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1、?扎根理論(theGroundedTheory)內蒙古大學內蒙古財經大學碩士生導師內蒙古工業(yè)大學內蒙古河套大學副校長享受國務院政府特殊津貼專家李興旺教授博士內容?扎根理論的思想?扎根理論的方法（重點）?扎根理論研究流程及操作關鍵詞?資料分析過程：編碼過程?扎根理論的應用?扎根方法適用的領域?學位論文操作流程?扎根理論的應用中的關鍵問題?扎根理論的研究質量?扎根理論與內容分析法、案例研究?扎根理論的爭論?爭論?問題解答：費小冬研究員例：《管理世界》兩篇論文2011年：基于金字塔底層（BoP）市場的破壞性創(chuàng)新*——針對山寨手機行業(yè)的案例研究作者：周江華仝允桓李紀珍2012年：創(chuàng)業(yè)研究
2、回顧與資源視角下的研究框架構建*——基于扎根思想的編碼與提煉作者：蔡莉單標安朱秀梅王倩一、扎根理論的思想1.扎根理論產生理論的途徑?理論產生的途徑：?理論源于理論?理論源于實踐?理論源于實踐的方法？?扎根理論（GroundedTheory，GT）?“填平理論研究與經驗之間尷尬的鴻溝”（Glaser＆strauss，1967）理論創(chuàng)新的源泉？林毅夫?推翻理論的第一種力量是邏輯！?理論的內部邏輯一致性存在問題時產生理論創(chuàng)新?推翻理論的第二種力量是現象！?理論及其推論不能解釋現象?理論創(chuàng)新：找到解釋現象的變量（或因素）之間的邏輯關系（規(guī)律）。?應用一個學派反對另外一個學派不是理論創(chuàng)新！
3、2.GT的產生?扎根理論（GT）：?由芝加哥大學的BarneyGlaser和哥倫比亞大學的AnselmStrauss兩位學者共同發(fā)展出來的一種質性研究方法，其主要宗旨是從經驗資料的基礎上建立理論。?Glaser,BG,andStrauss,AL.《Thediscoveryofgroundedtheory:Strategiesforqualitativeresearch》[M].NewYork:Aldine.1967.?Glaser,BG.Basicsofgroundedtheoryanalysis[M].MillValley,CA:SociologyPress,1992.3.GT
4、的理論建構的思想?Suddaby（2006）：扎根理論對極端實證主義(extremeempiricism)與完全相對主義(completerelativism)進行了折衷，提出了一整套系統(tǒng)的數據收集方法來幫助理論建構?！猄uddaby,R.Fromtheeditors:Whatgroundedtheoryisnot[J].AcademyofManagementJournal,2006,49(4):633-642.?沒有統(tǒng)一的理論標準（理論飽和即標準，而理論飽和也是相對的）。4.GT所產生的理論:實質理論?人類任何有意義的行為都隱含了一定的理論，需要將其明確化、系統(tǒng)化。?“你即使
5、是在田野里撿塊石頭也需要理論”——美國哲學家w.james?質性研究眼里的理論：?“為了解釋與預測現象，確定變量之間的關系，用系統(tǒng)的觀點將相互關聯的概念、定義和命題組織在一起的總和”——FredN.Kerlinger?實質理論：?形式理論：?關系：5.扎根理論的基本理念?之一：理論源于資料，資料源于實踐?資料：新聞報道、訪談文本、內部文件、深度觀察記錄等。?扎根理論認為知識是積累而成的，是一個不斷地從事實到實質理論，然后到形式理論演進的過程。?運用扎根理論研究法建構出的概念及他們之間的聯系，不但是由資料中萌生出來，而且也被資料暫時性地驗證過了。?之二：研究過程從具體到抽象。?與實
6、證研究相比，研究過程從具體到抽象。理論演繹與假設變量定義變量測量資料資料概念范疇及關系理論?之三：持續(xù)比較、理論取樣?扎根理論方法的資料搜集與分析是同時進行或連續(xù)循環(huán)的，即研究者要以研究過程中分析所得的暫時結論為指導，不斷審查資料的儲備豐裕度，不斷調整分析的重點方向，不斷進行資料的補充工作。?卡麥茲（2000）說：“就像神奇的禮物等待著被開啟，早期的扎根理論研究意味著范疇和概念存在于數據中，等待著研究者的發(fā)現……并非如此?！?這個陳述是難以置信的錯誤，范疇、概念，不是神奇的禮物，它們來自于不斷比較方法（不斷比較方法同靈活的理論抽樣相聯系），并且不斷地與數據進行匹配。（Glaser
7、，2012）?Gersick(1988)采用扎根理論研究方法考察了團隊發(fā)展的生命周期問題。?他通過兩個階段(1980—1981和1982—1983年)對六個組織八個團隊的深入觀察,發(fā)現這八個團隊的生命周期從七天到六個月不等。為完成這個研究項目,研究者參加了每個團隊舉行的每一次工作會議,并詳細記錄每次會議的相關信息,如出席和缺席情況、會議時間和地點以及團隊成員就座方式等信息,對其中七個團隊的每次會議進行了現場錄音,還對團隊成員進行采訪,以深入了解每個團隊項目的歷史背景、完成進度、重
