科學(xué)技術(shù)史

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1、科學(xué)技術(shù)史一、世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本歷程1、原始科學(xué)技術(shù)萌芽時(shí)期2、古代四大文明古國時(shí)期科學(xué)還沒有完全從哲學(xué)中脫離科學(xué)與技術(shù)相互分離古希臘創(chuàng)立了古代科學(xué)的理論體系3、近代科學(xué)革命和技術(shù)革命時(shí)期脫離宗教神學(xué)脫離哲學(xué)技術(shù)開始與科學(xué)聯(lián)姻（18世紀(jì)）4、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命時(shí)期第二次科學(xué)革命，使科學(xué)沖破牛頓力學(xué)的束縛，科學(xué)觀念又一次發(fā)生重大變革。發(fā)展特點(diǎn)：（1）發(fā)展的不平衡（2）整體性（3）國際性（4）競爭性與互補(bǔ)性二、科學(xué)、技術(shù)及其相互關(guān)系?1、什么是科學(xué)科學(xué)是知識體系和由知識體系所轉(zhuǎn)化的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一。?自然科學(xué)是以自然界作為研究對象，在

2、實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的關(guān)于自然界發(fā)展規(guī)律的知識體系。?自然科學(xué)的特點(diǎn)：（1）具有“一般生產(chǎn)力”即“知識形態(tài)上的生產(chǎn)力”的性質(zhì)。?（2）具有客觀性、規(guī)律性，而不具有階級性、民族性。?2、什么是技術(shù)技術(shù)是制作的智慧。技術(shù)是為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則（工藝、方法、制度）的體系。技術(shù)是人類在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)原理基礎(chǔ)上形成的關(guān)于改造自然的手段、工藝方法、技能體系的總和。（2）技術(shù)的特點(diǎn)物化性：無論是何種技術(shù)，都主要是以物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn)出來的。?多元性：技術(shù)存在的形式是多種多樣的。目的性：技術(shù)應(yīng)用所要達(dá)到的最終結(jié)果。?3、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系?科學(xué)與

3、技術(shù)是辨證統(tǒng)一的整體，是人們認(rèn)識自然和改造自然同一過程的兩個(gè)方面。（1）區(qū)別：任務(wù)方面：科學(xué)側(cè)重回答“是什么”和“為什么”；技術(shù)著重回答“做什么”和“怎么做”。性質(zhì)方面：科學(xué)的本質(zhì)是從實(shí)踐到理論的科學(xué)認(rèn)識過程；技術(shù)的本質(zhì)是從理論和經(jīng)驗(yàn)到實(shí)際應(yīng)用的過程。?目的方面：科學(xué)研究的目的是為了探索自然界的奧秘；技術(shù)創(chuàng)造的目的是形成必要的手段和方法去能動(dòng)地改造自然界。?（2）聯(lián)系：相互促進(jìn)科學(xué)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；技術(shù)是科學(xué)發(fā)展的物質(zhì)手段。?三、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系?相互促進(jìn)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?牛頓力學(xué)原理與英國的現(xiàn)代化*有機(jī)化學(xué)的興起與

4、德國的現(xiàn)代化?*電磁科技和美國的興起牛頓力學(xué)原理與英國的現(xiàn)代化?牛頓力學(xué)原理為第一次工業(yè)革命大規(guī)模發(fā)明和使用機(jī)械打下了基礎(chǔ)。有機(jī)化學(xué)的興起與德國的現(xiàn)代化?1856年英國人帕琴首次人工合成染料苯胺紫。????1864年德國人赫夫曼、凱庫勒和拜爾一起推動(dòng)了德國焦油染料工業(yè)的迅速發(fā)展。?德國化學(xué)制藥工業(yè)的發(fā)展。電磁科技和美國的興起?1800年，奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場；?1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)；?1862年，麥克斯維建立了完整的電磁場理論。??1835年，莫爾斯制成發(fā)報(bào)機(jī)?1838年又發(fā)明了莫爾斯電碼?1851年他的電報(bào)系統(tǒng)用于鐵路

5、?1858年實(shí)現(xiàn)了大西洋海底電纜電報(bào)通訊?1867年貝爾發(fā)明了電話?1877年愛迪生發(fā)明留聲機(jī)30?1879年又發(fā)明炭絲電燈。?四、科學(xué)技術(shù)史的學(xué)科發(fā)展歷史?1、各學(xué)科史→綜合性的科學(xué)史?歐德謨：《算術(shù)史》、《幾何學(xué)史》、《天文學(xué)史》?專門搞科學(xué)史研究的人：蒙塔克拉[法]：《數(shù)學(xué)史》（1758）埃斯特瓦[法]：《天文學(xué)史》（1755——1782）?普利斯特列：《電學(xué)史》、《光學(xué)史》?貝克曼：《發(fā)明史》阮元[清]：《疇人傳》（數(shù)學(xué)家傳記集）?綜合性的科學(xué)史：惠威爾[英]：《歸納科學(xué)史》（1837）丹內(nèi)曼[德]：《自然科學(xué)的發(fā)展及融合》?

6、2、內(nèi)史→外史?內(nèi)史：把科學(xué)史的研究對象局限于科學(xué)內(nèi)部，把科學(xué)史僅看作是科學(xué)知識體系形成和發(fā)展的歷史。?外史：把科學(xué)看作社會(huì)的一個(gè)組成部分，研究它與社會(huì)其他部分的相關(guān)關(guān)系。?1667年，斯普拉特[英]出版《皇家學(xué)會(huì)史》，是第一部外史著作。?1931年，莫斯科大學(xué)教授黑森在第二次國際科學(xué)史代表大會(huì)上作題為《牛頓力學(xué)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)根源》的報(bào)告，提出牛頓力學(xué)的建立是時(shí)代和社會(huì)的產(chǎn)物，開辟了科學(xué)史的第二個(gè)研究領(lǐng)域。?3、中國的科學(xué)技術(shù)史的學(xué)科發(fā)展?1919年五四運(yùn)動(dòng)后，開始有知識分子進(jìn)行科學(xué)史的資料收集和研究；?1954年，李約瑟【英】出版《中國

7、科學(xué)技術(shù)史》（共7卷34冊），在國際上造成重大影響。?1956年9月，中國科學(xué)史代表團(tuán)出席佛羅倫薩第八屆國際科學(xué)史大會(huì)，標(biāo)志著中國科學(xué)史研究開始走向世界。?1954——1980，陸續(xù)成立了中國科學(xué)史研究會(huì)、研究室、學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)；?1999年，上海交大率先成立科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)系第一篇東方：古老文明的源頭（人類社會(huì)誕生——公元15世紀(jì)）?第一章原始社會(huì)的科學(xué)技術(shù)萌芽?原始社會(huì)在技術(shù)上的突出成就主要有：1.磨制石器；2.弓箭的發(fā)明；3.火的利用與取火方法的發(fā)明；4.制造陶器;5.制造銅器;6.原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)。?第一節(jié)技術(shù)的起源與早期發(fā)

8、展?一、石器的制造與弓箭的發(fā)明1、石器的使用?（1）舊石器時(shí)代：打制石器（2）中石器時(shí)代：石片石器和細(xì)石器（3）新石器時(shí)代：磨制石器?2、弓箭的發(fā)明表明原始人已經(jīng)了解物體的彈性、箭體的飛行規(guī)律。二、火的利用和人工取火方法