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《銷售部總監(jiān)工作總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的銷售部總監(jiān)工作總結(jié) 尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)： 我進入xx集團以來，在集團的培育下，現(xiàn)任職石家莊分公司銷售部總監(jiān)。對此，我感到非常的榮幸，也感謝集團公司對我的信任和支持?！ ′N售部是保證分公司正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵部門，也就是進錢的部門。在這個部門，我需要進行的工作還有很多，那么，首先我先總結(jié)一下剛剛過去的XX年，然后我再展望一下已然到來的XX年?！ X年是充滿挑戰(zhàn)的一年，對于我來講，也是成長最快的一年。在XX年我和公司共同經(jīng)歷了春節(jié)
2、、端午節(jié)和中秋節(jié)，三大節(jié)氣對我而言，每一個節(jié)氣都是一次攻堅戰(zhàn)。在我和各位同仁的共同奮斗下，取得了以下成果： 1.XX年春節(jié)28天門店做出186萬元的銷售業(yè)績，同比XX年銷售額上升40% 2.XX年端午節(jié)兩個月里門店完成了374萬的回款額，同比XX年銷售額上升% 3.XX年中秋節(jié)三個月門店共完成740萬的回款額，同比XX年銷售額上升6% XX年門店全年回款2438萬元，XX年門店全年回款1940萬元，同比增長%圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極
3、性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的 XX年在銷售部行政管理方面我做出了銷售部專用手冊和多個銷售部表格管理工具，應(yīng)用到銷售部每天的營運管理中。具體工具如下： 1.銷售管理督導(dǎo)部營運手冊一本 2.crazyforcustomers的訓(xùn)練考核卡一套 3.區(qū)店長巡店檢查表一份 4.銷售管理督導(dǎo)部qa檢查表一份 5.店長班前檢查表一份 6.導(dǎo)購每日上班流程一份 7.門店訂貨系統(tǒng) 8.銷售部促銷管理流程 9.銷售部“亮麗”比賽系統(tǒng) 以上的各
4、個系統(tǒng)在實踐運用中均取得了良好的效果，為銷售額的提升奠定了基礎(chǔ)?！ r光荏苒，XX年已經(jīng)悄悄來臨，并且第一個月份已即將逝去，在總結(jié)過去的時候，我還必須展望一下未來?！ X年對集團公司的上市目標(biāo)來講是非常關(guān)鍵的一年，1100萬凈利潤也已經(jīng)成為了我們分公司必須達成的目標(biāo)，身為銷售部總監(jiān)的我就要完全的為指標(biāo)負責(zé)，為公司負責(zé)，為我自己負責(zé)。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心
5、與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的 XX年的工作任務(wù)更為繁重，但我相信在集團總部以及分公司經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的積極配合下能夠順利完成。大致工作任務(wù)為： 1.原有銷售渠道業(yè)績同比XX年上升30%-40% 2.增加新的業(yè)務(wù)渠道 3.新增高質(zhì)量門店5-8家 4.石家莊郊縣市場拓展 5.將銷售團隊打造成一支具有高戰(zhàn)斗力的隊伍 以上的幾個方面綜合業(yè)績要實現(xiàn)分公司銷售額同比XX年增長50%-80%，因為只有這樣才能完成xx集團石家莊分公司的1100萬凈利潤指標(biāo)?！ X年是集團公司每個人需要完美的展現(xiàn)自己能力的一年，當(dāng)然我也
6、是其中之一。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。我和我的團隊愿做一條具有xx特質(zhì)的猛龍。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性
