小學音樂四年上冊教案全冊

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1、小學課堂教學設計年級：四年級學科：音樂課題第一單元東海漁歌課時第一課時集備時間集備教師授課班級四年級授課教師授課時間教學內(nèi)容唱歌《趕海的小姑娘》教學目標1、學唱歌曲《趕海的小姑娘》了解東海漁民的勞動生活，感受大海邊的生活情趣教學重點?通過演唱歌曲體會“趕?！钡那榫埃惺芤魳窔g快活潑的情緒。教學難點1.第三樂句第二小節(jié)的休止符要做到聲斷氣不斷。2.樂曲中的附點四分音符的時值要唱夠。3.最后結(jié)束句的七拍長音，要訓練學生用較長的氣息支持來歌唱。教學過程旁注一、導入1、提問：“你們看到過大海嗎？誰來說說對大海的印象？”“那么沒看見過大海的同學，你

2、們心目中大海是怎樣的呢？”2、請學生欣賞海景。課件展示海景圖片，“這里有這么多美麗的海景，你想去看哪個海？”（通過聽、說、看幾個環(huán)節(jié)，激發(fā)學生對大海的好奇和熱愛之情。）二、學唱歌曲1、老師播放歌曲范唱錄音并提問：歌曲中唱了什么？2、學生即興創(chuàng)編動作，隨音樂表演????????3、學生再次聆聽歌曲。提問：歌曲的情緒是怎樣的4、學唱第一樂段（1）老師范唱第一樂段，并提問：這個樂段有幾個樂句？（2）老師分句子教唱四個樂句的歌譜，注意音準。（3）老師彈琴，學生用“l(fā)u”輕聲哼唱這四個樂句，注意演唱姿勢和聲音位置。（4）老師彈琴，學生試著演唱這個樂

3、段的第一段歌詞。（5）老師提問：應用什么樣的速度、音色、情緒演唱才能表現(xiàn)出趕海小姑娘的心情？（6）學生隨伴奏用稍快的速度、有彈性的聲音演唱這個樂段的第一段歌詞。5、學唱第二樂段（1）老師范唱第二樂段，并提問：這個樂段有幾個樂句？他的情緒和第一樂段有區(qū)別么？51（1）老師分句子教唱四個樂句的歌譜，注意音準。（2）老師提問：清同學們找一找，第二樂段的歌譜中有哪些特殊的節(jié)奏型？（3）老師講解切分節(jié)奏和附點節(jié)奏。（4）老師彈琴，學生用“l(fā)u”輕聲哼唱這三個樂句，注意演唱姿勢和聲音位置。（5）學生手打節(jié)拍，口讀節(jié)奏（6）老師彈琴，學生試著演唱這個樂

4、段的第一段歌詞。（7）學生隨伴奏演唱這個樂段的第一段歌詞，注意節(jié)奏準確，咬字清晰。6、學唱結(jié)束句（1）老師范唱結(jié)束句（2）學生揮拍演唱結(jié)束句的歌譜（3）老師彈琴，學生天賜演唱結(jié)束句7、學生隨伴奏完整演唱歌曲的第二段歌詞。8、學生隨伴奏完整演唱歌曲9、為歌曲設計伴奏節(jié)奏型。并選用合適的打擊樂器為歌曲伴奏10、學習F大調(diào)（1）老師結(jié)合圖式鍵盤，講解F大調(diào)的基本知識（2）老師彈琴，帶領學生唱一唱F大調(diào)音階（3）聽辨音高，講解降記號和還原記號11、課堂總結(jié)板書設計教后反思51洋里學區(qū)小學課堂教學設計年級：四年級學科：音樂課題第一單元東海漁歌課時第

5、二課時集備時間集備教師授課班級四年級授課教師陳夢堯授課時間教學內(nèi)容欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》教學目標1、通過欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的美好情感教學重點1、能感受《大海啊，故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情2、認識附點四分音符教學難點1、能模仿XX??X????XX?????XX???X???的節(jié)奏，并即興哼唱兩小節(jié)旋律。2、學會發(fā)“u”音的口型教學過程旁注一、導入1、閉上眼睛，你聽到了什么？2、請你分別模仿海鷗、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音，我們一起創(chuàng)設出海邊的氣氛。3、老師帶你們到美麗的海底世界去看看。4、大海對我們非常重

6、要，它是我們的朋友，更是我們的故鄉(xiāng)，今天，我們就來聽這首歌《大海啊，故鄉(xiāng)》二、?學唱歌曲1、?初聽這首歌曲，請學生隨著音樂做動作。2、?你覺得這首歌曲表達了作者怎樣的思想感情和情緒？3、復聽歌曲，你對哪句歌印象最深，用你喜歡的聲音哼唱出來。4、把你哼唱的歌曲用手中的樂器進行模仿演奏。5、?感受這首歌曲的拍子，并隨著節(jié)拍用打擊樂器伴奏。6、?再聽歌曲，分析這首歌曲是幾拍子的歌。三、編創(chuàng)與活動??151、分兩組，排練節(jié)目，要求有唱歌、跳舞、打擊樂器和器樂演奏的同學。組長負責分配每個人的職責。2、?兩組同學排練的節(jié)目進行匯報表演。3、評價一下哪

7、一組同學表演的更好，為什么？4、老師今天還帶來幾首歌曲，聽一聽它們之間有什么聯(lián)系，有什么相似之處。5、聽《太陽島上》《浪花里飛出歡樂的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介紹歌曲作者王立平。合唱歌曲《牧羊曲》，并加入武術動作。四、課堂總結(jié)板書設計教后反思51洋里學區(qū)小學課堂教學設計年級：四年級學科：音樂課題第一單元東海漁歌課時第三課時集備時間集備教師授課班級四年級授課教師陳夢堯授課時間教學內(nèi)容唱歌《小螺號》教學目標1、引導學生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。2、學習和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在

8、歌曲中的表現(xiàn)作用。?教學重點1、學唱歌曲小螺號,通過歌唱,舞蹈等藝術活動讓學生在歌曲表現(xiàn)中表現(xiàn)海邊孩子熱愛家鄉(xiāng),盼父歸來的美好情感。教學難點唱準多變的節(jié)奏和大跳音程。教學過程旁注?一、組織教學