新時(shí)期圖書館服務(wù)的延伸拓展研究

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1、新時(shí)期圖書館服務(wù)的延伸拓展研究馮太星（鹽城市文峰中學(xué)，江蘇鹽城224002）【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活水平得到了不斷地提升，人們在追求高質(zhì)量的物質(zhì)生活享受的同時(shí)，也逐步關(guān)注自身的思想道德方面修養(yǎng)的建設(shè)。圖書館作為一個(gè)知識文化學(xué)習(xí)和交流的場所，在為人們提供舒適、安靜的閱讀環(huán)境的同時(shí)，也肩負(fù)著培養(yǎng)符合新時(shí)期國家所需要的高素質(zhì)人才的重任。本文就新時(shí)期圖書館服務(wù)方面的的延伸和拓展做簡要的分析。..關(guān)鍵詞新時(shí)期；圖書館服務(wù)；發(fā)展創(chuàng)新隨著新課改腳步的不斷推進(jìn)，我國素質(zhì)教育事業(yè)的面貌也發(fā)生了巨大的變化。教學(xué)模式和教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，給圖書館的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。針對以往圖書館服務(wù)

2、工作過程中所存在的弊端，借鑒新形勢下教育格局發(fā)生的變化，新形勢下的圖書館必須加強(qiáng)在服務(wù)方面的延伸和拓展工作，讓圖書館在素質(zhì)教育中的作用充分的發(fā)揮出來。1　當(dāng)前圖書館服務(wù)工作中所存在的問題1.1　圖書館設(shè)施設(shè)備建設(shè)上的不足在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，圖書館并不僅僅作為一個(gè)藏書庫而孤立存在的，它與課堂的教學(xué)緊密相關(guān)，在為學(xué)生提供舒適、安靜的讀書環(huán)境的同時(shí)，也給學(xué)生提供了大量可供閱讀的書籍。在這些精心挑選的書籍當(dāng)中，許多都是與學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的參考資料，并且這些資料不僅僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容簡單的重復(fù)，而是對課堂教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充和完善。通過這些資料的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅僅開闊了視野，還對課堂教室所教授的內(nèi)容得到的進(jìn)一

3、步的鞏固和加強(qiáng)，提升了學(xué)生對知識技能的掌握程度，促進(jìn)了課堂教學(xué)的發(fā)展。盡管圖書館在學(xué)生素質(zhì)教育方面的效果顯著，但在一些學(xué)校的圖書館的建設(shè)上，一些相關(guān)的負(fù)責(zé)人為了節(jié)省開支，在圖書館設(shè)施設(shè)備的建設(shè)上偷工減料，使一些建成的圖書館在藏書數(shù)量和質(zhì)量、圖書館閱讀室的占地面積不能夠滿足學(xué)生的閱讀需求，另外也讓圖書館的服務(wù)功能減少、服務(wù)質(zhì)量下降、圖書館管理工作的效率也十分低下。這些不良的后果都讓圖書館在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)方面的作用得不到發(fā)揮。1.2　圖書館藏書管理方面的缺陷市場所流通的書籍琳瑯滿目，圖書館藏書的管理者要從這么多的書籍當(dāng)中，挑選出有利于學(xué)生身心發(fā)展，并對課堂教育環(huán)節(jié)有幫助的書籍實(shí)屬不易。在一些學(xué)校的

4、圖書館的書籍采購過程中，相關(guān)的采購人員缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使一些對學(xué)生身心發(fā)展沒有多大裨益的書籍流入圖書館內(nèi)，甚至還讓一些沾染著對學(xué)生良好思想道德行為習(xí)慣形成有不利影響的因素的內(nèi)容出現(xiàn)在圖書館的藏書當(dāng)中。一旦這些書籍被分辨能力還不夠成熟的中小學(xué)生所借閱，對其身心帶來的損害可想而知。另一方面，在對圖書館現(xiàn)有藏書的管理過程中，一些圖書館沒有指定嚴(yán)格的圖書編號管理制度，出現(xiàn)了書籍胡亂擺放的現(xiàn)象。同時(shí)，對學(xué)生的書籍保護(hù)意識的宣傳及教育工作做的不到位，也使許多書籍在被多次借閱后出現(xiàn)了嚴(yán)重?fù)p壞的現(xiàn)象。這不僅給學(xué)生借閱書籍帶來了不便，也讓圖書館蒙受了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。1.3　圖書館開放時(shí)間與學(xué)生上課時(shí)間

5、之間的矛盾隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，學(xué)生閱讀的途徑變得多種多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境也得到了逐步的改善，學(xué)生去圖書館進(jìn)行書籍閱讀的次數(shù)開始逐漸減少。同時(shí)，伴隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力不斷的提高，學(xué)生的課程被安排的越來越緊密，加上圖書館的開放時(shí)間有限，就使得學(xué)生真正能夠到圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少。2　圖書館服務(wù)工作延伸拓展的思路2.1　提升圖書館服務(wù)工作質(zhì)量的必要性在人類發(fā)展的歷程當(dāng)中，書籍作為文化的承載者和傳播者，對人們思想道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著不可忽視的影響作用。學(xué)生是一個(gè)時(shí)代的新生力量，書籍在其成長過程中對其正確世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成有著重要的影響。圖書館作為圖書收藏和學(xué)生借閱書籍的場所，承擔(dān)

6、著增長學(xué)生知識、開闊其視野、提升其全面的素質(zhì)有著突出的作用。而這種作用的充分發(fā)揮，依托于優(yōu)質(zhì)的圖書館服務(wù)工作。前面所提到的圖書館服務(wù)工作中所存在的問題，都不同程度地影響了學(xué)生利用圖書館這個(gè)工具來對自身能力的提升。因此，切實(shí)加強(qiáng)圖書館服務(wù)工作的質(zhì)量，是圖書館工作開展過程中的一項(xiàng)重要的任務(wù)。2.2　重視圖書館服務(wù)中的管理工作圖書館服務(wù)過程中的管理工作，不僅僅包含對圖書館藏書的編號、整理及保管工作，同時(shí)還涉及到對圖書借閱的流程管理、圖書館閱覽區(qū)的秩序管理、圖書館工作人員的管理等方面的內(nèi)容。針對管理過程中可能出出現(xiàn)的問題，圖書館方面要制定出具體合理的治理方案。對圖書館所希望達(dá)到的服務(wù)質(zhì)量要求，在管理

7、方面也要相應(yīng)的設(shè)置出各個(gè)階段的目標(biāo)。通過提升服務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)及工作效率，根據(jù)圖書館服務(wù)過程中所出現(xiàn)的新形勢推陳出新的服務(wù)方案，逐步提升圖書館服務(wù)質(zhì)量，讓每個(gè)階段制定出的管理目標(biāo)得到落實(shí)，把圖書館真正建成為學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的最佳場所。3　圖書館服務(wù)延伸拓展的方向3.1　信息化方向的發(fā)展進(jìn)入到21世紀(jì)，人們的生產(chǎn)和生活活動(dòng)也逐步向信息化方向發(fā)展。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們工作和生活中的運(yùn)用，不僅僅提升了人們工作的效率和質(zhì)