文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)

文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)

ID:24005180

大小:55.00 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2018-11-12

文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)_第1頁(yè)
文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)_第2頁(yè)
文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)_第3頁(yè)
資源描述:

《文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)文秘專(zhuān)業(yè)人員是指能進(jìn)行文章寫(xiě)作、文學(xué)編輯和新聞寫(xiě)作、有較強(qiáng)的公關(guān)能力、并從事信息宣傳、文秘服務(wù)、日常辦公管理及公共關(guān)系等工作的人才。下面就隨一起去閱讀文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì),相信能帶給大家?guī)椭?。文秘?zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)從需求數(shù)量上看,被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人時(shí),90%以上的單位選1一2個(gè),另有近10%的單位選了3—5個(gè)或更多。這說(shuō)明民企對(duì)文秘人才的需求有一定的空間。從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(zhuān)(高職)畢業(yè)生,只有不到20%的單位表示

2、需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示,民企對(duì)文秘人才的需求比較注重實(shí)際,一般認(rèn)為受過(guò)文秘大專(zhuān)層次教育己夠用。不少民企認(rèn)為,他們急需的是文秘專(zhuān)業(yè)方面的適用人才,看重的是文秘人才的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力,并非僅以學(xué)歷高低為條件。從需求的秘書(shū)類(lèi)型上看,65%的單位選了復(fù)合型秘書(shū),這表明,當(dāng)前復(fù)合型人才最受歡迎,其次為應(yīng)用型秘書(shū)(15%)、創(chuàng)新型秘書(shū)(10%),另有5%的單位分別選了操作型秘書(shū)、技術(shù)型秘書(shū)。文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在商貿(mào)部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)從事日常事務(wù)及商業(yè)貿(mào)易事務(wù)的管理,商務(wù)

3、談判、策劃、公關(guān)、咨詢(xún)等工作。文秘專(zhuān)業(yè)的核心職能:工作管理能依工作的輕重緩急排定優(yōu)先級(jí),妥善運(yùn)用自己的時(shí)間與資源,有效管理工作流程及進(jìn)度。認(rèn)真負(fù)責(zé)確實(shí)達(dá)成工作職責(zé)及要求,能勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤或失敗,不歸咎他人并努力改善。主動(dòng)積極不需他人指示或要求能自動(dòng)自發(fā)做事,面臨問(wèn)題立即采取行動(dòng)加以解決,且為達(dá)目標(biāo)愿意主動(dòng)承擔(dān)額外責(zé)任。顧客服務(wù)對(duì)顧客展現(xiàn)服務(wù)熱忱,有效滿(mǎn)足顧客需求、解決顧客問(wèn)題,進(jìn)而提高顧客滿(mǎn)意度。誠(chéng)信正直為人坦誠(chéng)、確實(shí)遵守組織規(guī)定與社會(huì)規(guī)范、信守承諾且言行一致。適變能力對(duì)工作內(nèi)容或環(huán)境的改變能夠保持鎮(zhèn)定,嘗

4、試了解改變的原因并以開(kāi)放態(tài)度面對(duì),有效調(diào)整行為且維持應(yīng)有的工作表現(xiàn)。問(wèn)題解決能夠掌握問(wèn)題核心,精確解讀訊息做出結(jié)論,尋求適當(dāng)解決方案,衡量利弊得失并采取實(shí)際行動(dòng)以排除障礙。壓力承受面臨工作壓力能夠使用適當(dāng)方法加以紓解,并維持應(yīng)有的工作表現(xiàn)與人際關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)能視談話(huà)對(duì)象有條理地清楚表達(dá)想法,除確保對(duì)方專(zhuān)注聆聽(tīng)及充分了解,并可正確解讀、響應(yīng)、厘清他人所傳達(dá)的訊息以取得共識(shí)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。