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《理想學(xué)校手語(yǔ)操比賽方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、理想小學(xué)2014—2015學(xué)年度下學(xué)期手語(yǔ)操競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高陽(yáng)光體育鍛煉的質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，通過(guò)手語(yǔ)操比賽，促進(jìn)良好班級(jí)風(fēng)貌的形成，形成健康向上、積極進(jìn)取的校園風(fēng)氣，彰顯校園文化特色，犄制定同升小學(xué)2014—2015學(xué)年度下學(xué)期手語(yǔ)操競(jìng)賽活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題手舞心靈，與愛(ài)同行。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：鋒何?拳??長(zhǎng)員組成四、評(píng)委安排:1、手語(yǔ)操評(píng)委：本次活動(dòng)分三個(gè)比賽小組，具體為第一小組（1-2年級(jí)）、第二小組（3-4年級(jí)）、第三小組（5-6年級(jí)）。2、評(píng)委安排：陳功花、黃艷、金娜、丁慧、牛銳、任靜
2、、易錦林。核算：黃丹、余文杰指揮：張波、余國(guó)勝五、比賽內(nèi)容：手語(yǔ)操《國(guó)家》六、比賽時(shí)間及場(chǎng)地：2015年4月24口（學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）七、比賽流程：1、集合。班主任帶隊(duì)，學(xué)生統(tǒng)一右手倒提凳子有序下樓，進(jìn)入學(xué)校劃分的指定場(chǎng)地，隊(duì)列行進(jìn)中應(yīng)有兩次呼號(hào)。2、手語(yǔ)操展示。按從低到高的年級(jí)順序分班進(jìn)行手語(yǔ)操展示比賽。3、退場(chǎng)。在學(xué)校統(tǒng)一指揮下有序退場(chǎng)。八、分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制，對(duì)所有參賽班級(jí)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化打分，最終得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取平均分。（一）、人員要求：每班全體學(xué)生參賽（二）、滿(mǎn)分100分1.領(lǐng)操員及參加學(xué)生：（ei.冇領(lǐng)操
3、員，領(lǐng)操學(xué)生精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作具冇示范作b.參加學(xué)生數(shù)量，每缺一人門(mén)一分c.呼門(mén)號(hào)聲音洪亮，整齊）（15分）2.身體姿態(tài)：（a.上體正直，抬頭挺胸b.姿態(tài)優(yōu)美）（10分）3.動(dòng)作質(zhì)量：（a.動(dòng)作正確b.動(dòng)作舒展c.動(dòng)作到位d.剛勁有力）（20分）4、韻律節(jié)奏：（a.節(jié)奏準(zhǔn)確，不搶拍b.韻律感強(qiáng)，富有彈性）（20分）5、隊(duì)列隊(duì)形服裝：（a.進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)形整齊b.服裝整齊c.做操過(guò)程隊(duì)形整齊）（15分）6、表現(xiàn)力：（a.精神飽滿(mǎn)，形神具備，有感染力b.整個(gè)過(guò)程自然流暢，生動(dòng)感人，給人以美的感受，并內(nèi)心產(chǎn)生共鳴）（10分）7、編排：（整個(gè)過(guò)程編排新穎，富有
4、創(chuàng)新）（10分）十、活動(dòng)要求：1、各班至少要有領(lǐng)操員一名。2、各班主任組織課外活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列、退場(chǎng)訓(xùn)練，對(duì)手語(yǔ)操動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。請(qǐng)按照規(guī)定視頻學(xué)習(xí)，朗誦部分需全班齊頌。3、提前抽簽確定比賽順序。4、各班服裝自行統(tǒng)一，可使用道具。5、進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)是隊(duì)列展示時(shí)間，需呼口號(hào)（各班自定）6、手語(yǔ)操表演隊(duì)形支持創(chuàng)新。7、比賽時(shí)是兩個(gè)班，兩個(gè)班的同時(shí)進(jìn)行。8、班主任和任課老師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，重點(diǎn)是動(dòng)作的規(guī)范性和統(tǒng)一1性。9、在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，班主任和任課老師到班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，聽(tīng)鈴聲帶隊(duì)有序下樓。比賽過(guò)程屮班主任負(fù)
5、責(zé)本班紀(jì)律，學(xué)生不得大聲喧嘩，吃零食等。H、附表：手語(yǔ)操評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分表。理想學(xué)校手語(yǔ)操竟賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分指標(biāo)評(píng)分內(nèi)容分值得分領(lǐng)操員及參加學(xué)生有領(lǐng)操員且符合要求5（15分）參加學(xué)生數(shù)量和條件符合要求5呼口號(hào)和朗誦部分聲音洪亮、整齊5身體姿態(tài)（10分）上體正直、抬頭挺胸5姿態(tài)優(yōu)美5動(dòng)作質(zhì)量（20分）動(dòng)作正確5動(dòng)作舒展5動(dòng)作到位5剛勁有力5韻律節(jié)奏（20分）節(jié)奏準(zhǔn)確，不搶拍10韻律感強(qiáng)、富有彈性10隊(duì)列隊(duì)形服裝進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)容整齊5（15分）服裝整齊5做操過(guò)程隊(duì)形整齊5表現(xiàn)力（10分）精神飽滿(mǎn)、形神具備，有感染力5整個(gè)過(guò)程自然流暢，生動(dòng)感人，給人以美的感受
6、，并內(nèi)心產(chǎn)生共鳴5編排（10分）整個(gè)過(guò)程編排新穎、有創(chuàng)新10總分100
