資源描述：
《你是一個(gè)有科學(xué)素質(zhì)的人嗎》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、你是一個(gè)有科學(xué)素質(zhì)的人嗎隨著”嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射，新的一波太空熱、航天熱乃至科技熱在我國(guó)磅礴展開(kāi)?！疤皆隆钡仍~曾經(jīng)占據(jù)前些時(shí)候最火爆詞匯排行榜的前列。但是，一個(gè)民族的科學(xué)素質(zhì)之造就，不是一朝一夕之事，在對(duì)我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)的5次調(diào)查中，中國(guó)公眾具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例僅占國(guó)民人口的不到2%?！肮窨茖W(xué)素質(zhì)”作為衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)普及率的指標(biāo)，15年前在我國(guó)就有了。不少科普工作者呼吁:國(guó)家的強(qiáng)盛靠科技，社會(huì)的發(fā)展靠科技，一個(gè)國(guó)家公民的科學(xué)素質(zhì)如何，決定著國(guó)家的未來(lái)。但是到目前為止，這個(gè)指標(biāo)還只是少數(shù)科普部門(mén)案頭上鮮
2、為人知的枯燥數(shù)字，現(xiàn)在是讓它進(jìn)入政府部門(mén)的視野，變成每個(gè)公民活生生的行動(dòng)的時(shí)候了。探月衛(wèi)星引來(lái)“科技熱”箭起神舟入蒼穹，玉宇樓前遇天公。殷勤問(wèn)語(yǔ)去何處？欲訪嫦娥廣寒宮。__寄語(yǔ)“嫦娥一號(hào)”這是一個(gè)網(wǎng)友寫(xiě)的詩(shī)。最近像這樣的詩(shī)，在網(wǎng)上、在各家報(bào)章雜志中還有很多。類似“運(yùn)載火箭”“登月艙”“發(fā)射塔”這樣的“探月詞匯”占據(jù)這幾周最火爆詞排行榜的前列，即使去問(wèn)一個(gè)小朋友，他也知道地月距離平均是38.4萬(wàn)公里。當(dāng)火箭升空不久，北京天文館和搜狐公司聯(lián)合舉辦的“金秋覽月”活動(dòng)就傳來(lái)消息，一名從蘇州趕到廈門(mén)的天文愛(ài)好者，成功拍攝到
3、了“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星和三級(jí)火箭飛過(guò)廈門(mén)上空的珍貴情景。在浙江省寧波大學(xué)天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)、大紅鷹學(xué)院天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)也組織大學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)觀看直播，并且還給前來(lái)助興的市民發(fā)放相關(guān)宣傳資料，講解天文知識(shí)，設(shè)在市青少年宮樓頂?shù)奶煳呐_(tái)也對(duì)市民開(kāi)放。市民除了看直播外，還可以到天文臺(tái)通過(guò)物鏡直徑為220毫米的天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)月亮。一位孩子的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子一放學(xué)他們就直奔青少年宮來(lái)了。由于前來(lái)觀測(cè)月亮的人太多，天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)的工作人員將一臺(tái)物鏡直徑為114毫米的天文望遠(yuǎn)鏡架到了市青少年宮的大門(mén)口。當(dāng)火箭騰空升起的一剎那，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲響成一片。
4、一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人看到“嫦娥”升空后，不停地擦眼淚，他說(shuō)：“我已經(jīng)90歲了，活到這個(gè)歲數(shù)經(jīng)歷的事也不少了，以前光聽(tīng)嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在終于變成了現(xiàn)實(shí)，我從心眼里高興?！苯?jīng)過(guò)10多天的長(zhǎng)途跋涉，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星完成了第三次近月制動(dòng)，衛(wèi)星順利進(jìn)入距月面高度為200公里，周期為127分鐘的工作軌道，在這個(gè)離月球表面200公里的圓形軌道上，“嫦娥一號(hào)”將不分晝夜地工作一年。與此同時(shí)，我國(guó)民眾對(duì)這顆衛(wèi)星的關(guān)切程度也隨著它的成功發(fā)射和正常運(yùn)行，變得更加深切而長(zhǎng)久。“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)的成功，給了我國(guó)國(guó)民一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的有
5、利契機(jī)，要知道，在培育人的科學(xué)素質(zhì)方面，像我們這樣一個(gè)正在崛起的泱泱大國(guó)，還面臨著很重要的任務(wù)和使命。你愿意做一個(gè)有科學(xué)素質(zhì)的人嗎？為了調(diào)研這個(gè)問(wèn)題，筆者曾在北京街頭和大專院校里作過(guò)一個(gè)隨機(jī)訪問(wèn)?！澳阆矚g科普知識(shí)嗎？你們從什么渠道獲取科普知識(shí)？你愿意做一個(gè)有科學(xué)素質(zhì)的人嗎？”在北京長(zhǎng)安街上，兩個(gè)中學(xué)生對(duì)記者說(shuō)，他們還是比較喜歡科普知識(shí)的，獲取的渠道主要是科普網(wǎng)站，學(xué)校老師也講一些?！爸皇钦n業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，沒(méi)時(shí)間專門(mén)去學(xué)習(xí)?！彼麄冞@樣說(shuō)。在北京航空航天大學(xué)，一位大三的學(xué)生說(shuō)：我很喜歡了解科學(xué)，特別是科技前沿的信息，高
6、科技是很有神秘感的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們面對(duì)各種各樣的事務(wù)，這其中就肯定少不了科學(xué)技術(shù)，這就迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)它，駕馭它，來(lái)為我們的生活服務(wù)。在首都體育館附近，一位中年婦女對(duì)筆者說(shuō)，她平常對(duì)電視里有關(guān)如何節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)比較感興趣，愛(ài)看例如怎樣洗去衣服上的醬油污漬等的生活小竅門(mén)專門(mén)的科普知識(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)。她說(shuō)：我就是需要什么關(guān)注什么，至于科學(xué)素質(zhì)，那是年輕人的事。盡管這些北京市民的回答還算“言之有物”，但是專家的看法卻不那么樂(lè)觀。據(jù)了解，我國(guó)自1992年以來(lái)，先后進(jìn)行了6次“全國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)”調(diào)查，其中2003年第五次中國(guó)
7、“公眾科學(xué)素質(zhì)”調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)公眾具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例僅為1.98%，這是歷次調(diào)查結(jié)果中比例最高的。何為科學(xué)素質(zhì)？科學(xué)素質(zhì)也稱科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)術(shù)界認(rèn)為，科學(xué)素質(zhì)是指公眾對(duì)科學(xué)所應(yīng)了解的程度。與筆者的街頭采訪不同，它是一項(xiàng)非常重要的人口素質(zhì)指標(biāo)。因此，世界各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家不僅提出各種促進(jìn)本國(guó)科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的措施和行動(dòng)計(jì)劃，而且還定期進(jìn)行測(cè)量和調(diào)以便及時(shí)了解本國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)水平的變化和影響因素。據(jù)中國(guó)科普研究所有關(guān)專家介紹，美國(guó)系統(tǒng)地對(duì)公眾科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查始于1979年，其后每?jī)赡昱e行一次。美式調(diào)查采用的是科學(xué)素養(yǎng)
8、三維模型。這一模型要求，只有對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法及科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生影響三個(gè)方面了解程度基本達(dá)標(biāo)者，才算具備科學(xué)素養(yǎng)的公眾。我國(guó)在前6次“全國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)”的調(diào)查問(wèn)卷中所列出的題目有：宇宙是大爆炸產(chǎn)生的嗎？激光是因匯聚聲波產(chǎn)生的嗎？陽(yáng)光是否導(dǎo)致皮膚癌？被輻射過(guò)的牛奶經(jīng)過(guò)煮沸能否安全服用？發(fā)射火箭等空間探索活動(dòng)是否影響氣候？你能否寫(xiě)出圓周率等等。江蘇省泰州市科學(xué)技術(shù)協(xié)
