>