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《材料作文審題立意》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、1、燕子是一種候鳥,起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬?——這是古希臘偉人亞里士多得得出的結(jié)論。天經(jīng)天義,人們尊奉了2400多年。18世紀(jì),瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他寫了一張紙條?——“燕子,你在何處越冬?”,并將它綁在燕子的腿上。第二年春天,當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí),鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條:“雅典,在安托萬家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。審題方法:找關(guān)鍵詞句法。一段材料其主旨有時(shí)在文字上有所表現(xiàn),抓住這些詞句往往能事半功倍。學(xué)生很容易找出這則材料體現(xiàn)主旨的詞語(yǔ)“好奇”?——材
2、料三次用到這個(gè)詞語(yǔ),“好奇心使他寫了一張紙條”,“鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多年的謬誤……”再加材料的標(biāo)題《鞋匠的好奇》,而抓住了關(guān)鍵詞語(yǔ)的同學(xué)很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是發(fā)明和創(chuàng)新的原動(dòng)力。2、洛倫茲的悲哀洛倫茲是一位著名的物理學(xué)家,相對(duì)論的核心之一?——洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀相矛盾時(shí),他茫然了,因?yàn)槟鞘墙?jīng)典,不容置疑。一年之后,愛因斯坦走到這里時(shí)也遇到了同樣的問題,所不同的是,愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的束縛,賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義,從而導(dǎo)致相對(duì)論的誕生。審題辦法:找關(guān)鍵詞句法。學(xué)生一
3、般能很快找出關(guān)鍵詞句“不容置疑”、“毫無顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的束縛”,似乎矛盾的關(guān)鍵詞語(yǔ)包含材料的主旨:適當(dāng)?shù)膽岩墒侵钦叩幕鹁妗?、巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí),一個(gè)記者問他:“你哪一個(gè)球踢得最好?”他回答說:“下一個(gè)!”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角,已成為世界著名球王,并踢進(jìn)一千多個(gè)球后,記者又問道:“你哪一個(gè)球踢得最好?”他仍然回答:“下一個(gè)!”審題方法:找關(guān)鍵詞法。抓住最關(guān)鍵的句子“下一個(gè)!”思考,初露鋒芒說“下一個(gè)”,表現(xiàn)了他的不滿現(xiàn)狀;而第二次是在踢進(jìn)了一千多個(gè)球,成為舉世聞名的球王之后說的,這就更表現(xiàn)了他的永遠(yuǎn)進(jìn)取,奮斗拼搏的精神。4、一滴水在宇宙
4、中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn),可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)。這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是,當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí),仿佛看到無數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈;當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí),似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。???根據(jù)提供的材料,寫一篇文章,可編述故事,可發(fā)表見解,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。審題方法:找關(guān)鍵詞法?!疤?yáng)被‘壓縮’進(jìn)”“水滴之中”后,“仿佛看到無數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈”;探視“宇宙”的是“秋潭般碧澈的眼睛”。這些話含意豐富,意味深長(zhǎng),究其根本都離不開“奧妙無窮”四字。5、野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物,缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它
5、們。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩聿桓易邲]有自己腳印的路,當(dāng)它從窩中出來覓食時(shí),它總是小心翼翼的,一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。但走過一段路后,如果是安全的,它返回時(shí)也會(huì)按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性,只要找到野兔在雪地上留下的腳印,然后設(shè)一個(gè)機(jī)關(guān),第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路了。審題方法:找關(guān)鍵詞法。關(guān)鍵句“兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路”。立意:走熟悉的路也會(huì)摔倒,不能用一成不變的眼光去看待不斷變化的世界“別摔在熟悉的路上”野兔謹(jǐn)小慎微,不敢走新路,不敢創(chuàng)新??不要謹(jǐn)小慎微、敢于走新路、敢于創(chuàng)新
6、6、《盲子過涸溪》:有盲子過涸溪,失墜,兩手攀木盾,兢兢握固,自分必墜深淵。過者告曰:“無怖,第只要放下即實(shí)地也?!泵ぷ硬恍牛漳径荛L(zhǎng)號(hào)。久之,手憊,失手墜地。乃自哂曰:“嘻,蚤知是實(shí)地,何久自苦耶”譯文:有個(gè)瞎子經(jīng)過一條干涸的小溪,在橋上(突然)失手墜落。(他)兩手攀住橋欄,膽戰(zhàn)心驚地抓得緊緊的,自認(rèn)為(一旦)失手,一定會(huì)墜入深淵。過路的人告訴他說:“別害怕,只管放手,(下面)就是實(shí)地了?!毕棺硬幌嘈?,握緊橋欄大聲呼號(hào)。過了很久,力氣(漸漸)消失了,失手墜落在地上,于是(他)嘲笑自己說:“嘻!早知道(下面)就是實(shí)地,何必(讓)自己辛苦這么久呢?”。審題方法
7、:以果溯因法??????本文的主要形象是盲子,作者對(duì)他的態(tài)度是諷刺,盲子“久自苦”的原因是不信忠告,兢兢握固,死不放手。在這樣理解的基礎(chǔ)就可以得出“放下即實(shí)地”、“學(xué)會(huì)‘放手’”、“有所不為才能有所為”等立意及命題了。7、古代有一個(gè)漁翁,一天,在井里網(wǎng)撈了兩條大鯉魚;第二天,在井里撈到了三條鯽魚;第三天,僅僅撈到了幾只米蝦;第四天,第五天……什么也沒撈到,這是為什么呢?審題方法:以果溯因法??臻g不寬水域狹窄藏魚不多????????井里撈魚原因?????兩條大鯉魚??三條鯽魚幾只米蝦空白??結(jié)果??????通過“這是為什么”的分析,學(xué)生能較快速明白材料的主旨:
8、到廣闊的空間去撒網(wǎng),方有豐碩的收獲。8、古希臘神話中