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《昂立外語(yǔ)學(xué)校教學(xué)管理制度》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、昂立外語(yǔ)學(xué)校教學(xué)管理制度（試行）教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人的素質(zhì)，關(guān)系到昂立品牌的塑造，是學(xué)校能否做強(qiáng)、做大的根本保證。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，特制訂《教學(xué)管理制度》。一、教師職業(yè)道德教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人，為人師表的光榮職責(zé)。（一）教師應(yīng)著裝整潔衛(wèi)生，美觀大方，樸素淡雅。（二）熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，做到一視同仁，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。（三）舉止文雅端莊，言談文明禮貌。（四）與學(xué)生家長(zhǎng)做好溝通，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)教育方式。尊重、理解學(xué)生家長(zhǎng)，嚴(yán)禁與學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。（五
2、）思想端正、作風(fēng)正派。對(duì)學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)有意見、有看法，要通過(guò)正常渠道反映或者面談，不背后議論或散布不滿情緒，更不能散布流言蜚語(yǔ)，蠱惑人心。若違反將視其情節(jié)輕重，予以30-100元的經(jīng)濟(jì)處罰，嚴(yán)重者直接解聘！二、教學(xué)常規(guī)管理的基本要求（一）全體教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《廣饒昂立外語(yǔ)學(xué)校教學(xué)管理制度》，經(jīng)常對(duì)照，做好自查，根據(jù)《制度》提出的標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范教師的教學(xué)工作。學(xué)校將對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、電話教學(xué)、家長(zhǎng)溝通情況以及與教學(xué)有關(guān)的工作進(jìn)行檢查，并給以記錄。全校教師應(yīng)按要求按時(shí)上交教案、學(xué)生作業(yè)等各項(xiàng)表格。如有延誤，將處以每次10元的罰款；對(duì)違反制度者，
3、視其情節(jié)輕重，給予20-100元的經(jīng)濟(jì)處罰或直接解聘。（二）全體教師每學(xué)期初應(yīng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃。學(xué)期末做好總結(jié)，學(xué)期初做好學(xué)生學(xué)籍的統(tǒng)計(jì)工作，保管好學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)，并于該學(xué)期的第三周上交，如有增減主動(dòng)向教務(wù)長(zhǎng)匯報(bào)，掌握學(xué)生動(dòng)向，把握學(xué)生流失情況，并協(xié)助財(cái)務(wù)部，搞好學(xué)生學(xué)費(fèi)繳納工作。三、課堂教學(xué)規(guī)范（一）課堂教學(xué)由備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)學(xué)生、成績(jī)考核與評(píng)定等基本環(huán)節(jié)，其中上課是整個(gè)課堂教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是教書育人的重要基礎(chǔ)。（二）備課是完成教學(xué)
4、任務(wù)的前提條件，應(yīng)做到“四備”1、備大綱。深入理解教學(xué)大綱，明確課堂教學(xué)目的，掌握不同課型教學(xué)法的基本要求。2、備教材。全面貫通教材，依據(jù)教學(xué)目的精選教學(xué)內(nèi)容，考慮重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，分析難點(diǎn)、解決難點(diǎn)。3、備對(duì)象。掌握學(xué)生已有知識(shí)，掌握學(xué)生接受能力的程度和差別，保證課堂上有的放矢，因材施教。4、備方法。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)的手段，應(yīng)靈活運(yùn)用講授、回答、討論、演示等行之有效的方法。（三）教案即課時(shí)授課計(jì)劃，教師上課必須寫好教案。有關(guān)教案審查規(guī)定，請(qǐng)參看教案審查制度。（四）教師要精心講課，在教學(xué)原則指導(dǎo)下，按照教案進(jìn)行。為了上好一堂課，向四十五分鐘要質(zhì)量，取得良
5、好的教學(xué)效果，還必須做到：1、做好上課前的準(zhǔn)備工作，上課攜帶教案，教材教具和圖畫等用品，并認(rèn)真填寫教學(xué)日志。2、上課始終精神飽滿，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，教態(tài)自然，板書布局合理，書寫清楚，語(yǔ)言精煉，形象生動(dòng)親切。3、保證每堂課的完整性，充分運(yùn)用組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課，講授新課，進(jìn)行小結(jié)，布置作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，完成一堂課的教學(xué)目的。4、上課時(shí)師生共同活動(dòng)，教師要隨時(shí)注意學(xué)生反映，研究學(xué)生主體對(duì)象，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，組織教學(xué)，傳授知識(shí)，培養(yǎng)智力，發(fā)揮能動(dòng)作用。（五）上課之后應(yīng)及時(shí)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要耐心，熱心、關(guān)心學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，細(xì)心引導(dǎo)。輔導(dǎo)注意抓兩頭，要有
6、針對(duì)性地加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，注意對(duì)理解力偏低成績(jī)差的后進(jìn)生的輔導(dǎo)。（六）課后應(yīng)留作業(yè)，作業(yè)形式靈活多樣，圍繞教學(xué)目的可留練習(xí)題、思考題，指導(dǎo)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容、社會(huì)調(diào)查等，教師要將并課程作業(yè)編寫成任務(wù)書，下迗學(xué)生，每月報(bào)送教務(wù)長(zhǎng)留存；教師批閱作業(yè)，應(yīng)全批全改，須細(xì)致認(rèn)真，不漏掉錯(cuò)處，注意鼓勵(lì)學(xué)生完成作業(yè)的創(chuàng)造性。、教師必須遵循的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)（一）備課：1、沒(méi)有詳細(xì)教案不許上課，不得使用舊教案或以參考資料代替教案，應(yīng)超前一周備課，教案字跡清楚整潔。2、教案要有以下內(nèi)容：課題、教授時(shí)間、課時(shí)編號(hào)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、板書設(shè)計(jì)、具體教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、作業(yè)布
7、置、課后小結(jié)。（二）上課：1、教師必須提前15分鐘進(jìn)教室，準(zhǔn)備板書及教具，板書要求字母書寫規(guī)范，字跡工整美觀，并體現(xiàn)出次次課所教授的重點(diǎn)內(nèi)容。教師必須要求學(xué)生提前10分鐘進(jìn)入教室并安排學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容，可以采用教師領(lǐng)讀、優(yōu)等生領(lǐng)讀、模仿錄音等復(fù)習(xí)方式。同時(shí)課前要完成學(xué)生點(diǎn)名、作業(yè)收交工作。課前15分鐘，教學(xué)負(fù)責(zé)人將進(jìn)行抽查，對(duì)違反規(guī)定者將予以每項(xiàng)5元的處罰。2、教授過(guò)程分為：復(fù)習(xí)、新授、講解、訓(xùn)練、階段復(fù)習(xí)、整體復(fù)習(xí)。課堂教學(xué)過(guò)程中重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)注意練習(xí)方式的多樣化，使學(xué)生能熟練掌握。同時(shí)注意學(xué)生的聽課狀態(tài)
8、，加強(qiáng)控板能力，多對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3、放學(xué)前1
