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《學(xué)問(wèn)的名言 有關(guān)學(xué)問(wèn)的名言》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、★精品文檔★學(xué)問(wèn)的名言有關(guān)學(xué)問(wèn)的名言 學(xué)問(wèn)的名言 1、一個(gè)人只要對(duì)于學(xué)問(wèn)有真正的愛(ài)好,在他開(kāi)始鉆研的時(shí)候首先感覺(jué)到的就是各門(mén)科學(xué)之間的相互聯(lián)系,這種聯(lián)系使它們互相牽制、互相補(bǔ)充、互相闡明,哪一門(mén)也不能獨(dú)立存在。雖然人的智力不能把所有的學(xué)問(wèn)都掌握,而只能選擇一門(mén),但如果對(duì)其它科學(xué)一竅不通,即他對(duì)所研究的那門(mén)學(xué)問(wèn)也就往往不會(huì)有透徹的了解?! ?、求知可以改進(jìn)人的天性,而實(shí)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身。人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽,實(shí)習(xí)嘗試則可檢驗(yàn)修正知識(shí)本身的真?zhèn)巍! ?、每一個(gè)人,即便是
2、最杰出的天才人物,在某些知識(shí)領(lǐng)域中都必定是寸步難行。愚昧無(wú)知的。 4、知道如何活用知識(shí)最重要,知道知識(shí)的來(lái)龍去脈次之,擁有知識(shí)再次之。 5、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái),而機(jī)智與智慧卻有賴(lài)于天賦。 6、真正表明淵博知識(shí)的是那種突如其來(lái)、幾乎不假思索地引經(jīng)據(jù)典的習(xí)慣,它意味著知識(shí)的融會(huì)貫通,因?yàn)槟欠N習(xí)慣只能來(lái)自于融會(huì)貫通?! ?、無(wú)知是生命本身存在的必要條件。如果我們了解一切,我們將無(wú)法忍受片刻的生存。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔
3、★ 8、知識(shí),多數(shù)是從那些使印刷商賠錢(qián)的書(shū)籍中獲取的。 9、圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)?! ?0、決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷?! ?1、在學(xué)問(wèn)上費(fèi)時(shí)過(guò)多是偷懶?! ?2、學(xué)問(wèn)可以改善人心,培養(yǎng)文雅和仁愛(ài)的品質(zhì)?! ?3、讀得書(shū)來(lái),口會(huì)說(shuō),筆會(huì)做,都不濟(jì)事,須是身上行出,才算學(xué)問(wèn)。 14、略知皮毛者總愛(ài)反復(fù)談?wù)撃屈c(diǎn)皮毛。 15、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn),
4、我感到不懂的地方還大得很呢! 16、知識(shí)猶如海洋,那些在海面上手舞足蹈和拍擊作響的人,往往要比默默無(wú)聞鉆入未經(jīng)考察的海底去探尋寶藏的采珠者更加名噪一時(shí),從而更加引人注目。 17、背得爛熟不等于掌握知識(shí)?! ?8、只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福。幸福的根源在于知識(shí),知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地。 19、錯(cuò)誤并非總是意味著無(wú)知,知識(shí)并非總是召之即來(lái),勵(lì)志文章。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)
5、家原創(chuàng)4/4★精品文檔★ 20、大量的知識(shí)可以塞進(jìn)一個(gè)空空如也的腦袋?! ?1、司知識(shí)的天使懂得最多,司愛(ài)情的天使愛(ài)得最深?! ?2、凡知之貴,貴知化也。 23、使一種存在高于另一存在,使一類(lèi)人高于另一類(lèi)人的東西,是知識(shí)。 24、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外,這是一門(mén)技藝,不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到?! ?5、人在多少世紀(jì)中積累起來(lái)的知識(shí)本身,就是人類(lèi)活動(dòng)的結(jié)果、總和及理論的概括?! ?6、有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠辦理個(gè)別性的事務(wù),但若要綜觀整體,運(yùn)籌全局,卻唯有掌握知識(shí)方能
6、辦到?! ?7、吾生也有涯,而知也無(wú)涯?! ?8、果能日日留心,則一日有一日之長(zhǎng)進(jìn);事事留心,則一事有一事之長(zhǎng)進(jìn),由此累積,何患學(xué)業(yè)才識(shí)不能及人耶! 29、天下沒(méi)有一樁蠢事不會(huì)由于知識(shí)或者意外而得到糾正,也沒(méi)有一種聰明的事不會(huì)由于缺少知識(shí)或者由于意外而遭到失敗?! ?0、知識(shí)會(huì)變成信仰,信仰反過(guò)來(lái)又點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的求知欲?! ?1、想知道事情的原委和經(jīng)過(guò)的愿望,也即好奇心,是心智的貪欲,由于對(duì)知識(shí)的持續(xù)不輟的產(chǎn)生,懷著百折不回的興趣,超越任何短暫。強(qiáng)烈的肉體上的快樂(lè)。2016全新精品資料-全新公文范
7、文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★ 32、有力量的人,有學(xué)問(wèn)的人就是主人,所有其余的人都是客人。 33、知識(shí)越多越驕傲,智慧越高越謙虛。 34、認(rèn)為世上除了書(shū)本知識(shí)以外別無(wú)知識(shí),這是學(xué)者的一種弊病。 35、學(xué)識(shí)、道德、權(quán)能,是人克服了他的窮困的勝利品,是人向控制全世界的進(jìn)軍。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)機(jī)會(huì),為他自己征服這世界?! ?6、先知說(shuō),有益于理者為之,無(wú)益于理者舍之。 37、知識(shí)的源泉不會(huì)枯竭,不管人類(lèi)在這方面取得多大成就,人們還是要不斷地去探索,發(fā)掘和認(rèn)識(shí)?! ?8、思考和
8、知識(shí)應(yīng)該是經(jīng)常同步而行。如若不然,知識(shí)就是個(gè)死物,而且會(huì)毫無(wú)成果地消亡。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4