資源描述：
《如何幫助“入園焦慮”的孩子》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、如何幫助“入園焦慮”的孩子 每一個孩子從家庭進入幼兒園都要有一個適應(yīng)階段，這個階段的長短，是根據(jù)孩子的年齡、性格、家庭的撫養(yǎng)方式、生活習慣以及來園后接觸到的老師的帶領(lǐng)方法所決定的。時間短的一般需要1—2周的時間，時間長的可能要1—2個月甚至更長時間。讓孩子能夠盡快、平穩(wěn)地度過入園適應(yīng)期，幫助家長解決心頭疑慮，穩(wěn)定孩子情緒，使之盡快適應(yīng)幼兒園的生活，是新生入園的一項重要工作。入園焦慮，不同的孩子有不同的表現(xiàn)，大致可以分為下列幾個類型?！ ≌J生、封閉型這類孩子比較內(nèi)向，依賴性強，有強烈的自我保護意識，警惕性很高，不愿與生人接觸。入園后，認準一個人會緊跟不放，喜歡讓人
2、抱著，大哭大鬧或沉默幾天后會突然變好。 興奮、外向型這類孩子性格開朗，不怕生人，對周圍的環(huán)境和玩具很感興趣，誰帶都行。一般不耽誤吃、喝，入園后總往外跑，睡眠不踏實?！ 】奁Z叨型這類孩子進入一個陌生壞境，總覺得缺乏安全感，適應(yīng)能力差，總是哭哭叨叨，我要媽媽，我要回家。 依賴、依戀型這類孩子在家比較嬌慣，有不良的生活習慣（如總隨身拿個東西）。入園后，一般不愛參加任何活動，總愿意要老師單獨帶領(lǐng)。在進餐、睡眠方面會很費勁。適應(yīng)期較長?！ τ谶@些孩子的不同表現(xiàn)，我們一般應(yīng)采取以下幾種方法： 情感接觸對于一個兒童尤其是幼兒，突然離開家來到一個陌生的環(huán)境，他們會感到
3、生疏，不習慣，不適應(yīng)。這一時期，他接觸 到的第一位老師會給他留下深刻印象。所以老師要以和善的面容、親切的話語、輕柔的動作、耐心的態(tài)度去照顧他們，與他們有心的溝通，這樣，孩子會感到安全、踏實，會較快地信任你、服從你。還可以創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展情緒角活動，每天讓他貼上自己的表情，哭、笑、高興、開心、哭喪。設(shè)置“開心枕”和“哭泣包” 投其所好有的孩子剛來園時，表現(xiàn)為無目的地亂跑或只喜歡于1—2種事情，如：只喜歡戶外活動；只喜歡抱著自己某件東西；只喜歡講故事、聽音樂等等。對于這樣的孩子，老師應(yīng)該盡量滿足他們的要求，讓孩子先安靜下來，不要勉強孩子一定要參加集體活動?！ ?chuàng)造安
4、全父母應(yīng)給孩子創(chuàng)造安全感，如果孩子對父母的離去感到很不安，父母離去時可以給孩子留下一些比較熟悉的物品，這樣可以緩解孩子的焦慮心情。當孩子對父母的離去哭鬧時，家長切記不要說一些威脅的話，但也不要因而改變離去的決定，要讓孩子知道大人上班，小朋友上幼兒園是很平常的事。幼兒園無論對孩子還是對父母，都是生活中重大的變化，因此，爸爸媽媽要正確對待無論孩子怎樣哭鬧都應(yīng)該微笑并堅定的告訴孩子：“下午，我來接你，你是最勇敢、最棒的寶寶”?！ ∈煜きh(huán)境我們要相信自己，也要相信我們的寶寶一定是最棒的。入園前家長帶孩子熟悉教師和園內(nèi)環(huán)境，上好親子課，消除孩子對老師和環(huán)境的陌生感，回到家里
5、父母要多給孩子講集體生活中有趣的事情，激發(fā)孩子想過集體生活的愿望?！ ⊥韥碓缱邉?cè)雸@的孩子早晨來園時，有的會哭鬧得無法進餐，有的情緒不穩(wěn)定，還會影響一天的正常進餐、飲水、睡眠等生活環(huán)節(jié)。為了保證孩子的身體健康，對于這類孩子，可以采取早上吃過早飯來，晚上早點接，或先入園半天的方法?！ ∵m當遷就有的孩子在家時懷抱娃娃、睡覺抱毛巾、刁奶嘴等習慣，上幼兒園后，可先允許孩子將這些東西帶到幼兒園。，以解決剛?cè)雸@時孩子焦慮的心情，不要急于馬上改掉這些毛病?！ 〖覉@配合孩子在剛?cè)雸@這段時間里，家長和老師一定要做好配合工作，這一點非常重要。每天老師應(yīng)給家長一份白天孩子在園的生活情況
6、表，家長早晨要給老師交待孩子晚上在家的情況，以便及時掌握孩子在進餐、睡眠、大小便、情緒等方面的情況。遇到問題及時溝通，及時解決。家長要配合老師、信任老師。孩子一送到教室門口，就把孩子交給老師然后迅速離去，不能因為孩子哭了，就放不下孩子，讓孩子覺得“有機可乘”。孩子本身的能力是很強的，只有老師和家長都能在這段時間里充滿耐心，互相配合，共同給予科學的指導(dǎo)方法，就會使孩子平穩(wěn)、順利地度過適應(yīng)期?！ ∧贻p的父母們，親愛的老師們，上幼兒園是孩子走入社會群體的第一步，對于孩子的心理也是一次重大的挑戰(zhàn)。我們要相信自己，也要相信我們的寶寶們一定會是最棒的！
