足球熟悉球性

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1、教學內(nèi)容1、小足球2、接力游戲?qū)W習目標1、認知目標：通過學習，讓學生了解熟悉足球的各種方法。2、技能目標：通過學習，使學生初步體會踩球的動作技術(shù)，增加腳底及前腳掌對球的感覺，提高球感以及協(xié)調(diào)平衡能力。3、情感目標：提高的學生的學習興趣，合作能力及團隊意識。教學重點、難點重點：腳的部位及踩球的部位難點：單腳支撐的平衡及協(xié)調(diào)性場地器材場地：操場器材：足球課的部分教學內(nèi)容教師指導學生活動組織隊形時間次數(shù)準備部分6一、課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好3、宣布本課目標、任務(wù)4、檢查服裝安排見習生二、準備活動1、慢跑熱身繞球場聽教師口令帶球慢跑熱身2、熱身操a．體轉(zhuǎn)運動b．體側(cè)運動c．抬腿

2、運動d．跳躍運動1、集合整隊2、向?qū)W生問好3、宣布本課目標、任務(wù)4、檢查服裝安排見習生1、教師領(lǐng)跑，口令指揮。2、用口令帶領(lǐng)學生做徒手操3、指導糾正學生的動作1、向老師問好2、認真聽講，明確本課內(nèi)容、要求。3、聽從指揮，注意力集中。要求：快、靜、齊1、學生根據(jù)教師要求，進行慢跑熱身。2、在教師的帶領(lǐng)下做徒手操3、改正自己的動作要求：學生把球放到標志盤上組織：四列橫隊組織：體操隊形****************************************’51基本部分29′結(jié)束部分5’教學反思一、足球游戲游戲方法：兩人一組，面對面站立，中間放一個足球。老師喊口令，當老師說某

3、身體部位時，學生根據(jù)教師指令兩手觸相應(yīng)部位，當老師說球時，學生用雙手去搶球。二、球性練習1.揉球前后、左右、繞圈的揉球2.踩球a，單腳踩球繞圈跳b．原地交替踩球c.交替踩球后退三、接力游戲前后四人為一組，聽到老師口令后，第一個同學跑到放球的位置，原地交替踩球15次，原路返回與下一名同學擊掌，最先完成組獲勝一、整隊二、放松三、小結(jié)四、布置作業(yè)五、師生再見1、教師講解示范游戲方法及規(guī)則2、教師指導學生進行嘗試練習3、組織學生進行游戲2、評判游戲5、講解改變觸球方法，改為用腳搶球1、教師講解示范動作2、組織學生進行練習3、教師巡回指導，糾正學生的動作4、請優(yōu)秀的學生展示1、教師講解示

4、范游戲方法及規(guī)則2、教師指導學生進行嘗試練習3、組織學生進行游戲3、評判游戲1、整隊2、帶領(lǐng)學生進行放松練習3、對本節(jié)課做小結(jié)4、布置作業(yè)5、跟學生再見1、認真聽老師講解游戲方法和規(guī)則2、在老師的指導下嘗試練習3、認真參與游戲4、犯規(guī)及未搶到球的同學做3個蹲起1、認真觀看和聽老師的示范講解2、在老師的口令下進行練習3、在老師的指導下改進自己的動作4、認真觀看優(yōu)秀同學的示范1、認真聽老師講解游戲方法和規(guī)則2、在老師的指導下嘗試練習3、認真參與游戲4、犯規(guī)及未搶到球的同學做3個蹲起1、原地集合2、在老師的帶領(lǐng)下放松身心3、認真聽小結(jié)4、跟老師再見組織：體操隊形***********

5、*****************************************************************532’2’3’464