資源描述：
《國培計劃培訓感言》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取國培計劃培訓感言 一、教師的研修是教師教育的重要組成部分?！ ≡谥须A段在線學習中，我收獲了許多，通過研修能提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化的發(fā)展。教師研修獲得提高也是全面實施素質教育的關鍵?！ 《⑿W英語教師必須培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！ ∽鳛橐粋€小學英語教師，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們首先應規(guī)范學生的書寫習慣，要從學字母開始，要讓學生認識什么是書寫體，什么是印刷體。要有準確模仿
2、的習慣，大膽開口的習慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時復習的習慣;還要養(yǎng)成勤于積累，實踐的習慣。只有這樣，學生良好的學習習慣養(yǎng)成了，才能對英語學科感興趣，才能愿學，樂學，善學。 三、小學英語教學中創(chuàng)設情境教學的重要性。 小學英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力。課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創(chuàng)設語言學習情景?？刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導學生投人角色，主動
3、學習，變“要我學”為“我要學”?！ ∷?、小學英語教師激發(fā)學生學習興趣的重要性。小語種自主招生的對象主要是外語教學質量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 通過這次培訓，使我進一步認識到教師的愛是激發(fā)學生學習興趣的關鍵，教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。教師
4、只有熱愛學生，才能提高學生的學習愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向學生傳遞關愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。如學生回答錯了問題，要鼓勵學生“tryitagain"。讓學生通過成功的體驗，提起學習的愛好?！ ∫痪湓挘兄x“國培”的精心安排;感謝“國培”的精彩講座;感謝“國培”的實用價值;感謝“國培”讓我轉變了觀念，讓我獲得了提高。堅信培訓之初的感言：“此行我快樂!此行我收獲滿滿!”我想通過這短暫·緊張·繁忙的學習，或許在今后的工作中，我們將會少走無數(shù)的彎路，教學的成長效果更快
5、，我將會把得到的收獲運用到今后的教學實踐中去?！ ⌒W英語教學設計 科目：小學五年級英語(下冊unit5---let’slearn) 課時：1課時 執(zhí)教：xx 教學內容：parta--let’slearn 教學目標： 1.，學生能夠聽、說、認讀flyingwalkingrunning小語種自主招生的對象主要是外語教學質量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和
6、單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取jumpingswimming5個動詞。 會使用“l(fā)ookat……,it’s……,the……is……”的句型介紹動物的動作。 2，學生聽清指令，并根據(jù)指令做出相應的動作。 先是聽講座，座位上的我們任由汗水肆無忌憚地淌下，但是還是保持著應有的坐姿。接著來到了操場訓練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點都沒有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認真地完成了隊列訓練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字——堅持! 教學重難點
7、：學生能聽、說、認讀單詞;能用“l(fā)ookat……,it’s……,the……is……”句型說話?！ 〗虒W準備：單詞卡動物圖片相關頭飾 教學過程: 一，熱身活動 胡忠德老師的“多媒體演示文稿的制作”深入淺出，針對性輔導，讓我們課件制作水平有了質的進步，還有趙吉老師的“新課程理念下語文備課的再思考”讓明白了怎樣備好課?！ ?，給學生一個微笑。小語種自主招生的對象主要是外語教學質量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招
8、生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 只有教學思想轉變了，才能做到設計出先進的教學思路，即不只是給出結論，而是更注重讓學生自己得出結論，經歷“問題”解決的“過程”，才能切實做到“減負提質”?！ ?，與學生握手。 3，互相問話，如：whereateyoufron?whatyourname?.....等?！ ?，導入：同學們，生活中我們認識了許多動物，現(xiàn)在我
