崇尚真抓實干　突出管理育人

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1、崇尚真抓實干　突出管理育人近幾年來,我隊堅持以條令條例為依據(jù)，以《軍隊基層建設(shè)綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)院制定的《正規(guī)化管理制度》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析研究當(dāng)前形勢下學(xué)員隊管理的新特點，仔細(xì)查找管理工作中出現(xiàn)的新問題，積極探索適合學(xué)員隊管理的新方法。堅持以提高學(xué)員素質(zhì)為目標(biāo)，以紀(jì)律建設(shè)為核心，以人員管理為重點。堅持經(jīng)常性管理與經(jīng)常性思想工作想結(jié)合經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，常抓不懈，不斷加大正規(guī)化管理力度。幾年來多次被院評為管理教育先進(jìn)單位和基層建設(shè)先進(jìn)單位，去年榮立集體三等功。今年我隊黨支部又被評為總參兵種部先進(jìn)黨支部?！　　　　　　　　　∫?、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加大對管理教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。“以

2、教管工作為突破口，提高中隊全面建設(shè)水平”。這是黨支部結(jié)合工作實際得出的統(tǒng)一認(rèn)識。為理清思路，統(tǒng)一思想，隊黨支部提出了“永遠(yuǎn)領(lǐng)先一步，視今天為落后”的行動口號，明確了“內(nèi)抓管理，外樹形象”的工作思路，始終堅持把管理教育工作擺在重心位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，堅持經(jīng)常，狠抓落實，使這項根本性、全局性的基礎(chǔ)工作得以全面展開。１、管理中堅持思想政治工作的生命線地位，常抓不懈.“思想是行動的先導(dǎo)”。道理講不透，教育不得力，再好的管理模式，再好的管理方法也不能達(dá)到其應(yīng)有的效果。經(jīng)常性思想工作在增強(qiáng)學(xué)員獻(xiàn)身國防事業(yè)心，調(diào)動學(xué)員愛軍習(xí)武的積極性，完成以教學(xué)為中心的各項任務(wù)中起著直接的服務(wù)保障

3、作用。更重要的是關(guān)系到我們培養(yǎng)的人才合格不合格，管用不管用以及軍隊建設(shè)和發(fā)展的重大問題。為此，我們在完成上級安排的各項教育計劃的同時，針對學(xué)員各種現(xiàn)實思想問題隨機(jī)進(jìn)行最及時、最普遍、最具體、最經(jīng)常的群本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園眾性教育疏導(dǎo)工作。如個別學(xué)員認(rèn)為“軍校不是部隊”、“老同志老作風(fēng)”、“不必管得太嚴(yán)”，在工作學(xué)習(xí)上有只求“過得去”不求“過得硬”的思想。對此，我隊及時進(jìn)行了“當(dāng)兵干什么”、“考學(xué)為什么”、“打贏靠什么”的大討論，充分利用課前演講、班務(wù)會、黑板報等形式自助互教，在全隊形成了“畢業(yè)不是轉(zhuǎn)業(yè)”、“長年齡更要長知識”、“不過硬”就是“不過關(guān)

4、”的觀念，澄清了學(xué)員的模糊認(rèn)識。通過經(jīng)常性思想工作，解決了不同時期的各種思想問題，幫助學(xué)員把傾斜了的價值觀和人生觀端正了過來，把顛倒了的是非、榮辱、美丑的界限糾正了過來，把動搖了的理想、信念、追求等立身做人的精神支柱樹立了起來。近兩年來，我隊從未出現(xiàn)過同志間不團(tuán)結(jié)，工作不支持，管理中發(fā)牢騷講怪話、頂撞骨干等現(xiàn)象；沒有被歪理邪教所迷惑、被“酒綠燈紅”所誘惑等明顯后進(jìn)學(xué)員，保證了學(xué)員政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，為管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。２、堅持管理育人的根本方針。軍校的根本職能是培養(yǎng)適應(yīng)軍隊現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)人才，我們認(rèn)為，要使隊全面工作上臺階，最主要的是提高學(xué)員的綜

5、合素質(zhì)。一年來，我們因勢利導(dǎo)，廣開育人渠道，營造育人環(huán)境。通過狠抓教學(xué)工作、崗位實踐，開展第二課堂等活動，采用以會代訓(xùn)、重點傳授、專題演講、撰寫體會、學(xué)法交流等形式，進(jìn)行大量卓有成效的工作，使全體學(xué)員的綜合素質(zhì)有了明顯提高，增強(qiáng)了凝聚力，為戰(zhàn)斗力的生成奠定了基礎(chǔ)。實踐證明，學(xué)員素質(zhì)的提高是我隊取得成績的關(guān)鍵所在。、充分發(fā)揮學(xué)員隊干部在管理教育中的主導(dǎo)作用?！氨鵁o強(qiáng)弱，強(qiáng)弱在將”。部隊建設(shè)的水平與隊干部的領(lǐng)導(dǎo)作用緊密相關(guān)。很大程度上講，學(xué)員隊管理教育的過程就是學(xué)員隊干部用自己的決心、意志、形象去影響帶動和指揮全隊的過程，在這一過程中，隊干部就是“火車頭”、“發(fā)動機(jī)”。兩年來

6、，隊干部充分發(fā)揮在管理教育中的主導(dǎo)作用，嚴(yán)于律已，率先垂范，一心撲在學(xué)員隊建設(shè)上，盡職盡責(zé)，敢于叫響“向隊干部看齊”。使學(xué)員學(xué)有榜樣，干有標(biāo)準(zhǔn)。二、以嚴(yán)為本、量化規(guī)則，使“四個秩序”正規(guī)化“嚴(yán)格管理才能出戰(zhàn)斗力”。我們依據(jù)條令條例的有關(guān)規(guī)定和院對學(xué)員隊建設(shè)的要求，結(jié)合我隊的實際情況，把條令條例及有關(guān)規(guī)章制度具體化，制定了“一個細(xì)則、一個規(guī)定”和一個“日常行為規(guī)范”，使管理有了“量化”的標(biāo)準(zhǔn)。１、制定了。該細(xì)則包括思想政治、軍事訓(xùn)練、作風(fēng)紀(jì)律、日常工作四個方面，共二十項內(nèi)容，這些內(nèi)容涵蓋了全體學(xué)員的主要工作?！都?xì)則》對學(xué)員進(jìn)行管理的針對性和可操作性增強(qiáng)。考查結(jié)果能客觀地反映出

7、學(xué)員個人的實際表現(xiàn)，為學(xué)員評功評獎，評選先進(jìn)提供了客觀依據(jù)。２、制定。?該規(guī)定對學(xué)員的工作、學(xué)習(xí)、一日生活、正規(guī)秩序、日常養(yǎng)成做出了具體的規(guī)定。包括早操、清掃、軍容風(fēng)紀(jì)、上下課隊列、個人物品擺放、課堂紀(jì)律、集會、休息、就餐秩序、請銷假等十個方面的內(nèi)容，統(tǒng)一了具體的管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了具體活動，注重了日常養(yǎng)成，促進(jìn)了規(guī)章制度的落實。３、制定各種[1][2][3]下一頁