《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)

《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)

ID:23618998

大小:80.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-11-09

《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)_第1頁(yè)
《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)_第2頁(yè)
《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)_第3頁(yè)
《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)_第4頁(yè)
《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)_第5頁(yè)
資源描述:

《《報(bào)任安書(shū)》同步練習(xí)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、《報(bào)任安書(shū)》語(yǔ)段訓(xùn)練一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退而論書(shū)策,以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)。仆竊不遜,近自托于無(wú)能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,略考其行事,綜其終始,稽其成敗興壞之紀(jì),上計(jì)軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書(shū)

2、八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!然此可為智者道,難為俗人言也。1.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(  )A.古者富貴而名摩滅,不可勝記 勝:盡,全B.唯倜儻非常之人稱(chēng)焉稱(chēng):稱(chēng)道C.思垂空文以自見(jiàn)見(jiàn):看見(jiàn)D.略考其行事考:考證2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(  )A.古者富貴而名摩滅B.大底圣賢發(fā)憤之所為作也C.略考其行事D.唯倜儻非常之人稱(chēng)焉3.對(duì)《報(bào)任安書(shū)》中的

3、思想與內(nèi)容解釋不正確的一項(xiàng)是(  )A.作者借給任安回信的機(jī)會(huì),闡明自己受刑后隱忍茍活的原因,表達(dá)了堅(jiān)持完成《史記》的決心。B.司馬遷認(rèn)為古代“圣賢發(fā)憤之所為作”,都是作者“有所郁結(jié),不得通其道”,“述往事,思來(lái)者”,把苦苦思索得到的知識(shí),著述成文,留給來(lái)者去思辨驗(yàn)察。C.這封書(shū)信是司馬遷的苦心孤詣之作,寫(xiě)得情真意切;作者“為情而造文”,自始至終表達(dá)了悲痛的感情。D.書(shū)信的結(jié)尾,司馬遷再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情,并陳說(shuō)他對(duì)余生的看法。4.將文中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來(lái)者。譯文:___________

4、_______________________________________________________________________(2)仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!譯文:__________________________________________________________________________________二、語(yǔ)言運(yùn)用5.在下面橫線處另補(bǔ)兩個(gè)事例。嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)低能兒的搖籃,高山寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷受宮刑,文章字字珠璣;李后主被囚禁,詞境為之一變;_____

5、_____________________;_________________________________________?!吧趹n患,死于安樂(lè)”,真是至理名言?。〈鸢福禾泼骰食撩月暽?,導(dǎo)致生靈涂炭 陳希同腐化墮落,終于自取滅亡6.根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息,寫(xiě)出六個(gè)關(guān)鍵詞(可以是短語(yǔ))。由于司馬遷認(rèn)識(shí)到了,歷史終歸是“人”的歷史,不是“天”的意志史,于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀(jì)年法——編年體,而改用紀(jì)傳體。這次不是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,而是觀念問(wèn)題。他對(duì)那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂,然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的

6、生靈,從而,我們看到,一代一代的人物以及他們對(duì)歷史必然性的反抗,對(duì)自身命運(yùn)的體認(rèn),構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)。史學(xué)成了人學(xué),必然性成了戲劇性,邏輯的鏈條崩潰了,生命的熱血噴涌而出……(1)歷史紀(jì)年法的史學(xué)觀:___________________________________________________________________________________________(2)人學(xué)的史學(xué)觀:______________________________________________________________________________

7、________一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是(  )A.曩者(nǎnɡ)  傳曰(zhuàn)  倜儻(tìtǎnɡ)B.剖腹(pōu)放失(yì)慍色(yùn)C.縲紲(léixiè)閨(ɡuīɡé)不可勝記(shènɡ)D.說(shuō)難(shuì)前辱之責(zé)(zhài)剌謬(làmiù)2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(  )A.①不能自免,卒就死耳②是以就極刑而無(wú)慍色B.①與時(shí)俯仰,以通其狂惑②亦欲以究天人之際,通古今之變C.①闕然久不報(bào),幸勿為過(guò)②然此可為智者道,難為俗人言也D.①灌夫受辱于居室②無(wú)益,于俗不信,適足取辱耳3

8、.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思相同的一項(xiàng)是(  

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。