學(xué)校宣傳片策劃書范文

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1、今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚學(xué)校宣傳片策劃書范文　　一、節(jié)目基調(diào)　　1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)（寫意寫情）　　2、畫面敘事+音樂+字幕　　二、節(jié)目定位　　突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美?！　≈攸c(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：　　1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館　　2、與北京師范大學(xué)同根同源　　3、省部共建　　4、師大精神　　三、節(jié)目長度　　5分鐘　　四、視聽手法（元素）　　1、敘事元

2、素　　老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女　　2、意象化元素　　?；?、木鐸、蠟燭　　五、拍攝與制作　　1、導(dǎo)演拍攝　　2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚　　3、現(xiàn)場紀(jì)錄　　4、畫面調(diào)色　　5、特技合成與包裝　　六、敘事結(jié)構(gòu)　　劇情故事型（體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（?；?、木

3、鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素）　　七、表現(xiàn)方式（導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法）　　1、表現(xiàn)式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂　　2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇（對(duì)比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事?！　?、畫面構(gòu)成　　（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機(jī)場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等?！　。?）歷史文化（老者）：學(xué)校大門、校史館、博物館

4、、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚　　（3）校園風(fēng)光（女青年）：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美?！　。?）人文風(fēng)情（一對(duì)

5、青春靚麗的青年男女）：具有師大特色的校園文化活動(dòng)（包括民族生、留學(xué)生）、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神?！　。?）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來