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《共情護理對抑郁癥患者抑郁情緒及生活功能的影響》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、共情護理對抑郁癥患者抑郁情緒及生活功能的影響孫海紅臺州市第二人民醫(yī)院浙江省臺州市317200【摘 要】目的:研究共情護理應用于抑郁癥患者中對患者抑郁情緒及生活功能的影響。方法:選取我院2014年03月-2014年12月收治的46例抑郁癥患者,按照數字法把所有患者按照等量原則分成兩組。對照組實施常規(guī)教育護理,觀察組實施共情護理,區(qū)分兩組患者抑郁評分和生活功能改善情況。結果:護理后,觀察組抑郁量表評分(54.23±5.52)顯著優(yōu)于對照組(68.72±8.21)。觀察組社會功能評分顯著高于對照組,兩組評分比較差異較大(P<0.05),存在研究意義。結論:把共情護理方案應用于抑郁癥患者護理中,
2、臨床效果確切,有利于緩解抑郁情緒和改善生活功能。..關鍵詞抑郁癥患者;共情護理;抑郁情緒;生活功能鑒于研究共情護理應用于抑郁癥患者中臨床療效,從我院2014年03月-2014年12月期間選取了46例抑郁癥患者,展開了實際研究工作。研究內容呈現如下。1資料與方法1.1一般資料選取了我院2014年03月-2014年12月收治的46例抑郁癥患者,按照數字法分成數量均等的兩組,觀察組和對照組。觀察組男性10例,女性13例,年齡在33-63歲之間,平均年齡(42.58±3.76)歲,對照組男性11例,女性12例,年齡在31-62歲之間,平均年齡為(41.63±3.49)歲,兩組患者病例信息沒有差異(p&
3、gt;0.05),可比較。1.2護理方法入院后兩組患者均給予抗抑郁癥治療,于治療同時,對照組進行常規(guī)教育護理(教育內容包括集體進行心理健康知識講座,情感宣泄方式等),觀察組進行共情護理。具體護理內容如下。1.2.1認真聆聽抑郁癥患者平時很少與人交流,心理有苦悶也不敢與人交流,于是苦悶越積壓越多。要想排解抑郁癥患者心中的負面情緒,要想方設法讓患者說出來。護理人員認真傾聽無疑是對患者最大的尊重和鼓勵,在傾聽患者訴說過程中,不管患者價值觀是否正確,不要魯莽打斷,讓患者說完,并且以點頭、微笑、眼神等方式表示在認真聽。1.2.2心理開導護理人員要針對患者的具體心理問題采用正確、恰當的方法進行疏導,注意溝
4、通過程中要善于保護患者的隱私和自尊心,不要直接批評患者,要通過引導、鼓勵的方式促進患者心理健康的發(fā)展。1.2.3共情體驗[1]護理人員要學會換位思考,從患者的角度出發(fā)來考慮問題,對患者遭受的痛苦與不幸表示理解和同情。對患者的語言、表情、行為等反饋信息加以重視和觀察,提高護理人員對患者的心理和情感體驗能力,更好的促進患者心理和情緒的改善。1.3觀察指標[2]觀察比較兩組患者抑郁量表評分和生活功能評分情況。抑郁量表評分為0-100分,50分以上表示患有抑郁情緒,分數越高抑郁程度越嚴重,患者生活功能評分項目包括:社會功能、軀體功能、心理功能、物質生活四項。每項評分0-100分,分數越高表示生活功能越
5、完善。1.4統計學方法使用SPSS15.0軟件對收集和記錄的兩組患者臨床數據進行統計學處理。研究中的計量資料采用t檢驗,通過()來表示;計數資料采用X2檢驗,通過(%)來表示;當兩組比較差異P<0.05時,表示存在統計學研究意義。2結果2.1兩組患者抑郁量表評分比較護理前兩組患者抑郁量表評分比較沒有差異,無統計學意義。護理后,觀察組抑郁量表評分降為(54.23±5.52)分,對照組抑郁量表評分降為(68.72±8.21)分,兩組降低幅度差異較大,有統計學意義。2.2兩組患者護理后生活功能評分比較兩組患者護理前社會功能比較沒有顯著差異,護理后觀察組患者社會功能評分顯著高于對照組,比較有意義
6、。比較數據見表1。3討論抑郁癥是一種常見的精神性疾病,主要表現為緊張、焦慮、恐懼等不健康心理情緒,對人們的生活和工作帶來了嚴重影響。共情護理是護理人員從患者角度出發(fā),通過體驗和感受患者的痛苦制定的一種護理方案[3]。本研究結果顯示,護理后,觀察組抑郁量表評分(54.23±5.52)顯著優(yōu)于對照組(68.72±8.21)分。觀察組患者社會功能評分顯著高于對照組,抑郁量表評分與生活功能評分差異均較大(P<0.05),存在統計學研究意義。因此,對抑郁癥患者采用共情護理方案能夠有效緩解患者抑郁情緒和提高患者生活功能,具有臨床應用價值。..